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12.4大学生法律普及程度调研报告

2020年12月4日是第七个国家宪法日，也是第三个“宪法宣传周”。为了调查石大学子对国家宪法的了解程度，我和队友设计了一份调查问卷，问卷共有57人参与。从调查结果可以看到，80%的大学生不曾运用过法律途径解决纠纷，这说明大多数大学生并不拥有良好的法律意识，当其权益收到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“多一事不如少一事”等等的想法，这在内向的人群中尤为明显。只有不到20%的人会主动关注国家的立法活动或法律报告，这说明大学生对法律的重视程度是非常不够的，认为自己只要守法不违法，法律离自己很遥远的。超过一半的人不知道《劳动法》里规定的试用期最长时限为6个月，这一问题与大学生毕业后的就业问题相关，可见大学生对与自己息息相关的法律知识了解并不多。“你对现在大学生法律意识建设方面有何看法” 这是一个不是必须答的问答题，一共有55人回答了我这个问题。很多同学认为，大家现在基本的法律意识是有的，并且知道哪些事情应该做，哪些不应该。但是具体到生活中如何实际运用这些知识并且切实让他们发挥功用就不得而知了。他们认为，应该告诉大学生，如何合理合法的保护自己，对现在以及将来可能发生的一些法律方面的纠纷作出合理的规避与应对。分析和认识大学生法律意识的现状，是培养和塑造大学生现代法律意识的前提和基础，对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要的现实意义。法律是我们保护合理权益的武器，尤其对我们当代大学生来说，更应该懂得法律，使用法律，只有这样我们才能更好保护我们的合法的权益，而知法，守法，维权更是我们了解法律的过程。总之，大学生社会主义法律意识对国家的发展起着举足轻重的作用，大学生社会主义法律意识的培养需要社会，学校，国家，个人共同努力，只有这样才能使大学生法律意识得到很大的提高。

随着依法治国方略的深入贯彻，法律在社会生活中的重要性日益突显，法律在维护社会秩序和维护公民合法权益方面将会发挥不可替代的作用，因而普法教育和法制宣传成为了全社会的一项重要课题。为了了解现在大学生的法制意识情况，探索法制宣传的新渠道，本小组特对此制定了一份调查问卷，在本校大学生中展开了调查，对当代大学生对法律的了解情况进行分析和总结，并对大学生法治观念的培养提出建议，以此为促进社会法制作出自己的努力。调查以随机问卷方式，面向全体杏坛学院的学生。共制问卷100份，收回92份。问卷的内容围绕“大学生的法制意识”展开，总共10道题。在调查的学生中，各年级段的学生都有，大二的占了大多数，他们的答案基本代表了客观意义上的非法律专业学生在完成了大学阶段积累后所知晓法律的程度。

通过这次时关于大学生法律意识的调查，我不仅认识到当前大学生法律意识的缺乏，更重要的是在过程中，我深入研究，通过参考文献、问卷调查、访谈等多种途径了解到了当代大学生法律意识缺乏的原因以及相关措施。同时我的实践能力和动手能力都通过这次调查得到了提高，分析问题、解决问题的能力也得到提升。刚开始我并不知道有问卷心这个网站，经过老师的辅导，我学会了许多以前没要接触到的新知识。在学校调查反谈中，我的口语交际能力也得到提高，胆量也大了，思路也拓宽了，了解到当代大学生的法律意识情况还进行了交流。在写调查报告的时候也是频频出错，在这里我要感谢老师和同学们的帮忙。借此机会，我也认识到了自己存在的许多不足之处，如刚开始的时候我不会做表格，不知道怎么报告格式，礼貌也不足等等。吸取此次经验，在今后的学习中我将会更加努力，不断完善自己，取长补短，虚心请教。

　　与此同时，这次的调查给我们当代大学生敲响了警钟。法律是至关重要的，我们要做一个守法的好公民就必须懂法，会法;法律也是无处不在的，像盗版、偷窃、交通事故等等这些生活小事都涉及到法律，这些都与我们息息相关，时常发生在我们身边。因此，我们必须提高法律意识，学法、懂法、守法。最后，大学生的法律意识对于国家的发展起着举足轻重的作用，大学生法律意识的培养需要社会、学校、家庭共同努力，这样才能使大学生的法律意识得到很大提高。

1我们的调查对象广泛从大一到大四,男女都有,能更好的反应大学生不同年龄段不同性别对法律常识的认知程度,从而能为法律及提供一定的针对性和普遍性。 2大部分同学认识到了法律与我们日常生活的联系无处不在,而只有少部分的同学认为只有在特定条件下才会接触法律,每人认为法律与生活无关,这说明了我们有一定的法律智商,我国的普法教育做的还是有些成效的,最起码让大家知到有这样的联系,自己并不是局外人。 3有一半的人认为法律与道德都具有阶级性,因为我国的主人是人民,所以我们每个人都应该遵守法律与道德。但是少部分人认为法律比道德更广,且道德没有强制性,按我的想法来说在一个社会进入高级的时候道德才应该成为我们最应该遵守的契约,只有道德贯穿人民的大脑,大家自动遵守时社会才会进步。 4绝大部分人对于自己为公民的义务与权利的并不明确,原因应该有多种,善法教育问题,终身法律教育问题,我们的法律制度并不完善,法律的宣传问题等等,只有了解自己的权利和义务才会很好的维护自己权利,履行义务为社会做贡献,也就不会出现各种不能很好履行自己义务的问题。 5当合法权益受害时大部分人能够知道寻求法律专业人士帮助或者打官司,只有很少一部分人会忍气吞声,这说明我们的大学生够法律维护白己的权益,只有部分人因为种种原因,或者是怕报复或者因为胆小而选择忍气吞声。 6在作为大学生宣传法律时，我们大部分的人主张法律宣讲，上课等内容补充自己的法律空白。有意识的就是最好的。 7作为新时期的大学生，增加法律意识与常识是我们的责任与义务。

1、调查研究背景介绍

我国自改革开放以来,在社会主义法治建设的进程上有很大的进步,并且已经取得比较骄人的成绩,同时社会主义制度建设也日趋完善,逐步形成具有中国特色的社会主义法治体系.但是随着经济社会不断发展,利益分配出现比较大的差距,当前社会出现许多影响社会治安形势的不安定因素,同时青少年的违法*现象越来越频发,并呈现低年龄化趋势,*倾向组织化,暴力化和手段成人化.这些现象已经引起社会各界的普遍关注.培养大学生的法律意识,是社会主义高等教育方针的基本要求,是历史发展的必然需求,也是大学生自身成才的迫切需要.

2、数据分析

从总体来看,大学生对法治社会认识还是处于一个偏低的水平,做到深入认识了解并形成自己思想的人较少,获取法律知识的意愿并不大,热情也不高涨,获取法律知识的途径单一,被动接受法律知识,不符合朝气蓬勃与思想上进的大学生形象,这种现象可以说是一种普遍的.尽管大学生在自身权益受到侵犯时会采取法律措施,依据法律程序来维护自己的利益,但是对政府的执法机关和司法机关却并不是很信任,我国仍应继续加快法制社会的建设工作,加快民众尤其是大学生这样的高级知识分子法律意识的建立.

3、建议

加强校园文化建设.学校应该通过以法育人等经常性的校规校纪教育,及时纠正大学生的不良行为,创造校园法制宣传的良好氛围.应努力加强校园文化建设,为培养法治意识创造条件.一是要以马列主义,论文范文思想,论文范文理论,科学发展观为理论指导,形成一个有时代精神,秉承优良传统,推崇崇高理想的文化氛围和环境,熏陶和感染高校在校学生,将优良传统和作风转变为学生自身素质；二是加强爱国主义,集体主义等积极向上思想的教育,帮助他们树立起正确的人生观,价值观；三是要利用校报、广播、电视等新闻媒体,发挥舆论导向作用,正确引导校园里的各种思潮和文化现象.

数学1902寸雅琪同学与易凡同学对身边人法律意识的状况进行了一次问卷调查。该次调查共发放问61卷份，回收61份。接受问卷人数中一半的在读大学生，小数是已经工作人士。第二题：您的年龄？54%的人选择19~25。第五题：当您与他人发生矛盾时，您首先选择哪种方式解决？72.97%的人选择运用法律武器保护自己。27.03%的人选择找社区街道解决。当您自己或他人的利益受到侵害时，您想过打官司吗？27.03%的人选择想过，并能通过正确的途径解决。54.05%的人选择想过，但是不知道具体怎么解决。8.11%的人选择没想过。10.81%的人选择通过其他方式解决。您是否观看过法制方面的节目或杂志报刊？59.46%的人选择是。40.54%的人选择否。您是否会关注立法重大案件等法律热点事件？51.35%的人选择会并与身边的人讨论.43.24%的人选择会，但不会与身边的人讨论。5.41%的人选择不会，那些事与自己无关。您所知道的法制信息来源？94.59%的人选择社会宣传网络媒体广播电视报刊等。您提醒或要求过身边的人遵守相关法律或制度规定吗？81.08%的人选择自己遵守。大学生的法律意识仍亟待增强。提高大学生法律素质修养，提升法律思维水平，不仅是我们自身健康成长的需要，也是我国建设社会主义法治国家的需要。我们不仅要学习法律知识，掌握学习方法，参与法律实践，培养社会主义法律思维方式，而且要树立法律信仰，宣传法律知识，敢于同违法*行为做斗争，自觉维护社会主义的法律权威。法律至上意识。美国法学家伯尔曼说过“在法治社会中，法律必须被信仰，否则他形同虚设。“信仰法律，崇尚法律是人们对法律的一种尊重。法律的权威不仅于其强制性，更源于人们对法律的尊重、信赖和崇尚。法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法律是统治阶级意志的体现，国家的统治工具。在不同的地方，法律体系会以不同的方式来阐述人们的法律权利与义务。

大学生法律普及程度调研活动 作者：本研地学1801邓良意 调研背景：当代大学生是青年中的-一个精英群体,是未来社会十分宝贵的人才资源，是中特色社会主义事业的建设者和接班人，是推动“依法治国”方略顺利实施的重要力量。然而近年来,却出现了很多对大学生的批判性评议。这主要是因为部分大学生法律意识的缺乏和法律素养的不足,经常有违法*的事件发生，甚至有些是震惊全国的恶性*行为。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习,努力提高和完善自己。 调研目的及过程：了解大学生的法律知识普及情况，通过问卷星发布调查问卷 调研结果：根据调查结果,发现在被调查的大学生中,平时对于法律方面报以无所谓态度的是少数,但是大部分重视程度明显不足,多数同学都只报以一般关心,同时他们的总体法律意识也只是一般。重视程度不够,总体意识不强,这就是当代大学生对于法律意识最重要的问题。大学生对法律知识了解甚少承认自己在法律知识方面有缺失的占了40%,虽掌握一些法律知识却不懂得如何运用法律知识于实践的占了20%,能够掌握并应用法律的仅有少部分人。被调查的同学中,近80%的人对法律援助仅限于听说过,知道并且了解的人少。 分析原因：大学生自身方面的原因 大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视,只是临考应付,根据部分学生反映法律课程太过于乏味,提不起兴趣去学,都只是在学期末的时候背背相关资料以应付考试,因此大学生缺乏扎实的法律基础知识,易产生错误的观点,淡薄法制观念。在调查的过程中,也有一部分大学生反映:法律知识好象真的离我们很远,我们在课堂学到的知识长时间不用,缺少实践,很快也就忘记了。学校开设《思想道德修养与法律基础》这门课,讲述了相关的法律知识。然而,理论却没有经实践考验.他们只是学习一些理论知识,却不懂得如何运用,只是流于形式。 解决方法：提高大学生法律意识的措施 1、学生自身意识的提高 学习法律知识对于大学生有着非常重要的意义,无论是对于他们将来的工作亦或是生活都息息相关,学生自身应更加认识到法律的重要性。加强大学生自身道德修养,让道德修养与法律同时进步,树立正确的人生观、价值观和正确的人生追求。现实中有一些偏激的大学生道德方面的问题已经做出很多骇人听闻的事情,所以大学生要努力提高自身道德修养。同时,利用课余时间多了解些法律的相

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调研报告 一、线上问卷调查 调查时间：2020年12月，对我校机电工程学院的学生进行抽样问卷调查。调查对象主要是机械类专业的学生，调查方式是无记名调查，人工对调查结果分析。 二、调查结果 （1）大部分学生还没有具备良好的法律意识，当自己的正当权益受到侵犯时，没有通过法律的途径的进行解决，这一问题明显地体现当代大学生对法律认识的不足，不会运用法律来维护自己的利益。 （2）只有11%的大学生经常了解国家的立法活动或是法律报告，还有3%的大学生根本不会去了解国家的立法活动或是法律报告，这也说明了大学生对法律的重视程度不够，以为法律离自己很远，可懂可不懂；另一方面也反映相关部门对大学生的法律教育程度不够。 （3）关于法律的定义问题上18.1%的人认为是正义与理性的体现，9%人认为是一个合同的契约，45.4%的人认为是社会上人与人之间关系的规范，13.6%的人认为是统治阶级的意志的体现，是阶级专政的工具之一。 （4）关于法制型节目的关注程度上来看：72.7%的人关注程度一般，27.2%的人关注程度为偶尔。 5关于法律与道德的关系来看17.15的人认为法律比道德调整的范围更广，36.3%的人认为法律具有强制力，道德没有强制力，45.4%的人认为法律与道德均有阶级性。 （5）关于作为公民对自己义务与权利的了解程度来看81.8%的人认为一般，18.1%的人认为不太清楚。 （6）当合法权益受损害时解决途径问题63.6%的人会寻求法律专业人士的帮助，9%的人会选择诉讼，9%的人会选择忍气吞声，18.1%的人会选择其他方式。 （7）当法与情冲突时36.3%的人会严格执行法律的规定，63.6%的人会寻找合理的办法使法与情兼用。 （8）从中我们发现只有22%的大学生认为法律很重要，并主动运用法律保护自己的权利；还有48%的大学生认为法律比较重要，但只是有时会尝试用法律保护自己的权利；而30%的大学生不会主动寻求法律途径解决问题。反映了虽然我校的大学生学过一些法律知识，但整体只是水平却较低，法律意识淡薄。 三、相关建议 对大学生开展法制教育，即培养大学生的法律意识，主要是通过传授必要的基础法律知识，使大学生充分认识依法治国，建设社会主义法治国家，加强民主法制建设的重要性、必要性、艰巨性和长期性。要让学生掌握马克思主义法学的基本观

大学生法律知识普及程度调研报告 撰写人：材料2001-李咏     调研背景：随着我国社会主义法律体系的不断健全，法律在社会生活中的作用日益突出，而大学生作为21世纪具有专业知识的人才，其法律意识如何？是否健全？掌握的法律知识如何？通过“12.4法律普及度调研活动”，以调查问卷的形式，对大学生的法律知识普及程度进行调查，。 调研目的：希望通过这次的调研活动，了解大学生的法律意识和法律知识，同时增强当代大学生维护法律尊严的责任感，促进自身的发展。 调研方式：通过调查问卷的形式获得数据，并对此分析。 调研结果：少部分大学生对法律知识非常了解，大部分大学生对法律知识比较了解，极少部分大学生对法律知识不太了解。大学生了解法律知识的渠道多样，其中通过课堂和电视新闻占最大比例。 调研结果分析：大多数大学生只重视专业课的学习，并不重视法律等基础课，只是临考应付，因此大学生缺乏扎实的法律基础知识，易产生错误的观点，浅薄法治观念。学校开设了《思想道德修养与法律基础》这门必修课，讲述了相关的法律知识，但没有达到预期效果。大学生的维权经历少之又少，维权意识淡薄，不知道如何依法保护自己的合法权利，法制宣传日是每年的12月4日，但只有不到一半的同学知道。     总结：我们大学生在人生的各个阶段和生活的各个方面，面临越来越多的法律问题，学校需要加强对法律教育的重视，开设法律咨询室并进行法律宣传教育活动，学生要提高自身的法律修养，认真学习法律知识，培养良好的法律素质，才能从容的面对和处理各种法律问题，遵纪守法，充分运用法律的武器维护自己的合法权益，为构建法治社会贡献自己的力量。   

大学生普法调研

                            电子1701高浩冲

法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念， 法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。大学生树立法律意识，是现代化法制建设的基本要求，也是成为一名合格的接班人的需要。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。这一时期， 大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强大学生的道 德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。

   本次调研采用的是进行网络问卷调查的形式。在研究方法上主要采用定量分析与定性分析相结合的方法。本次调研一共收到有效答卷26份。

   本次调研中主要有八个问题

• 调查对象。
• 大学生是否有必要系统学习法律知识。
• 大学生法律素养如何。
• 对于今年新颁布的民典的了解程度。
• 通过哪些途径了解法律知识。
• 哪类普法活动更能吸引大学生
• 大学生需要学习哪一类法律知识。
• 高校应如何提高大学生的法律素养。

 

通过调研可以发现，大部分学生并没有系统的学习过法律知识，对于法律知识基本是略有了解的水平。55%的同学只是通过网络途径了解,30%的同学通过选修课来了解法律常识，10%的同学通过参加活动来学习，剩余的5%的同学系统的学习过法律知识。同时大家对于新颁布的民典，大部分同学仅仅是知道这个消息，但是对于其内容和意义不太了解。

对于法律知识的普及，大部分同学更愿意接受轻松一点的方式，75%的同学希望通过游戏的方式来学习法律知识，10%的希望通过竞赛的方式来学习，剩余同学则希望通过相关课程来学习。

根据调研报告来看，很多学生希望学习的法律知识包含刑法，合同法，公司法，未成年人保护法，如果进行法律知识普及在这几个方面进行会更好。

由于大学生法律意识是一个多要素、多层次的复杂系统，要精确全面地概括大学生的法律意识的现状并非易事，根据调查数据来看，大学生都或多或少地知道法律的基本常识，并不是完全的法盲，每个学子从小到大受传统的*道德的教育，对法律基本知识早已耳濡目染。

知法并不代表能运用法律，它们是两码事，运用主要是以知道为基础，由于当今大学生接触社会的机会少，社会经验不足，再加上大学生自身的特点，并不很好的完成。

2020年12.4普法活动已在中国石油大学（华东）青岛校区成功举办，整个调研活动取得了非常好的的效果。我们小组本着“大学生学法，知法，懂法，用法”的活动理念，分派小组人员进行问卷星的问卷调查，在校园中随机抽取同学帮忙完成了50份普法调查问卷。现将调查结果反馈如下： 本次调研问卷共有50份，有效问卷为45份。 一、大学生法律意识基本情况根据调查结果，发现在被调查的大学生中，平时对于法律方面报以无所谓态度的是少数，但是大部分重视程度明显不足，多数同学都只报以一般关心，同时他们的总体法律意识也只是一般。重视程度不够，总体意识不强，这就是当代大学生对于法律意识最重要的问题。 1、大学生对法律知识了解甚少承认自己在法律知识方面有缺失的占了45%，虽掌握一些法律知识却不懂得如何运用法律知识于实践的占了29%，能够掌握并应用法律的仅有少部分人。被调查的同学中，近80%的人对法律援助仅限于听说过，知道并且了解的人少之又少。 2、大学生法律知识的来源大学生了解法律的渠道多样，其中通过课堂和电视新闻获得法律知识和最新资讯占最大的比例。课本上知识过于局限，过于书面化，没有与实际生活很好的联系，并且课堂上课时有限，学生接受法律知识、受法律氛围的熏陶是远远不够的。而且大多学生只重视专业课的学习，并不重视基础课。而电视上的，虽然有很强的灵活性，但是专业性不够，甚至有可能还有错误，对接收知识的时间和空间有着很大的限制。 3、大学生法律意识淡薄通过调查可知，76%的人都没有维权的经历。由此可得知，当代大学生维权意识较为淡薄在被问及参加勤工俭学或兼职时是否会与用人单位签订合同，只有35%的人选择会签订合同，而绝大部分同学认为没必要或者无所谓。这就表示了大学生并没有完善的法律意识，也不知道怎样做才是保护自己应有的权益。在大学生在权利受到侵害的时候，有50%的人会选择拿起法律的武器保护自己，但是还是有不少的大学生会选择沉默而不是去争取他们的利益，甚至有10%的大学生选择用暴力解决问题，这种情况着实令人担忧。法制宣传日是每年的12月4日，但是只45.45%的同学知道。这就证明，法制的宣传在各大高校中很不到位，很多高校并没有在12月4日得时候开展相应的法制宣传活动，致使大学生法律意识的淡薄与法律知识缺失。 4、大学生缺少维护法律公平公正的决心。调查发现绝大多数的大学生都抱着一种只要自己遵纪守法，不触犯法律就可以了，只要不做损害社会和集体利益的事情就可以了，抱着一种“多一事不如少一事”的旁观者心理。当大学生面对生活中的违法乱纪的行为时，40% 的人选择用沉默面对，有些人说：我们的力量太薄弱，和他们抗衡那就是以卵击石。生活中，部分大学生缺少维护法律的勇气和责任感。在现实的竞争和压力环境下，一些学生开始变得重实恵、求实用，趋于以实现自我为中心，对有困难的人缺少同情心、对社会集体缺少责任感。  5、大学生对法律的漠视与不关心。仅有2%的人会选择去关心和了解一些国家的立法和法律报告，这就导致了大学生法律知识的欠缺。接近2%的人对于已经触及到法律的行为熟视无睹，没有判断的能力。30%的大学生不懂得如何用法律去维护自己的利益，并且保护自己的人身以及财产安全。

12.4普法调研报告 2020年12.4普法活动已在中国石油大学（华东）青岛校区成功举办，整个调研活动取得了非常好的的效果。我们小组本着“大学生学法，知法，懂法，用法”的活动理念，分派小组人员进行问卷星的问卷调查，在校园中随机抽取同学帮忙完成了50份普法调查问卷。现将调查结果反馈如下： 本次调研问卷共有50份，有效问卷为45份。 一、大学生法律意识基本情况根据调查结果，发现在被调查的大学生中，平时对于法律方面报以无所谓态度的是少数，但是大部分重视程度明显不足，多数同学都只报以一般关心，同时他们的总体法律意识也只是一般。重视程度不够，总体意识不强，这就是当代大学生对于法律意识最重要的问题。 1、大学生对法律知识了解甚少承认自己在法律知识方面有缺失的占了45%，虽掌握一些法律知识却不懂得如何运用法律知识于实践的占了29%，能够掌握并应用法律的仅有少部分人。被调查的同学中，近80%的人对法律援助仅限于听说过，知道并且了解的人少之又少。 2、大学生法律知识的来源大学生了解法律的渠道多样，其中通过课堂和电视新闻获得法律知识和最新资讯占最大的比例。课本上知识过于局限，过于书面化，没有与实际生活很好的联系，并且课堂上课时有限，学生接受法律知识、受法律氛围的熏陶是远远不够的。而且大多学生只重视专业课的学习，并不重视基础课。而电视上的，虽然有很强的灵活性，但是专业性不够，甚至有可能还有错误，对接收知识的时间和空间有着很大的限制。 3、大学生法律意识淡薄通过调查可知，76%的人都没有维权的经历。由此可得知，当代大学生维权意识较为淡薄在被问及参加勤工俭学或兼职时是否会与用人单位签订合同，只有35%的人选择会签订合同，而绝大部分同学认为没必要或者无所谓。这就表示了大学生并没有完善的法律意识，也不知道怎样做才是保护自己应有的权益。在大学生在权利受到侵害的时候，有50%的人会选择拿起法律的武器保护自己，但是还是有不少的大学生会选择沉默而不是去争取他们的利益，甚至有10%的大学生选择用暴力解决问题，这种情况着实令人担忧。法制宣传日是每年的12月4日，但是只45.45%的同学知道。这就证明，法制的宣传在各大高校中很不到位，很多高校并没有在12月4日得时候开展相应的法制宣传活动，致使大学生法律意识的淡薄与法律知识缺失。 4、大学生缺少维护法律公平公正的决心。调查发现绝大多数的大学生都抱着一种只要自己

12.4普法调研报告 2020年12.4普法活动已在中国石油大学（华东）青岛校区成功举办，整个调研活动取得了非常好的的效果。我们小组本着“大学生学法，知法，懂法，用法”的活动理念，分派小组人员进行问卷星的问卷调查，在校园中随机抽取同学帮忙完成了50份普法调查问卷。现将调查结果反馈如下： 本次调研问卷共有50份，有效问卷为45份。 一、大学生法律意识基本情况根据调查结果，发现在被调查的大学生中，平时对于法律方面报以无所谓态度的是少数，但是大部分重视程度明显不足，多数同学都只报以一般关心，同时他们的总体法律意识也只是一般。重视程度不够，总体意识不强，这就是当代大学生对于法律意识最重要的问题。 1、大学生对法律知识了解甚少承认自己在法律知识方面有缺失的占了45%，虽掌握一些法律知识却不懂得如何运用法律知识于实践的占了29%，能够掌握并应用法律的仅有少部分人。被调查的同学中，近80%的人对法律援助仅限于听说过，知道并且了解的人少之又少。 2、大学生法律知识的来源大学生了解法律的渠道多样，其中通过课堂和电视新闻获得法律知识和最新资讯占最大的比例。课本上知识过于局限，过于书面化，没有与实际生活很好的联系，并且课堂上课时有限，学生接受法律知识、受法律氛围的熏陶是远远不够的。而且大多学生只重视专业课的学习，并不重视基础课。而电视上的，虽然有很强的灵活性，但是专业性不够，甚至有可能还有错误，对接收知识的时间和空间有着很大的限制。 3、大学生法律意识淡薄通过调查可知，76%的人都没有维权的经历。由此可得知，当代大学生维权意识较为淡薄在被问及参加勤工俭学或兼职时是否会与用人单位签订合同，只有35%的人选择会签订合同，而绝大部分同学认为没必要或者无所谓。这就表示了大学生并没有完善的法律意识，也不知道怎样做才是保护自己应有的权益。在大学生在权利受到侵害的时候，有50%的人会选择拿起法律的武器保护自己，但是还是有不少的大学生会选择沉默而不是去争取他们的利益，甚至有10%的大学生选择用暴力解决问题，这种情况着实令人担忧。法制宣传日是每年的12月4日，但是只45.45%的同学知道。这就证明，法制的宣传在各大高校中很不到位，很多高校并没有在12月4日得时候开展相应的法制宣传活动，致使大学生法律意识的淡薄与法律知识缺失。 4、大学生缺少维护法律公平公正的决心。调查发现绝大多数的大学生都抱着一种只要自己遵纪守法，不触犯法律就可以了，只要不做损害社会和集体利益的事情就可以了，抱着一种“多一事不如少一事”的旁观者心理。当大学生面对生活中的违法乱纪的行为时，40% 的人选择用沉默面对，有些人说：我们的力量太薄弱，和他们抗衡那就是以卵击石。生活中，部分大学生缺少维护法律的勇气和责任感。在现实的竞争和压力环境下，一些学生开始变得重实恵、求实用，趋于以实现自我为中心，对有困难的人缺少同情心、对社会集体缺少责任感。  5、大学生对法律的漠视与不关心。仅有2%的人会选择去关心和了解一些国家的立法和法律报告，这就导致了大学生法律知识的欠缺。接近2%的人对于已经触及到法律的行为熟视无睹，没有判断的能力。30%的大学生不懂得如何用法律去维护自己的利益，并且保护自己的人身以及财产安全。

1.调研背景：在高考扩招后，大学生激增，全民素质也随着逐步提高。毫无疑问，在中国依法治国的道路上，大学生法律意识的高低起着重要的作用，同时又可以映射出法制贯彻的效果。法律意识是一种较为宽泛的社会意识表现形式，对于大学生来讲，法律意识主要分为两个部分:对法律知识的理解和对实际法律问题的观点、态度与解决方法，简单得说，就是理论与实践的结合。法律基本理论知识的掌握，是对每一个大学生素质修养的必备要求，是能够懂法运用法律的前提;对实际案例的解决是法律意识高低的具体表现，具有直观性。 2.调研方法：发放和填答调查问卷。 3.调研结果：通过我们的调查表明，除了对“依法治国”这一概念比较满意外，其他几个法律概念都存在同学们主观臆断的理解。同学们往往对这些问题的理解局限于生活层面，也就是说，没有上升到一种以法律的观念来思考问题，比如题七，对于“法律至上”，生活中往往想到的就是任何人要守法，这是法律权威的体现，也是人们在生活中经常遇见的，特别是处于弱势群体的人来，每个人没有特权的遵守法律可能是他们的最大愿望。 4.总结：从总体来看，同学对法治社会认识还是处于一个偏低的水平，做到深入认识形成自己思考的人较少。比如题十九，法治的关键大部分人都选择了“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”这十六字方针，当然这没有错，但当认识到“法律必须是良法”的时候，已经在对法治的认识上上了一个台阶，因为不仅仅前面所说的十六个字就能完全形成法治社会的，那十六个字只是基本的要求，如果没有一个良好的法律，法治社会同样建立不起来。到最后一个答案“大家都信仰法律……”，答案之间没有递进关系，但我们实际地去分析，这里面存在着一个对法律认识的高低问题。不管是各种情况的同学，对法制社会认识的整体情况都是主要集中在教条化的灌输里面，接受的法律知识没有主动性，不符合议和具有朝气与思想的大学生形象。这种现象可以说是一种普遍的。我们认为，在开设法律基础课程的基础上，应该从方法上诱导同学们从不同的角度思考问题，充分发挥自己的主观能动性，形成理性的社会意识，特别是法律意识。

1调研背景:12.4日普及法律知识活动在我们的中国石油大学成功举行，所以此次报告是在本次活动中得出。2调研方法:网上调查问卷及线下访问同学。3活动心得体会: 法制观念由来已久，作为当代高校的大学生，在法制建设不断健全、社会礼貌中不断发展的新形势下，我们的的社会活动都务必依据法律而进行，因此，更就应学法、懂法，用法、遵循法律。常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自我的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不明白用法律途径解决问题，有的选取暴力、有的选取忍受。这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也员工进行普法宣传，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。普法的学习务必要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，在普法学习中受益匪浅，透过学习不仅仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时透过学法能够很好的指导相关业务的顺利开展。因此，普法知识的学习是一举两得的好事，学好、用好法律是一件重要的事情，此次活动中我不仅仅更新了自我对法律的认识，更是清楚的了解到自我的法律地位，每个人都享有必须的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有好处，否则有法也等于无法了。在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质，普法学习不能是三分钟的热度，今后必须要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。

1.调研背景：2020年12月4日是第七个国家宪法日，通过此次活动我们对普法情况进行了调查，希望通过此次活动对普法情况展开了解。也借此机会向周围的朋友普及有关法律的重要性。 2.调研方法：本次活动通过采用线上调查问卷和线下采访的方式展开调查。收集得到结果之后小组成员再继续汇总研究分析得到最后的结论。 3.调研结果：根据调查表的结果和线下被采访者的回答情况我们得出结论，大部分同龄人不知道国家宪法日，大部分人对法律的重视程度是很高的。绝大部分人对法律有极高的重视程度，认为法律是我们社会生活中极其重要的一环，对我国宪法给予了极大的肯定。但是从调查结果显示，虽然大家都了解法律的重要性也明白法律的社会作用，但是对于法律实际上认识并不明确。大部分同龄人若非法律相关专业不会了解法律的具体细则，只能从道德层面对一些行为进行判断。同时大部分人认为，法律不能提现绝对的公平但是可以保障公民基本的权益。人们对法律的重视程度是很高的。同时我们也发现，绝大部分人在面对权益受损时会存在顾虑，会根据情况的严重程度以及自身的实际情况决定是否采取维权措施。而调查结果也表明，绝大部分人不知道如何维权，也不知道具体什么情况下选择维权。 4.调研反思：通过此次调研我们发现我国宪法得到了绝大部分人的肯定，这是很好的现象。同时我们也应该了解更多的有关法律知识，也不能只根据自己的常识和道德准则对一件事进行判断，我们理应对法律有更加深入的了解认识。

大学生法律知识普及情况调研报告作者：材控2004 闵奎玮 材控2004 牟宇凡前言：    法律是维护社会稳定的基础，法律的存在让社会的公平正义得以进行，也让每个公民的权利得以保障，对人类生活有着至关重要的作用。（一）调研方法：问卷调查（二）调查人群：在校大学生（三）样本数量：159（四）调查分析：1.大部分人只是对法律有较为浅层次的理解占74.3%，对法律方面的专业知识了解较少。在调查结果中显示，有部分人遇到过非法侵害的事件，但当时并为意识到这是非法侵害事件，例如：餐厅中外带酒水加收费的现象。因此多数人没有主动去了解法律，以及什么事情可以用法律解决。因此人们只是知道法律的名字，而不知道法律的用处。2.当合法权益受到伤害时，只有少部分同学寻求相关部门的帮助或以法律维权，而多数会选择默默承受。这便说明现阶段中学对法律普及起到的作用有限，学生们很少懂得用法律武器来保护自己的权益，多数以非正当手段解决。我们的调查中有一个例子：一名学生在受到法非侵犯后纠集朋友“讨说法”，被当地派出所逮捕。 3. 受访者们对于法律普及活动保持积极态度，并未有人抵触法律普及活动。其中有法律意识的25.7%的同学中有89%的是在学校得到的法律普及，说明学校在学生各方面学习中起到不可或缺的作用，在以后更应加大宣传力度。同时，应丰富普及活动的类型，为同学们提供学习法律的平台。为了增强人们的法律意识，（五）调查后建议： 1、在校进行宣传教育，提高在校大学生的法律意识。通过组织法律讲座，普法活动，法律宣讲等活动向同学们讲解法律知识的同时让同学们向他人讲解加深印象，送法律书籍，让法律进入大家的生活。2、在校营造法律氛围，开展培训，教育同学们运用法律武器。

根据调查结果显示，85%的大学生大部分处于对法律有粗略认识的状态下，虽无法对进行实际的运用，但规避一些违法行为和侵权行为还是很有帮助。少部分人尚且处于对法律不太了解的状态。由上述两个结论，我们可以总结出当今大学生的法律意识较为完善，但还需进行加强，需要大学生本人和所处大学进行相关的加强。 与此同时，我们还可以看出电视媒体和学校课程或讲座在构建法律知识框架方面起着重要作用，有75%和70%的人都是从这两个方面来了解法律知识。而从相关书籍来了解法律知识的比例相对较少，仅占30%。由此可见，电视媒体和学校应大力加强法律知识的传播，进一步加强大学生法律知识的构建。 而同时我们可以了解到大学生的维权意识较为强烈，遇到侵权行为，大部分人会选择与商家直接交涉和向相关机构投诉的方式来维护自己的权益，此两种行为所占比例均为65%，少部分人会选择自认倒霉和其它方式，仅占10%。 然而知道消费者申诉举报电话的人只占调查人数的大约一半，可以看出在电话投诉方面，大学生还不是很了解。急需加强。需要社会和大学进行相关宣传。 大部分大学生对全国法制宣传日有着相关了解。 在软件安装时，大学生往往忽略用户条款，直接进行安装。这可能造成安全隐患，所以需要我们加强这方面的意识。与此同时，社会也要大力进行相关宣传。 我们还可以发现电子邮箱，QQ，网上账号资料被盗、未经允许公开自己的隐私或作品以及垃圾邮箱和垃圾短信的侵权行为较为普遍，需要大力整治。 大学生在遇到违法乱纪行为时的行为大部分体现为对该违法乱纪行为进行制止。可以看出大学生的比较具有公德心，法律意识较为健全。 大部分大学生认为法律公共课的开设十分有必要。高校和政府应该开设相关课程来满足学生的需要以及加强大学生法律意识。 遇到问题时，大学生主动查阅相关法律来解决问题的主观能动性较弱。大学生需要加强相关意识，从而达到捍卫自身权益的目的。 大学生对于新出台的的或修订的法律关注较少，需要相关机构进行相关宣传。

1.调研背景：2020年12月4日是第七个国家宪法日，通过此次活动我们对普法情况进行了调查，希望通过此次活动对普法情况展开了解。也借此机会向周围的朋友普及有关法律的重要性。 2.调研方法：本次活动通过采用线上调查问卷和线下采访的方式展开调查。收集得到结果之后小组成员再继续汇总研究分析得到最后的结论。 3.调研结果：根据调查表的结果和线下被采访者的回答情况我们得出结论，大部分同龄人不知道国家宪法日，大部分人对法律的重视程度是很高的。绝大部分人对法律有极高的重视程度，认为法律是我们社会生活中极其重要的一环，对我国宪法给予了极大的肯定。但是从调查结果显示，虽然大家都了解法律的重要性也明白法律的社会作用，但是对于法律实际上认识并不明确。大部分同龄人若非法律相关专业不会了解法律的具体细则，只能从道德层面对一些行为进行判断。同时大部分人认为，法律不能提现绝对的公平但是可以保障公民基本的权益。人们对法律的重视程度是很高的。同时我们也发现，绝大部分人在面对权益受损时会存在顾虑，会根据情况的严重程度以及自身的实际情况决定是否采取维权措施。而调查结果也表明，绝大部分人不知道如何维权，也不知道具体什么情况下选择维权。 4.调研反思：通过此次调研我们发现我国宪法得到了绝大部分人的肯定，这是很好的现象。同时我们也应该了解更多的有关法律知识，也不能只根据自己的常识和道德准则对一件事进行判断，我们理应对法律有更加深入的了解认识。

本小组共调查了10位在校大学生，有4名学生有较强的法律意识，其余6名学生的法律意识较为淡薄。 1.在10名学生中，有50%的学生对我国宪法比较了解，但对我国其他法律了解较少，甚至未闻其名。说明很可能大学生对法律了解的不够全面细致。 2.在十名学生中，对待遭到不公待遇的反应，有90%的学生表示将采取用法律途径保护自己的合法权益，仅有10%的学生表示可能会不追究自认倒霉。这说明大学生的法律维权意识较强。 3.在10名学生中，有60%的人会关注并讨论立法，重大案件等法律热点事件并会积极与周围人讨论，但仍有40%的学生认为那些事情与自己无关。 4.在10名学生中，有100%的学生看过法治方面的节目或杂志，这说明当代大学生接受法律教育较为充分。 综上所述，当代大学生对法律有大致的了解但并不全面深入；其次大部分大学生会运用法律的武器维护自己的合法权益，法律意识较强但仍有一定数量的大学生没有运用法律保护自己的意识，法律意识淡薄，仍需要大学生自己，家庭，学校和社会共同增强当代大学生的法律意识。

大学生法律普及程度调研报告

——胡炳坤、郭韫饶

一、活动背景

秉承学校团委实践真知,提升自我,服务社会,共建和谐的宗旨,我们进行了此次社会实践活动。众所周知,法律是我们维护正当权益的武器,只有充分运用法律,才能很好地保护我们的合法权益,而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才,其法律意识是否健全呢?于是我们对大学生对法律的了解情况进行了调查。

二、调查方式

在咨询掴老师和同学后，经过我们不断筛选，最终将调查的形式选定为线上匿名问卷调查，然后人工进行调查结果分析，最终得出调查结论。

三、调查结果

主要调查结果如下：

1.此次调查活动共有51名同学参加，其中69%为男生，31%为女生。

2.18%的大学生认为自己很了解法律，基本熟悉和一般了解占55%，剩余的大学生表示不太了解。

3.在注意用法律进行维权方面，27%的大学生表示经常，剩余的基本不会。

4.如果遇到法律问题，会请求法律援助或进行法律咨询的占76%，剩余的不会或不知道。

5.在获取法律知识的途径方面，参加法律知识讲座、观看法律知识宣传片、亲朋之间的交流的人最多，很少有人咨询专业法律人士。

四、原因分析

1. 重视程度不够，缺乏主动性。根据调查了解到，仍有15%大学生认为法律知识与他们的生活无关。在当前严峻的就业形势下，大学生普遍认为专业知识才是他们应该努力与花放精力的方向，不是法律专业的学生把时间浪费在学法律知识上并不能获得什么实质性利益，是极愚蠢的行为。学校开设的相关课程，也只求考试过关，大多数学生重学分轻实效，也是大学生法律意识淡薄的原因之一。

2.妥协性与劣根性。调查表明，占很大比例的大学生在自己合法权益受到侵害时，坚持多一事不如少一事的妥协观点，得过且过，不采取任何法律措施;(这将助长了违法分子的气焰)。

3.学校宣传力度不够，学生不能重视到法律的重要性以及与生活的密切性。

五、解决方案

    1.组织一些有关法学方面的知识智力竞赛。

2.组织学生去法院旁听，达到开拓视野，深入社会，更深切地体会到用法律保护自己的重要性的效果;

3.请有关办案人员或著名法学专家来校开讲座，既能让学生了解时事，也能使学生更深切体会法律的权威。

六、结论

目前，公民法制观念还是比较淡薄,成为推进法治进程的障碍,所以,树立法制观念 ,增强全社会成员的法律意识,是实现我国法治化的前提，更是我们大学生的义务。

大学生法律普及程度调研报告 能动1901许鑫意 一、调研背景：大学生作为刚刚步入社会的最小的成年人群体，正是电信*的主要受害者。近年来，大学生收到电信*的事件层出不穷，而受骗的主要原因就是法律意识薄弱以及了解的法律知识较少，而对法律的了解也会影响到未来的生活。所以法律意识对大学生来说非常重要。 二、调研目的：了解当代大学生的法律知识普及情况，针对大学生法律问题给出建议，引起大学生对法律问题的重视。 三、调研结果：本次调研以线上问卷的形式展开，共收到43份有效答卷。通过对问卷的分析可以得出，由于性别、学历、以及所处阶段的不同，大学生对法律问题的看法也不同。对于问卷中的一个问题“如果遇到法律问题，你的解决途径是什么”大部分人选择了寻找家人、老师、或者专业人士来解决，而有极少部分选择“不追究自认倒霉”选项，而这些人基本上都是女生，可以看出部分女生在遇到法律困难时还不知道正确的解决方法。问卷还显示，大部分学生都曾经观看过法律方面的节目或者杂志并且在校期间也参与过相关法律的活动，但是大多学生的法律知识都是在社会、网络、校园宣传过程中被动的了解到的，只有一半的人会自己去进行学习。而关于一些生活中常识问题，同学们大部分都能做到很好，比如勤工俭学时要签订合同、对自己的个人信息做好保护以及手机和保留证据（*、网购截图等）的意识。下一个问题，对于我国的几部法律，大学生主要了解的都是宪法，而对于其他的，比如合同法、民法、公司法等等还了解很少，除了与所学专业有关，其他的几乎不会去了解。总体来看，大学生的法律意识还是比较强的，但是针对一些深入的问题还是无法处理，而且对法律知识的重视程度还不够，但在一些常识性问题上大家都能做得很好。

2020年12.4普法活动在中国石油大学（华东）青岛校区成功举办。调研小组成员在校园中随机抽取47名同学完成了普法调查问卷，深入了解了大学生法制宣传教育工作现状，对大学生法制宣传教育工作进行了调研，调研情况报告如下：

1、（61.7%）很多的大学生很少去主动了解、学习法律知识；

2、大部分（63.8%）大学生通过网络了解获取法律知识，少部分同学（36.2%）通过书本，电影以及一些校园宣传活动等了解到一些片面的法律知识；大部分大学生也很少阅读法制类网站、报刊及电视广播节目。

3、较多大学生（46.8%）对法律的应用和实践程度有待提升；在现实生活中，遇到一些涉及侵犯自身权利的问题不能及时维护自己的权益；且对加入普法活动没有想法；

4、大多数（63.8%）同学不知道今年普法宣传日的主题；甚至于不知道国家宪法日，全国法制宣传日的具体时间；

通过这次调研可以发现，大多数同学对法律是有一定了解的，可以通过网络接触了解到很多法律知识。但是大学生对法律不够重视，总体意识不够强；自我保护意识和能力不强，法治意识淡薄。因此，加强对大学生的法律普及仍是十分必要的，大学生也应该更积极的去学习相应法律知识，加强自身的法律素养。大学生作为祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，要知法、懂法、用法，与法律作朋友，学会利用法律保护自己。在推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程中，加强对大学生的法制教育，促进大学生的健康成长。

一、调研背景以及调研目的： 作为一个法治国家，我国推行依法治国，强调法律对于社会管理的重要性。随着国家法制工作建设工作的不断深入，国家颁布法律增多，对于人们对于法律的认识程度有了要求。而作为祖国的未来，新时代的接棒者，大学生将是国家的中流砥柱。为了解大学生的法律常识和法律意识，我采取了线上问卷的方式，就基本法律常识以及了解法律的日常习惯，对身边的大学生进行调查 二、调研分析及结果评价： 本次线上问卷共有36名大学生参与，问卷反映有66.6%的大学生不知道公民完全承担刑事责任年龄为16周岁，83%的大学生不了解宪法的修改提议及通过条件，只要25%的大学生知道国家行政机关体系最高规范性文件是行政法规，仍有25%大学生不知道第一部宪法颁布时间，33%的大学生不清楚国家宪法日。多于58%的学生知道公私财产享有同等保护，有50%的大学生不知道所有权是一种完全的物权，40%左右的大学生对于知识产权认识不够。在法律与实际生活的关系上，有25%的大学生认为法律不能解决生活问题，在调查的人群中，大学生最常从电视，网络等了解法律知识，超过90%的大学生希望未来能通过电视节目，网络讲座了解法律知识。 通过问卷数据分析，不难看出大部分学生对于一般的法律常识了解较深，对于有关政治制度文件涉及到的法律知识了解欠缺。在日常生活中能够发现事件蕴藏的法律知识，并能较熟练运用。大多数大学生能够利用现代网络学习，了解并掌握法律只是去，而且积极利用法律知识进行自身维权 但绝大多数大学生缺乏学习法律知识的主观能动性。提高公民法律认识仍是一个亟待解决的问题。 三、问题原因及建议： 当代大学生学习历程多是以文化教育知识为主，难以了解日常生活中的法律知识，对于政治生活也了解较少。而且缺乏学习法律知识的动力和条件，没有学习法律的兴趣，即使有也因环境问题没能系统地学习法律体系。这导致现代大学生法律意识淡薄。 学校应定期开展法律知识学习讲座，加强法律宣传，社区也可以开展法律知识活动，以竞赛的方式激励居民学习法律知识。国家加大对法律普及度的关注。让每个公民真正做到知法懂法用法。

法律普及程度调研报告 时逢12.4国家宪法日，为积极响应学校对于宪法的大力推广与普及，我特意采取线下在校园里采访的形式来调查法律的普及程度。 本次调研共询问了五十位同学，本以为同学们对于宪法都有一定的理解与认知，但结果却不尽人意。五十位同学中有三十二位同学对于宪法只停留在表面知道的层面上，有十二位同学能够说出宪法的概念，只有六位同学能够详细准确的说出宪法的概念与意义，以及能够具体列举出宪法的几条。由此可以看出同学们对于我们生活中常见的宪法的熟视无睹，从调查中可以看出，大部分同学对于宪法表示出了相当漠视的态度，只有少部分同学对于宪法还算熟悉。 此外，我还调查了同学们对于宪法的了解程度，从调查中发现，有36名同学了解宪法是通过电视，网络，新媒体等设施了解的，10名同学了解法律是通过以前老师的讲解中得知的，只有四名同学是通过阅读报纸以及法律相关的文献来了解宪法知识的(这四名同学中没有法学专业的学生)。 通过以上两样调研深刻的反应出当代大学生的法律意识淡漠，对于法律的关注程度也是低的可怜。 众所周知，法律是我国的根本大法，法律带我们的意义更是不容我们忽视的。法律不仅可以帮助我们规范我们的生活维持社会的安宁与安定，在深层意义上说，法律从侧面上加强了名族精神，提升了国家凝聚力。 而作为一个国家的普通民众，亦或是作为一个有灵魂，有品德，有血性，有思想，有责任与担当的中国青年，发展与弘扬宪法，我们更有着不容忽视的使命与义务。 只有坚守宪法法律，才能让我们在这个现代化的世界中坚守自己的本心，不被世界社会的诱惑洪流吞噬，才能让我们的国家在这个世界的百年未有之大变局中独善其身，才能为我们实现中华名族的伟大复兴打下夯实的基础。

大学生普法调查报告 “青年兴，国家兴；青年强，国家强。青年一代有理想，有信仰，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年一代是建设国家的主力军，为了解当代大学生的法律意识，法制观念程度，我们进行了大学生普法调研活动。 调研问卷的结果显示： 1.大学生大部分可以达到对法律的一般了解程度，非常了解和完全不了解的人数很少。其中，大学生对刑法，未成年人保护法与知识产权法的关注比较多。 2.大学生了解法律的途径以微博，抖音短视频等网络新媒体为主，同时各种线下的讲座，书籍查阅对于法律的宣传也起到了重要的作用。 3.大部分大学生关注法律的目的是增长见闻，增长自己的法律知识。可喜的是有近半的大学生关注法律是出于兴趣，可见当代大学生对于法律的密切关注。 4.大学生普遍赞同学校开展法律相关教育讲座来普及法律知识，并表示自己若遇到权益受损的问题时，大多会选择法律途径来维护自己的合法权益。 5.大学生对于当前的法律现状普遍持改进的意见，一些法律内容，执行方式与力度还有待完善。 总体看来，大学生对于法律的关注度还是比较高，并且大多有着自己的一下看法观点，能够主动寻找途径去了解相关法律知识。注重关注社会现实，了解民生，希望学校开展相关活动来增长知识。青年大学生对于法律的认识态度大程度上决定了未来国家法制建设事业的发展，我国的社会主义法制建设未来可期。但同时，也反映出几个问题： 1.大学生对于法律的了解并不是很高，大多数停留在表面意义。 2.结合近来社会出现的青年违法*事件来看，大学生的法制意识还是有带提高的，我们的普法工作开展任重道远。应再拓展法律宣传的路径。 因此，我们每名大学生都要认真学习法律知识，武装自己的头脑，提升法律意识，为建设社会主义法治社会而努力！

大学生普法调查报告 “青年兴，国家兴；青年强，国家强。青年一代有理想，有信仰，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年一代是建设国家的主力军，为了解当代大学生的法律意识，法制观念程度，我们进行了大学生普法调研活动。 调研问卷的结果显示： 1.大学生大部分可以达到对法律的一般了解程度，非常了解和完全不了解的人数很少。其中，大学生对刑法，未成年人保护法与知识产权法的关注比较多。 2.大学生了解法律的途径以微博，抖音短视频等网络新媒体为主，同时各种线下的讲座，书籍查阅对于法律的宣传也起到了重要的作用。 3.大部分大学生关注法律的目的是增长见闻，增长自己的法律知识。可喜的是有近半的大学生关注法律是出于兴趣，可见当代大学生对于法律的密切关注。 4.大学生普遍赞同学校开展法律相关教育讲座来普及法律知识，并表示自己若遇到权益受损的问题时，大多会选择法律途径来维护自己的合法权益。 5.大学生对于当前的法律现状普遍持改进的意见，一些法律内容，执行方式与力度还有待完善。 总体看来，大学生对于法律的关注度还是比较高，并且大多有着自己的一下看法观点，能够主动寻找途径去了解相关法律知识。注重关注社会现实，了解民生，希望学校开展相关活动来增长知识。青年大学生对于法律的认识态度大程度上决定了未来国家法制建设事业的发展，我国的社会主义法制建设未来可期。但同时，也反映出几个问题： 1.大学生对于法律的了解并不是很高，大多数停留在表面意义。 2.结合近来社会出现的青年违法*事件来看，大学生的法制意识还是有带提高的，我们的普法工作开展任重道远。应再拓展法律宣传的路径。 因此，我们每名大学生都要认真学习法律知识，武装自己的头脑，提升法律意识，为建设社会主义法治社会而努力！

大学生普法调查报告 “青年兴，国家兴；青年强，国家强。青年一代有理想，有信仰，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年一代是建设国家的主力军，为了解当代大学生的法律意识，法制观念程度，我们进行了大学生普法调研活动。 调研问卷的结果显示： 1.大学生大部分可以达到对法律的一般了解程度，非常了解和完全不了解的人数很少。其中，大学生对刑法，未成年人保护法与知识产权法的关注比较多。 2.大学生了解法律的途径以微博，抖音短视频等网络新媒体为主，同时各种线下的讲座，书籍查阅对于法律的宣传也起到了重要的作用。 3.大部分大学生关注法律的目的是增长见闻，增长自己的法律知识。可喜的是有近半的大学生关注法律是出于兴趣，可见当代大学生对于法律的密切关注。 4.大学生普遍赞同学校开展法律相关教育讲座来普及法律知识，并表示自己若遇到权益受损的问题时，大多会选择法律途径来维护自己的合法权益。 5.大学生对于当前的法律现状普遍持改进的意见，一些法律内容，执行方式与力度还有待完善。 总体看来，大学生对于法律的关注度还是比较高，并且大多有着自己的一下看法观点，能够主动寻找途径去了解相关法律知识。注重关注社会现实，了解民生，希望学校开展相关活动来增长知识。青年大学生对于法律的认识态度大程度上决定了未来国家法制建设事业的发展，我国的社会主义法制建设未来可期。但同时，也反映出几个问题： 1.大学生对于法律的了解并不是很高，大多数停留在表面意义。 2.结合近来社会出现的青年违法*事件来看，大学生的法制意识还是有带提高的，我们的普法工作开展任重道远。应再拓展法律宣传的路径。 因此，我们每名大学生都要认真学习法律知识，武装自己的头脑，提升法律意识，为建设社会主义法治社会而努力！