1.各支部积极分子完成课程学习，并在评论区完成心得撰写；
2.心得撰写须结合课程内容及“四史”自学内容；
3.心得应结合个人经历，字数不少于800字；
4.党员、预备党员须提交学习征文，征文在8月5日前完成，并投稿至党建工作室组织实践部徐宇雯： xuyuwen0316@163.com。
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1.各支部积极分子完成课程学习，并在评论区完成心得撰写；
2.心得撰写须结合课程内容及“四史”自学内容；
3.心得应结合个人经历，字数不少于800字；
4.党员、预备党员须提交学习征文，征文在8月5日前完成，并投稿至党建工作室组织实践部徐宇雯： xuyuwen0316@163.com。
1759125-凌雨杰-信息学院本二支部
统一起来学“四史”，增强“四个自信”。历史是最好的教科书，学史才能上进。近一百年来，马克思主义在中国一经传播，就与中国革命具体实践相结合。从中国共产党到中华人民共和国，从中国特色社会主义到新时代，是连续、接续、持续，不断发展进步的历史演进过程。观照中国共产党从诞生到不断走向成熟，观照中华人民共和国从成立到探索、从曲折到转折，观照改革开放从提出到推进、从经济改革到全面深化改革，从开放到全面开放，我党充分认识到中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择，道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践并得到不断发展，道路正确、理论科学、制度优越、文化强大。
联系实际学“四史”，强化“四个意识”。历史是最好的清醒剂，学史增进自觉。我们从历史中走来，永远不能忘记初心、忘记未来。进入新时代，我们面前有两个大局，一是中华民族伟大复兴大局，二是百年未遇之世界变局。“两个大局”相互联系、相互作用，使我们面临的任务更加繁重、形势更加严峻复杂，这就需要我们有更加强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，有更加强大的战略定力和战略实现能力，保持高度的思想自觉、行动自觉。联系实际学史，就是要让思想不断趋于现实。学习贵在联系思想实际。联系思想实际和工作实际学习“四史”，就要研读历史、深入思考，从历史中汲取精神营养，坚定理想信念，抵制错误思想，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识“四个意识”，自觉与党中央保持思想上政治上行动上的一致性；就要把讲政治放在首位，思想上“顶天”，行动上“立地”，维护大局、顺应大势，做新时代的弄潮儿；就要以事业为重，以奋斗为乐，激发创业干事的热情，把学习“四史”的成果转化为实现中国梦而奋斗的激情和干劲，促进岗位成长、成才，立业、立功。
经天纬地，日月星辰。“四史”全面深刻揭示了马克思主义与我国国情相结合的理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑、发展逻辑，深刻揭示了中华人民共和国、中国共产党和科学社会主义、人类社会的发展规律。每一个党员干部、特别是领导干部，都要深入持久地学好“四史”，自觉用新思想统一思想，在新时代一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义，为实现中华民族伟大复兴提供历史指引、思想源泉和精神力量。
作为一名当代青年，我要使头脑更清醒坚定，行动更坚决有力。要融会贯通学“四史”，坚定社会主义核心价值观，坚持习近平新时代社会主义思想，将自己的学习成果转化成建设社会主义的砖瓦。
1759135 王怡飞 本科生第二党支部
学习心得
近期党开展的四史专题教育活动，也让不少居民群众好奇，何谓四史?简单明了说来即党史、新中国史、改革开放史社会主义发展史。这段历史可以说涵盖了中国的近现代史的各种历史剧变,比如俄国*到新中国成立，再到现代改革开放。国家都不能没有历史，民族不能没有记忆，忘记历史就是背叛自己。首先我们就要直面真实,形成历史认知，掌握历史，构筑好信息架构。真正学好历史精神, 就要用历史精神感召人、陶冶人、教育人,激发党员和我们广大群众的历史担当、情怀、责任、信念,让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗,正是”四史”学习教育的精髓所在。
开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容，也是贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神的实际行动，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，以史鉴今、资政育人，从历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
平时学习要切实把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与学习党史、新中国史紧密结合起来，做到真学真懂真信真用，做到知史爱党，知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志；要学出坚定的理想信念，用红色基因的精神养分坚守初心使命，内化为开拓奋进的不竭动力；要学出对党的绝对忠诚，要学出深厚的为民情怀
每一个党员要认真学习“四史”，自觉地在“四史”的学习中获得力量、明确方向、主动作为、勤学奋斗，积极同一切不良思想作斗争，始终要不忘初心、牢记使命，为完成“两个一百年”阶段性的历史使命而奋勇前行。
历史无不沉淀为精神,精神又无不是历史的。坚定红色精神,坚定理想信念，坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。”四史” 学习教育，不能为了学习而学习、为浣成任务而学习，而要在坚持正确历史观的基础上，学会历史思维、培养历史视野、增强历史担当。
党员在自身学习的基础上通过言传身教，让更多的人了解“四史理解昨天、今天以及未来的中国做法和中国作为，自觉维护新时代中国的发展成果，中华民族的伟大复兴就一定能实现!
1857120 黄兆涵 本科生第三党支部
习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。近日，通过研读“四史”我深入了解了我党走过的峥嵘岁月，体会到了我党在革命和奋斗中的艰难历程，我也因此更加坚定了信心，相信我党一定会带领我们克服重重困难实现中国梦。
“明镜所以照形，古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”， 我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期,在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新,敢于面对曲折，勇于修正错误,攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。历史是相通的，是前人留下的宝贵的遗产。“四史”是记载、是沿革、是过去的事实，是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，是中国共产党推进建设新中国的实践史，是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的历史机遇，我们应当坚持正确的历史观，与历史同步伐、与时代共命运，坚定四个自信，增强历史担当。
人无精神不立，国无精神不强。物质可以变成精神，精神可以变成物质。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，这正是“四史”学习教育的精髓所在。
作为一名入党积极分子,在“四史”学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀，人物为榜样,学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，为实现社会主义现代化建设贡献一份微薄力量。
M190701232 凡紫阳 信息学院研究生第三党支部
“四史”和抗疫学习感想
在本次第四期学生党员素养提升网络培训中，我们进行了“四史”学习和抗疫学习。 历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。“四史”学习，是党员干部的一门必修课,旨在加强党的建设,提升党员干部党性修养,提高党的执政水平,推进中国特色社会主义伟大事业。在本次学习中，我学习到了以下几点：
一、“四史”学习提升党性修养。“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。在学习平台中，认真学习“四史”，并结合“四史”学习，开展党性教育，可以引导我们了解党走过的峥嵘岁月，体会党在革命和奋斗中的艰难历程，去领悟党的理论创新，并从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，学出历史思维，学出忠诚担当，辐射到现实工作生活中，自觉提升党性修养和政治觉悟，以实际行动弘扬党的光荣传统。
二、在“四史”学习中提高工作能力。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在全面反复学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用到工作中，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。
三、学习疫情体现出的精神。今年新冠肺炎疫情爆发后，基层社区涌现出了一大批无私奉献的优秀的党员志愿者，坚守在防疫第一线。我们要不忘初心使命，宣传“身边的榜样”的正能量精神，真正做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。我们应当坚持正确的历史观，与历史同步伐、与时代共命运，坚定四个自信，增强历史担当。将“党员先行”落实到行动中，将国之重担抗在肩上。在历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
作为一名入党积极分子，我更要加强四史学习，以史为鉴，加强忧患意识、提高务实精神、明确未来指向。加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握，从历史中汲取经验和智慧，增强开拓前进的勇气和力量，增强守初心、但使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，更好战胜前进征程上的困难和挑战。
M190711262 沈思扬 信息学院研究生第三党支部
“四史”学习心得体会
历史是最好的教科书。学习“四史”是共产党人的必修课。习近平总书记对广大党员提出的殷切期望，为我们不断把“四史”学习教育引向深入提供了根本遵循。广大党员要深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，从党的非凡历史中找寻初心、激励使命，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，切实在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大进程中奋勇争先、走在前列。
中华民族历经沧桑100多年，终于迎来了强起来的新时代，这个时代，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。每一代人有每一代人的长征路。从“四史”学习中感悟到的爱国情怀，将成为重要的精神力量支撑我们当代青年做好自己的事情，走好新时代长征路。 认识时代意义，学会以古鉴今。“观今宜鉴古，无古不成今。”历史是一面镜子，从历史中，我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己；历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。重视学习历史是我们党的优良传统，党在领导革命、建设和改革的过程中，一贯强调对历史经验的借鉴和运用，总是从中获取智慧、认识规律、把握方向。历史是过去的现实，现实是未来的历史。今天，我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，更需要重视、研究、借鉴历史，这对我们丰富头脑、开阔眼界、提高修养、增强本领具有重要意义。
掌握历史脉络，感悟成功不易。学习“四史”，首先要了解“四史”的来龙去脉。党史是一部中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强、不断从胜利走向新的胜利的伟大斗争史。新中国史是一部中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃史。改革开放史是一部中国人民从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃史。社会主义发展史是一部中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃史。通过学习“四史”，我们要深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，牢记党的初心和使命，牢记党的性质和宗旨，坚定理想信念，坚定不移贯彻党的理论和路线方针政策。
汲取历史经验，把握发展规律。“四史”中积累的宝贵经验，是党和人民弥足珍贵的精神财富。现在的青年党员普遍学历高、文化素质好，但涉世未深，磨炼不足，缺乏经验，容易产生“世人皆睡，唯我独醒”的错觉，以及轻视历史经验的倾向。学习“四史”，有利于弥补这些短板弱项。当代青年可以从“四史”中学到许多宝贵经验，从“四史”中汲取无穷的智慧，获取继续前行的强大力量。
坚持历史担当，做到知行合一。学习“四史”，最终要落在实践中来。通过学习“四史”，我们当代青年要认识到这一代人的历史使命。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，这一代青年人的长征，就是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。青年一代必将大有可为，也必将大有作为，这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。我们当代青年要用青春之肩负起该负的责任，做好该做的事情，把本职工作责任担起来，做到守土有责、守土负责、守土尽责。
心有所信，方能行远。学习“四史”是一场精神上的长征，能帮助我们当代青年坚定理想信念，矢志奋斗拼搏，在深入学习与不断领悟中找准自身的历史方位，凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴之力。
1851207 孙苡菡 本一支部
深入学习“四史”，坚守初心使命
习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是当代大学生的一门必修课。
历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，记载着社会发展轨迹，凝聚了前人的知识、经验和智慧。注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党的优良传统和政治优势。“四史”告诉我们，中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的，是由中国的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的，是经过革命、建设、改革长期实践形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果，凝结着党和人民的智慧。把握这一历史逻辑，我们才能深刻认识虚无主义的政治危害性，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，确立马克思主义历史观和方法论。
学习“四史”，传承中国共产党百年传奇的精神密码。伟大的事业离不开伟大的精神支撑。中国共产党的诞生，是中国历史上一桩开天辟地的大事变。这是一个从零到一、从无到有的巨变，它深刻改变了近代以后中华民族的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。在“三个深刻改变”中，中国共产党团结带领人民完成了“三件大事”：取得新民主主义革命胜利，建立了人民当家做主的新中国；领导社会主义革命和社会主义建设取得很大成就，积累了丰富经验；推进改革开放和社会主义现代化建设。实现“三个深刻改变”、完成“三件大事”的关键在于，中国共产党人始终坚守崇高而坚定的理想信念，牢记自己的初心和使命，发挥精神的能动力量，以坚忍不拔的奋斗精神，通过百折不挠的奋斗，带领中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这就是中国共产党百年传奇的精神密码。只有深入学习“四史”，我们才能深刻认识中国共产党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，更深地爱党爱国，增强应对挑战、激流勇进的自信和动力。
学习“四史”，感悟中国共产党人高尚纯粹的理想人格。共产党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量。学习“四史”，能够使我们在历史的长河中感悟共产党人高尚纯粹的人格魅力。在革命、建设、改革的历史发展中，我们党涌现了众多极具感召力的榜样标杆、优秀典范：有“生存一天就要为中国呼喊一天”的烈士方志敏，有“为人民而生，为人民而死”的普通战士张思德，有“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜，有“心中装着全体人民，唯独没有自己”的优秀县委书记焦裕禄，有“甘当螺丝钉、乐于助人”的好战士雷锋，有“新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公”的最美教师李保国。……这些在不同时期被点赞的榜样楷模，是中国共产党红色基因的形象再现，是共产党人精神图谱的具体表现。学习“四史”，才能传承红色基因，保持精神的定力，做“高尚的人、纯粹的人、脱离低级趣味的人、有道德的人、有益于人民的人”
走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。只有修好“四史”这门必修课，实现“三个汲取”，共产党人才能坚定信心，保持定力，锐意进取，开拓创新，坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进。
1851203 罗逸华 本科生第一党支部 四史学习心得
历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的一门必修课，是牢记党的初心和使命的重要途径。
“明镜所以照形，古事所以知今”，党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，才能让我们现在拥有一个和平的年代。
改革开放是形成中国特色社会主义新时代的最大功臣。过去，我们。中国特色社会主义的开创发展与成功实践，不仅把社会主义的旗帜给举稳了，而且还让处在风云变幻之中的世界对社会主义有全新的认识，更是让那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族有了全新选择。进入新时代，我们要坚定不移扩大开放，为复兴伟业注入不竭动力。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，把以人民为中心的思想贯穿到一切工作中去,满足人民日益增长的美好生活需要，增强人民的获得感、幸福感和安全感。
这次的网络培训也结合了疫情，在疫情期间各级党组织和广大党员干部闻令而动、冲锋在前，事迹感人、可歌可泣。危难时刻方现英雄本色，关键时期彰显干部担当，一线党旗红，战“疫”当先锋，在这次疫情“大考”面前，冲锋在一线的医护工作者、社区工作者和三军将士们，用实际行动交上了令人民满意的答卷，他们是这个时代的英雄和楷模，他们的努力必将被历史铭记。
学习“四史”可以坚定信仰、明确方向。无论是党史、新中国史、改革开放史还是社会主义发展史都让我们知道：我是谁？从哪来？到哪去？回过去看看来时的路，再看看取得的进步，再想想我们要实现的伟大目标。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好的造福人民群众。
1951124 姚慧杰 本一支部
上海市委深入贯彻习近平总书记讲话精神，开展“四史”学习教育活动，在这样的号召下，我也开始深入理解党史、新中国史、改革开放史以及社会主义发展史，同时借由暑期实践活动的契机，与同学一起开展了“四史”主题学习宣传活动并顺利结题。
本次的线上网络素养培训开始时我已经完成了实践活动的调查，经过分析发现当代大学生对于历史的学习多半提不起兴趣，如非强制要求则自学概率极低，并且对于“四史”的理解多不深入，惭愧的是我个人也是如此，这一现象是十分严峻的，大学生终将成为国家前进发展的重要力量，不了解“四史”意味着不能深入理解初心和使命，容易误入歧途走上弯路。
通过线上的学习，个人对于“四史”的了解又进一步，我的理解是“四史”即中华民族艰苦奋斗、反对压迫、追求真理、前进发展的血汗史。唐太宗李世民就指出“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，因而有了史称贞观之治的大唐盛世。如今习近平总书记也提出“历史是最好的教科书”，强调了学习历史的重要意义，这绝非空穴来风，今年的新冠肺炎就是一个很好的例子，我们之所以能够在极短的时间内将病毒控制，依靠的是国家的治理体系和各级的治理能力，体系和能力不是生来就有的，是数代人用自己的辛苦奋斗，从实践中逐步摸索得来的，而学习这些经验再发展的途径就是学习历史。
此外，任何事物的发展都有其规律，中国作为一大文明古国有着深厚的历史底蕴，绵延千年的发展历程使如今的我们得以避免走许多的弯路。历史虽已成历史，却能借以洞见未来的可能。不仅如此，我们一致所说的中华优秀传统文化，从历史中可以追根溯源，从而对其有深入的理解。
开头的时候就提到当代大学生对于历史的学习兴趣不高，但在学习了诸多的历史之后我发现它并不如想象中那般枯燥无味，在深入之后一切都变得鲜活起来。之所以提不起兴趣的原因大概是有太多知识断层的缘故。
作为积极分子，应当抓住“四史”学习教育开展时的契机，从多方面深入学习了解历史，理解党的思想理念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，将历史学以致用，努力向合格党员的目标迈进。
1857214 郭紫阳 本科生第三党支部
存史、学史、治史是我中华民族的优秀传统。中国共产党继承文化传统，积极倡导学习历史，研究历史,从历史中汲取力量。习近平总书记曾鲜明地指出“历史是最好的教科书”。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今，传承“四史”的力量，建设美好社区，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化建设。
一部党史承载了中国共产党从初创阶段、成熟阶段、曲折阶段到全面发展阶段的艰辛和不易。中国共产党自1921年7月成立以来，引领方向、凝聚力量，激励着无数共产党员们为之努力奋斗。自从有了中国共产党，中国人民从此就有了自己的信仰和坚强的后盾，这信仰力量指明了我们奋斗的方向，让我们看到星星之火可以燎原。
1949年10月1日中华人民共和国成立后，中华民族逐步屹立于世界民族之林。新中国成立后，中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来，让中国人民从被压制的“东亚病夫”到昂首挺胸做实实在在“龙的传人”。新中国成立以来，在10月1日国庆庆典上共进行过**次阅兵。每一次的阅兵活动，都见证了新中国不断的成长和变化，彰显了榜样的力量、增强了国民信心和自豪感。
1978年，十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策，从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！改革是分阶段进行的，分三步走，第一步是解决温饱，这个已经实现了。第二步是达到小康水平，这个也实现了。第三步是：在本世纪中叶，达到中等发达国家的水平。改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路，是中国特色社会主义发展前进的成功之路。一部改革开放史充分彰显了经济力量！
从社会主义的发展历程中可以看出，社会主义建设是一个曲折的发展历程，历经政权巩固，经济恢复，社会主义制度确立，社会主义建设开展与实务，调整以及改革开放；从社会主义建设的中心任务来看，历经了社会主义工业化、农业合作化和公社化、整治民主化，以及以阶级都中为中心到经济建设为中心的发展历程；从社会主义建设探索的道路来看，历经了照搬苏联模式到逐步摆脱苏联模式，走自己的道路。如今中国人民终于开创了适合自己国情发展的有中国特色的社会主义道路，社会主义制度也越来越展现了鲜明的制度优势力量。
总之，传承“四史”精神，将其力量转化为社区服务的实践中去，要将“四史”学习教育作为基层党建工作的一项重要政治任务抓好抓实，要知史爱党、知史爱国，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让初心薪火相传，把使命永担在肩。
651207 张亚楠 信息学院本科生第一党支部：
“四史”学习心得之五四运动
本次的“四史”学习活动中，让我印象最深，对我影响最大的部分的是五四运动。
五四运动作为新民主主义的开端，为中国共产党的建立和发展起到了重要的作用。为中国共产党的成立在思想上和干部上作了准备。它使中国人民进一步认识到帝国主义侵略的本质和军阀统治的黑暗，同时进一步提高了中国人民反帝反封建的决心和觉悟；促进了全国人民对改造中国的问题的反思和探索，也促进了新思潮的蓬勃兴起和马克思主义的传播。
五四运动的率先发起者是学生和青年，从东交民巷的2000多民爱国学生**，到后来两万多上海工人大罢工。这期间的每一步都是中华民族与生俱来的爱国主义情怀推动的。爱国学生们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。 我们青年群体是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。新时代的我们处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。学习建党历史和新中国史，告诫和鞭策青年党员必须树立远大理想，志存高远方能激发潜力。做到国家理想和个人理想的统一，是我们实现理想的最高境界。
孙中山先生曾经说过：做人最大的的事情，就是要知道怎样爱国。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代，是每一个中共党员都应该努力去做的事。
继承和发扬爱国主义精神，要体现在实际行动中。我们要树立高度的民族自尊、自信、自强精神。要勇于同破坏国家统一、损害民族团结、危害社会主义事业的行为，进行坚决的斗争，要自觉地和社会主义现代化建设事业同呼吸、共命运，在自己的岗位上努力学习，辛勤工作。成为知行统一、脚踏实地的人。认知只有赋之实践，才具有彻底的意义。古人说：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”我们要发扬从自己做起、从现在做起的精神，既富于崇高理想，又始终脚踏实地，诚诚恳恳地为祖国和人民做好每一件有意义的事情。
通过“四史”的学习有助于我们清晰地了解历史的发展，让我们更加深刻地理解历史的事实，教会我们在这个时代如何坚守初心牢记使命。以史为鉴可以知得失， 我们在了解历史的同时，也可以得到许多有益于党和国家发展的经验教训，更能够从中国共产党的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中汲取精神力量，看清未来，坚定走新时代中国特色社会主义发展道路。
我们应该以史为镜，不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解，从而增强守初心、担使命的自觉，从而永葆党的先进性、纯洁性和战斗力，始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气，从历史的发展中理解党的性质，不断强化共产党人的素质和修养。
在我们进行了解学习“四史”的同时，不断地增强爱党的意识。中国共产党的产生深刻改变了近代以来中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，同时对世界发展的趋势和格局也产生了巨大的影响。中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业成败兴亡的关键。所以我们广大的党员干部要通过学习历史来了解党，从而热爱党，加强作风建设，深入解决形式主义、官僚主义问题，深究其原因，找准其中的问题所在，在政治纪律和政治规矩上要加强管理，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；在我们平时的工作和学习中，要始终自觉接受党组织的严格教育、严格要知求、严格管理、严格监督，以党性修养正心，以党员义务正行，以实际行动彰显人格力量，坚守共产党人的精神追求，时刻起到先锋模范作用，共同维护共产党和共产党人的形象。
我们在了解学习历史的过程中，也要培养学会用历史的眼光来理解爱国的深刻含义。爱国是我们亿万同胞共同传承的基因，深藏在中华民族伟大复兴的理想里，爱国是我们每一个人所具有的传统和情怀。中华民族之所以经受得住了无数难以想象的风险和考验，就是因为中华民族中的每一个人都有着深厚的爱国情怀。我们中华民族的精神核心就是爱国主义。对于我们党员来说，我们更要加强对祖国的热爱，同时这也是对党员的基本要求。我们在用历史的眼光来了解历史，进而热爱祖国的同时，也要时刻弘扬和践行社会主义核心价值观，不断地宣传爱国主义教育，从而让爱国主义精神在人民群众心中牢牢扎根，让爱国主义精神代代相传、发扬光大，更好地建设祖国，让祖国在未来的发展中更加繁荣。
党史对于中国人民和中国共产党来说是一个全新的起点。中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在中国共产党的不断艰苦奋斗中，无数次的尝试，无数次的失败与成功，得到的宝贵经验形成了党史，在实践中，不断地总结，成长，改进，逐步形成了这份宝贵的精神财富。这份财富，对于我们党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设都有着极为重要的意义和参考价值，同时也是是推进党的建设新的伟大工程和中华民族伟大复兴的重要力量源泉，我们要深刻学习党的历史以及理解其背后的深厚内涵。
新中国史为我们国家的发展提供了大量的理论支持。自成立之日起，中国共产党就把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为己任。在社会主义初级阶段，中国共产党提出了社会主义现代化奋斗目标、制定了五年规划纲要、确立了基本路线、确立了市场经济体制的改革、强调了可持续发展、党的十八大以来，着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，这些都是成功经验的宝贵财富，这些经历为国家的发展打下了坚实的地基。
改革开放是中国共产党带领人民开启的一次伟大革命，所以说改革开放史就是中国发展的历程中腾飞的翅膀。他的实质是社会主义制度的自我完善。改革开放的初衷，就是为了让人民群众过上好日子，目的是在新的历史条件下为人民谋幸福、为民族谋复兴。改革开放40年来，人民群众精神需求日以满足；新时代的小康路上，全力打赢脱贫攻坚战，这是推动中国特色社会主义事业的伟大飞跃，对中国的经济和人民生活质量都有着至关重要的作用。
在中国的发展历程中，社会主义发展史不断地指引着前进的方向。在中国共产党的正确领导下，社会主义焕发出强大生机活力。社会主义的发展史，就是一个建立、建设和不断完善的过程。
做为一名当代青年，在“四史”学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟。
M190711296-史茜-信息学院研究生第三党支部
近日，在学校党委、院党支部号召下，我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定教育初心理想信念，在平凡的学习生活中不断实践创新，脚踏实地地尝试创造不平凡的成就。
“明镜所以照形，古事所以知今”，党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民经历抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。
作为一名在校研究生，在“四史”学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“教书育人，以人为本”的教育教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作学习的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地在学习、生活中发挥更多积极正能量，健康发展。
作为一名学生党员，必须深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要，有着十分紧迫而又深远的意义。只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。面对当前常态化抗击疫情状态下，复工复产复市有序推进工作状态下，我们党员更要用于担当，立足本职工作，兢兢业业、恪尽职守做好本职工作，为经济社会稳定发展尽一份绵薄之力。
1959105 田京京 本科第二党支部
《旧唐书·魏徵传》：“夫以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。” 后欧阳修等人所编《新唐书》对此略有修改：“以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。”一直以来，党史教育贯穿整个民主革命时期、社会主义建设时期和改革开放时期。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央更加注重从党和国家的历史宝库中汲取治国理政的经验和智慧，并在此基础上提出中华民族伟大复兴中国梦的科学理念。
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是我们党和国家、我们中华民族的宝贵精神财富。学习“四史”，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。我们要通过学习“四史”，增强历史意识，学会历史思维，培养历史眼光，做到知史爱党、知史爱国，进一步增强走中国特色社会主义道路、为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的自觉性和坚定性，永葆共产党人政治本色，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。“四史”蕴含着丰富的思想资源、实践智慧、宝贵经验、精神财富，只有对“四史”深入学习透彻，才能为我们的进步发展指明道路、引领方向。
在这次疫情中，我国的中国特色社会主义制度的显著优势明显地发挥了出来。其中，雷神山、火神山医院在短短十天时间迅速完成修建并投入使用是中国制度优势带来的显著制度绩效，强大的建设和物资调配能力、高超的指挥调度和统筹协调能力、超强的制度动员能力是战胜风险挑战所必备的制度优势。国外媒体赞扬*在抗击疫情过程中的高效运作，称“只有中国可以”，我国更应该将继续发扬中国特色社会主义制度的显著优势，学习“四史”，不断地发展和进步。
守初心，凝聚力量不断前行，提升觉悟时刻铭记。初心教育，以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。坚持群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，是我党长期以来始终坚持的基本原则。不忘初心，就不会迷失方向。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。不忘初心，立足岗位，忠于职守，为实现伟大中国梦而奋力拼搏。
M190711301 罗红玲 信息学院研究生第一党支部
学习中共党史，有助于我们了解党，了解党的发展，按照时间顺序排列，这样就像一幅中共党史的成长纪录呈现在我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种从思想到平时普及的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。作为青年一代，要坚定不移地传承红色基因，树立为人民服务的正确价值观。如同李大钊所言，下定决心为“再造中华”而努力奋斗，把自己的学识与拯救国家和民族的命运紧紧联系在一起。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中过共产党的领导是“四史”的主线。历史是最好的教科书，对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
党史对于中国人民和中国共产党来说是一个全新的起点。中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在中国共产党的不断艰苦奋斗中，无数次的尝试，无数次的失败与成功，得到的宝贵经验形成了党史，在实践中，不断地总结，成长，改进，逐步形成了这份宝贵的精神财富。这份财富，对于我们党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设都有着极为重要的意义和参考价值，同时也是是推进党的建设新的伟大工程和中华民族伟大复兴的重要力量源泉，我们要深刻学习党的历史以及理解其背后的深厚内涵。
中国特色社会主义的开创发展与成功实践，不仅把社会主义的旗帜给举稳了，而且还让处在风云变幻之中的世界对社会主义有全新的认识，更是让那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族有了全新选择。进入新时代，我们要坚定不移扩大开放，为复兴伟业注入不竭动力。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，把以人民为中心的思想贯穿到一切工作中去,满足人民日益增长的美好生活需要，增强人民的获得感、幸福感和安全感。
习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(称"四史")结合起来。"四史"是指:一、党史是中国共产党的领导不断走下去实践史;二、新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史;三、改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史;四、中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。"四史"讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是"四史"的主线。 要准确把握"四史"学习教育的根本出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源,打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。
1759105 王鑫君 信息学院本科生第二党支部
用历史的思维知史爱党。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以来中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业成败兴亡的关键。广大党员干部要用历史的思维知史爱党，推动作风建设深入开展，“开刀”形式主义、官僚主义问题，必须深挖根源，找准“病灶”，始终严明政治纪律和政治规矩，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;要始终自觉接受党组织的严格教育、严格要求、严格管理、严格监督，以党性修养正心，以党员义务正行，以实际行动彰显人格力量，坚守共产党人的精神追求，做到在党言党、在党忧党、在党为党。
学习“四史”，坚守“完全彻底为人民”根本宗旨。70多年前，*在窑洞前响亮地提出了党的根本宗旨：“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”完全，就是百分之百，共产党人除了为人民服务，再也没有任何其他别的目的。彻底，就是贯彻到底，不管在什么时候，不管做什么工作，共产党人都是为人民谋利益。完全、彻底，就是全心全意，而不忘初心半意、三心二意、无心无意或虚心假意。这里的“心”、“意”，正是共产党人初心的形象表述。学习“四史”，共产党人将为人民服务根本宗旨作为至善的追求、不懈奋斗的精神动力，坚守“一切为了群众”的价值取向，践行“为人民谋幸福”的实际行为，坚持“为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的”的根本要求，才能做到初心如磐、使命在肩。
我之前在结合课程内容和“四史”自学包括网上搜索的内容，就有一个疑惑，为什么在这近一百年的时间轴中，还要单独抽出70年的新中国史来讲呢？后来在分析后才知道，那是因为，党和国家不是同一个概念，党是历史行为的主体，党有自己的思想史、组织史，党的目标不是单纯追求自己的组织存在，也不因为在艰难困苦中能够存在下来而证实自己的意义，作为代表中国人民利益的共产党，必须在解决中国问题的过程中构建自己的意义。
自鸦片战争后，中国屡屡失败于西方，被逼向亡国的边缘，*描述为：“多次奋斗，包括辛亥革那样全国规模的运动，都失败了。国家的情况一天一天坏，环境迫使人们活不下去。怀疑产生了，增长了，发展了。”这样，“中国向何处去”成为中国先进分子思考的一个中心问题，中国共产党成立之首要目标就是解决中国的衰败命运。
新中国的建立，标志着党的最初目标已经达到，中国进入欣欣向荣的新历史时期。“以史为鉴，可以知兴替。以铜为鉴，可以正衣冠。以人为鉴，可以明得失”。增强历史意识，掌握历史思维，具备历史眼光，才能坚定对党的历史和新中国社会主义历史的自信，进而坚定对党和党所领导的事业的自信，进而涵养中华民族向新而行的文化自信，进而永远保持党的先进性和纯洁性，保持党同人民群众的血肉联系，跳出历史周期律，领导人民不断前进，最终实现中华民族伟大复兴。
1859138 洪俊杰 本科生第二党支部
重温“四史” 牢记使命担当
从98年的党史直到如今新中国史，就是一部关于信仰的历史，就是一部关于奋斗的历史。历史、现实、未来是相通的。历史便是过去的现实，现实则正是未来的历史。历史，记载了一个民族的起伏，记录了一个国家的兴与衰，也蕴藏了启迪未来的智慧，隐藏着打开未来的密钥。
“我们从哪里来？我们走向何方？中国到了今天，我无时无刻不提醒自己，要有这样一种历史感。”习近平总书记曾这样阐述。什么是历史感？说到底，正是以历史思维和文化自觉，精读历史、洞察现实，在历史中汲取经验和智慧，汲取继续前行的力量。
习近平总书记的足迹遍及河北西柏坡、山东临沂、福建古田、陕西杨家岭、贵州遵义、江西井冈山、嘉兴南湖等地；致敬革命烈士、重温入党誓词、追忆艰辛奋斗、沉思历史警示、关心老区发展……总书记率先垂范，带领全党一起重修党史课。习近平总书记多次叮嘱领导干部“多读一点历史”，因为“历史是人类最好的老师”。
2020是特殊的一年，新年伊始，一场突如其来的疫情打破了往日的平静，人民的健康遭受了严重的威胁。在疫情防控的过程无数的医疗工作者奔赴一线、涌现了一大批青年志愿者。
疫情爆发后的中国力量让人震撼不已，这股中国力量源于中国特色社会主义制度显著的优势，也是战胜这次疫情最可依赖的根本制度保障。在党的正确领导下，形成了分工合作的战役强大合力。疫情防控中涌现出了一大批无私奉献的社区工作者，他们排查登记人员信息、宣传讲解防疫政策、运送群众所需物资、维持社区正常秩序、保障基本民生需求。这一系列举动都离不开党的正确统一领导，在当前新冠肺炎疫情肆虐之际，只有坚持党的集中统一领导，才能把“中国之治”的制度优势转化为国家治理效能。因此，世界卫生组织官员多次对中国应对新冠肺炎疫情的努力表示赞赏，并称赞中国对外国专家参与对新冠病毒起源的科学调查持“开放”态度。
爱国的表达方式有很多，不是只有干出了一番惊天地泣鬼神的壮举才叫爱国，也并不是只有伟人才能诉说自己的爱国情怀。在我看来作为新时代的大学生，第一要务就是发挥潜能刻苦学习专业知识，并将自己的专业知识运用于实际，为更好的建设社会主义贡献自己的力量。在本次战“疫”中，各行各业的精英都运用自己的专业知识为*贡献自己的力量。
我为自己是华夏儿女感到骄傲，相信在未来的学习生活中，我会以严格的标准要求自己，把满腔的爱国热血投入到祖国建设的实践当中，我愿意用我的青春和热情为祖国的美好明天贡献自己的力量！
M190711290 刘贝 信息学院研究生第三支部
通过积极分子培训班，我认真系统学习了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读"四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。
明镜所以照形，古事所以知今，党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史“，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦战斗。在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。国家都不能没有历史，民族不能没有记忆，忘记历史就是背叛自己。首先我们就要直面真实，形成历史认知，掌握历史，构筑好信息架构。真正学好历史精神，就要用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发党员和我们广大群众的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，这正是“四史”学习教育的精髓所在。历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是一门必修课。但是，这“四史”在时间上跨越百年在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。“四史”的知识是“一点一点”的，那么将点串起来，由点到线，形成“一条条”、“一面一面”的，就构成“一部部”的历史。“四史”中蕴含了很多规律、经验，当然也有不少教训。这样的学习教育，也就是以史明志、以史为师、以史为鉴，是学习历史大道、把握历史大势，是基于历史经验、理性和规律把握现实虽然我们的党是唯物主义者，但历来高度重视精神力昰与精神建党。历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。坚定红色精神，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。“四史”学习教育，不能为了学习而学习、为完成任务而学习，而要在坚持正确历史观的基础上，学会历史思维、培养历史视野、增强历史担当。
作为一名研究生，在学习“四史”的过程中，我愈加清醒的认识了世界，认识了国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，踏踏实实的学习知识，认真进行科研，把创新意识放在首位，不断强化自身专业知识，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把科研精神融入到课题研究中，争取为科研事业贡献自己的一份力量。
M190711266 孙鹏飞 信息学院研究生第三支部
青春因奋斗而出彩
学习历史是为了鉴往知来，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是每个共产党员的必修课，”四史”记录了中国共产党带领中国人民探索、翻身、奋斗、建设的身影，是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。“没有共产党就没有新中国”，是总结历史得出的经验。我们必须坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，只有这样才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。
“四史”的学习有助于使我们弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。通过“四史”的学习有助于厘清历史脉络，有助于认清历史事实，有助于坚守初心牢记使命。回首党走过的路、比较别人的路，使我们深刻认识到党执政来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更有助于立足当下，进一步增强党员“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒、政治上坚定。
少年智则国智，少年强则国强，在这个无限接近中国梦的时代，中国青年需要用激情和理想，坚定理想信念，练就过硬本领，担当时代责任，继续发扬艰苦奋斗的精神，传承五四精神，从小事做起，从现在做起，好好工作，不断学习，肩负起建设中国特色社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。
习近平总书记曾说过，“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”生活在这个时代的青年是幸福的，更是要奋斗的，我们身处时代变革的关键期，肩负着实现“两个一百年”的历史责任，面对着世界多变的发展环境和当前常态化抗疫的现状，更要深刻认识到“四史”学习的重要，坚定理想信念，提升党性修养，从历史中截取智慧和力量，使我们从容面对当前重重困难，努力克服疫情影响，练就过硬本领，担当时代责任，继续发扬艰苦奋斗的精神，只争朝夕，不负韶华。
习近平总书记曾多次强调，“幸福都是奋斗出来的”，“世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。”青春的船扬帆起航，奋斗就是那助力的东风，青春无悔，奋斗无价。新时代的青年在中国共产党的领导下，以奋斗奉献的新姿态，建设中国特色社会主义现代化强国，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的力量。在当前世界疫情严峻的情况下，当代青年展现了不畏艰险，不惧困难，坚守立场，积极投入到疫情防控志愿工作中，立足本职，奉献祖国。
时代的接力棒已交在我们手上，国际风云变幻，面对世界百年难遇之局。我们要坚定对党的历史和新中国社会主义历史的自信，坚定对党和党所领导的事业的自信，坚定文化自信，坚守初心、不忘使命，战胜前进征程上的困难和挑战，通过奋斗让青春更加出彩。
M190711309 尹继伟 信息学院第三党支部
“四史”的学习是党员的必修课，有助于使我们弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。通过“四史”的学习有助于厘清历史脉络，有助于认清历史事实，有助于坚守初心牢记使命。回首党走过的路、比较别人的路，使我们深刻认识到党执政来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更有助于立足当下，进一步增强党员“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒、政治上坚定。
“四史”学习是坚定理想信念的需要，是提升党性修养的需要，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。面对当前世界发展环境、党和国家发展进程，“四史”学习教育有着十分紧迫而又深远的意义，不仅可以使我们能够从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，更能使我们基层党员从容面对当前常态化抗疫，努力克服疫情影响，立足本职工作，兢兢业业、恪尽职守做好本职工作。
习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定。“四史”是一以贯之的党的思想史、实践史，而共产党人的初心和使命也是一以贯之、始终不变的。“四史”内容虽各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。
少年智则国智，少年强则国强，习近平总书记曾在十九大这样说过，“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”在这个无限接近中国梦的时代，中国青年需要用激情和理想，奋斗和奉献做出新的姿态，坚定理想信念，练就过硬本领，担当时代责任，继续发扬艰苦奋斗的精神，传承五四精神，从小事做起，从现在做起，好好工作，不断学习，肩负起建设中国特色社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，只争朝夕，不负韶华。
历史教育能够在学习自己国家的历史时，让人们从民族、文化的角度，建立对民族、国家的认 同感和归属感，提升“四个自信”的同时，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自 觉。还能让我们从不同角度去看待问题，通过思辨建立分析、判断能力，作为正确价值观的基础。
M190711298 闫丹凤 信息学院研一支部 四史学习心得
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这四史，是党员干部的一门必修课。汲取历史经验，把握历史大势，四史印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索，我们要用大历史观的视野去关照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。
学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，有助于组织成员明确政府职能，增强坚定"四个自信”，传承历史精神，坚守历史使命。四史"互相补充，又包含各自的理念，记录着中华民族的伟大复兴之路，而我们所要学习的便是这些历史中，各阶段的党和政府面对不同问题，都积极迎难而上的精神。从无论是成功还是失败的经验中，汲取信心和真知，时刻提醒我们党是为人民服务的，一切发展都不能脱离群众，目标是要建设服务型的政府。
学习四史要与“不忘初心、牢记使命'主题教育结合起来。学习目的是学以致用，把过去的经验教训运用到自己以后的工作中，学习如何成为一个合格的共产党员。成为合格的共产党首先要充分发挥党员的模范带头作用，要勇于承认自己的错误并修正，要在各方面不断改造自己的主观世界，发挥自己的主观能动性，时时处于用言传身教来影响周围的同志一起进步。要做到全心全意为人民服务，团结同志，乐于助人，做群众的贴心人。其次在工作与学习中严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守党的各项规章制度，团结同志，遇到问题多向领导和同事请教，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨练自己，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
学习四史，需贯彻习近平总书记的重要讲话精神，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。这么多年的历史证明，在中国，只有共产党才能领导人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设有中国特色的社会主义的道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。我们作为继承者，定要握牢“中国特色社会主义”的火把，坚守初心。
1751207 马灵娟 信息学院本科生第一党支部
“四史”学习心得
“以史为鉴，可以知兴替”。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，见证了我党自成立以来，历经千难万险，带领中华儿女向祖国昌盛、民族复兴、实现共产主义的目标迈进的成长旅程。“艰难困苦，玉汝于成”，恰如其分地概括和形容出我国不畏艰险、穿越风雨取得的丰功伟绩。“不积跬步，无以至千里”。一串串积功兴业的脚印、一个个改天换地的壮举，无数先辈们用鲜血和汗水才换来如今我们眼中的综合国力蒸蒸日上、民族兴旺发达的社会主义国家。回望我党的光辉历程、社会主义由“梦想”照进“现实”，简直就是一部开天辟地的创业发家史、勇往直前不曾停歇的奋斗史。习总书记曾不止一次地告诫我们，要做到“不忘初心，牢记使命”，“不忘来时路”，最重要的便是学好“四史”，铭记历史、铭记先烈。
“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”。28年的艰苦卓绝、28年的浴血奋战，从上海、嘉兴南湖诞生，到打响武装反动的第一声枪响；从井冈山“农村包围城市”到“点点星火成燎原之势”；从两万五千里的漫漫长征路，到以摧枯拉朽之势解放全中国。中国共产党用顽强拼搏，赢得了十四年抗日持久战的最终胜利，也造就了一支攻无不克、战无不胜的人民军队，更是闯出了一条符合中国实际国情的可持续发展的正确的革命道路，为人民打下了一片完全属于自己的、可以当家作主的秀丽的红色江山图！
“问渠哪得清如许？为有源头活水来”。28年的岁月峥嵘，推翻了压在人民头顶的帝国主义、封建主义和官僚资本主义“三座大山”，开创出新国体——由工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。改革开放的春风，则为新中国的成长带来新的希望。从家庭联产承包责任制解放和发展社会生产力，到相继开放沿海港口地区和内地城市，积极引进外资、加入世贸，建立社会主义市场经济体制……改革开放为实现人民对伟大“中国梦”的追求、对美好生活的向往，释放源头活水、注入强劲原动力，更是为强国复兴打开新天地！
“忆往昔，峥嵘岁月稠”，习总书记曾在十八届中央政治局常委同中外记者见面时说过“我们自豪而不自满，绝不会躺在过去的功劳簿上”。几多风雨、几度荣光，都不过已经湮没在时代的浪潮里。“俱往矣，数风流人物，还看今朝”！回溯历史让我们“不忘初心”，铭记来时之路，从而更好地把握当下、展望未来！“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，未来的祖国会更好，我们也是！加油！