1.各支部积极分子完成课程学习，并在评论区完成心得撰写；
2.心得撰写须结合课程内容及“四史”自学内容；
3.心得应结合个人经历，字数不少于800字；
4.党员、预备党员须提交学习征文，征文在8月5日前完成，并投稿至党建工作室组织实践部徐宇雯： xuyuwen0316@163.com。
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1.各支部积极分子完成课程学习，并在评论区完成心得撰写；
2.心得撰写须结合课程内容及“四史”自学内容；
3.心得应结合个人经历，字数不少于800字；
4.党员、预备党员须提交学习征文，征文在8月5日前完成，并投稿至党建工作室组织实践部徐宇雯： xuyuwen0316@163.com。
M190711270 李其超 研究生第一党支部 “四史”学习心得
通过此次学习，使我认识到我们在关注着国家时事的同时也不能忘记历史，理解昨天才能更好的面对今天、走向明天。
思想要清醒坚定。鉴古可知今，学史可明智。习近平总书记多次强调，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂和最好的营养剂。面对党和国家事业发展新要求，不断重温党和人民共同走过的光辉历程，就一定能从革命的历史中汲取智慧和力量。党员干部多读历史、精读历史、深读历史，树立历史眼光、提高历史思维，使政治头脑更加清醒坚定，思想行动更加坚决有力，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
干事要平易踏实。宋人欧阳修曾说，圣*“虽死而不朽，逾远而弥存”。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，既要学习在一个个关键时刻挺身而出的英雄，也要学习一个个在平凡岗位踏实干事的匠人。要以先辈为镜，学习他们面对困难时的坚持不懈，面对诱惑时的坦坦荡荡，做到既志存高远，又不好高骛远，拿出实实在在的举措，一步一个脚印地自我完善、往前推进。
修身要乐学善思。“人无志而不立，木无心而不活”。习近平总书记曾指出：“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学’。”学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，很多成功的经验可以借鉴，一些失败的教训可以汲取。面临百年未有之大变局，作为改革开放的前沿阵地，我们更要注重学习历史，不断加强党性修养，真正做到知史爱党、知史爱国，并擅于运用马克思主义的立场、观点、方法分析思考解决实际问题。
我们即将迎来中国共产党成立100周年。上海作为中国共产党的诞生地，我们更要认真学习“四史”，勤学奋斗，主动作为，明确方向，加深认识和理解，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出应有的贡献。
M190711259 汪峰 信息学院研究生第二党支部
存史、学史、治史是我中华民族的优秀传统。中国共产党继承文化传统，积极倡导学习历史，研究历史，从历史中汲取力量。习近平总书记层鲜明地指出“历史是最好的教科书”。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今，传承“四史”地力量，建设美好社区，推进“不忘初心，牢记使命”主题教育常态化制度化建设。
一、“党史”彰显信仰力量
一部党史继承了中国共产党从初创阶段、成熟阶段、曲折阶段到全面发展阶段地艰辛和不易。中国共产党自1921年7月成立以来，引领方向、凝聚力量，激励着无数共产党员们为之努力奋斗。自从有了共产党，中国人民从此就有了自己的信仰和坚强的后盾，这信仰力量指明了我们奋斗的方向，让我们看到星星之火可以燎原。
二、新中国史彰显榜样力量
1949年10月1日中华民族共和国成立以后，中华民族逐步屹立于世界民族之林。新中国成立以后，中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来，让中国人民从被压制到昂首挺胸做实实在在“龙的传人”。新中国成立以来，每一次的阅兵活动，都见证了新中国不断地成长和变化，彰显了榜样地力量、增强了国民信心和自豪感。
三、改革开放史彰显经济力量
1978年，十一届三中全会作出全面实行改革开放的新政策，从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程。改革是分阶段进行的，分三步走，第一步是解决温饱，这已经实现了。第二步是达到小康水平，也实现了。第三步是在本世纪中叶，达到中等发达国家的水平。改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路，是中国特色社会主义发展前进的成功之路。一部改革开放史充分彰显了经济力量。
四、社会主义发展史彰显制度力量
从社会主义的发展历程中可以看出，社会主义建设是一个曲折的发展历程，历经政权巩固，经济恢复，社会主义制度确立，社会主义建设开展与实务，调整以及改革开放；从社会主义建设的中心任务来看，历经了社会主义工业化、农业合作化和公社化、整治民主化，以及以阶级为中心到经济建设为中心的发展历程；从社会主义建设探索的道路来看，历经了照搬苏联模式到逐步摆脱，走自己的路。如今中国人民终于开创了适合自己国情发展的有中国特色社会主义道路，社会主义制度也越来越展现了鲜明的制度优势力量。
总之，传承“四史”精神，将其力量转化为社区服务的实践中去。要将“四史”学习教育作为基层党建工作的一项重要政治任务抓好抓实，要知史爱党、知史爱国，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让初心薪火相传，把使命永担在肩。
M180701048 黄洲 信息学院研究生第一党支部
总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（ “四史”）结合起来。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四 史”的主线。一、党史是中国共产党成长的纪录史。中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史，有助于我们了解党，了解党的发展，按照时间顺序排列，这样就像一幅中共党史的成长纪录呈现在我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种从思想到平时普及的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。我们了解过党史之后明白，中国共产党的发展是曲折的，但方向是不变的，经历过挫折和错误，但都能及时修正，中国人民正是在一心一意为了人民的中国共产党的带领下，一步步从贫弱走向富强，我们小时候的黑白电视，洗衣机，自行车到现在的汽车，飞机，高楼大厦，都是党带领我们中国人民创造出来的。二、新中国史是中国成长的历史新中国史，简单来说就是中国从成立到现在这么一个过程。今年是新中国成立71周年，新中国的诞生犹如刚出生的太阳，朝气蓬勃，一扫旧中国的沉沉黑暗，照亮了民族复兴的崭新征程。新中国成立后经历了抗日战争，抗美援朝，解放战争等艰苦时期。我们要从中华民族崛起的奋斗历程中汲取信仰的力量，从我们中国发生的历史巨变中学习，时刻忠于党的政策方针，忠于党的组织，进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念。我的爷爷是一名退伍老兵，经历过朝鲜战争的洗礼，他从内心为自己是中国人而感到自豪，因为国家的富强和繁荣使得我们感到骄傲。三、改革开放史是新中国逐步变强的现代史改革开放对中国的发展起着至关重要的作用，可以说没有改革开放就没有现在的中国，中国从刚开始的闭关锁国，到至今的完全开放，不仅提升中国自身的发展，同时对世界的发展起到了推波助澜的重要作用，从木质独轮车，到现在性能极具人格化的汽车，从工艺扫帚到智能扫地机，世界上超一半的进出口量在中国，中国制造被全世界所接受。，处不凸显出改革开放的好处，四、社会主义发展史是社会主义成长史社会主义发展史从最根本上解决了人民当家做主的要求，党的最终目标是实现共产主义，而社会主义发展却是实现共产主义的路途，只有不断学习社会主义发展，才能逐步走向共产主义。
1859226 丁纳钰 本科生第二党支部
以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
学习四史活动，让我们的理想信念更加坚定，斗争精神激发，肩负起了责任与担当。我们在学习过程中不断反思自己，把责任摆进去，把学习工作摆进去。
学四史守初心，通过学习逐渐形成与巩固了正确的历史观。中国为什么要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的共产党人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的思考共产党一直以来的初心，共产党人永远守护的信仰，从而给自己补足精神之钙，筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战，面对复杂的国际形势，更要强化党性修养，不忘历史，砥砺前行。
览遍了历史，不缺一个一个血肉丰满的鲜活人物，伟大精神。其中邓稼先的故事给我留下了深刻印象。邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和*，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。1924年他出生于安徽怀宁县一个书香门第的家庭。1935年考入志成中学，在读书求学期间，深受爱国救亡运动的影响。1937年北平沦陷后，他曾秘密参加抗日聚会。后在父亲邓以蛰的安排下，他随大姐去往昆明，并于1941年考入西南联合大学物理系。1948年至1950年，他在美国普渡大学留学，获得物理学博士学位，毕业当年，他就毅然回国。1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。但是由于他的工作，无法避免与核辐射的接触，导致了他患上疾病不幸逝世。尽管如此，他却从未有所怨言，一生学习钻研，全部化为保护国家的尖锐力量，鞠躬尽瘁死而后已。
对于我们求学阶段的人，十分适合学习这种精神，内化为自己的品质。当我们荒废时光的时候，是否能回忆起这些伟人的精神，让自己迅速惊醒，摆正态度，重新进入我们应该有的状态。
1959215 邓欣 本科生第二党支部
上海是中国共产党的诞生地，是改革开放的前沿窗口。“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥红色资源优势，灵活运用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
观察风云变幻的世界，需要我们从历史中汲取智慧。今年开年就不同寻常，放眼全球，乱象丛生。经济、政治和军事领域出现的新情况新问题相互交织，其复杂性、不稳定性和不确定性难以预测，尤其对“逆全球化”思潮和意识形态逆主流化现象更需要高度警觉。如果我们能够按照习主席的要求，站在新的时代制高点上，重温历史的经验，研究眼下的现实，“仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故。”切实做到认清大势，透过现象看本质，就能够“验在近而求在远”，结合各自担负的领导职责，未雨绸缪，防患于未然，在错综复杂的世界大变局之中掌握主动，从容应对。
读“四史”保持领导干部应有的气节操守，也需要从历史文化中汲取营养。在反腐败的严峻斗争中，习主席多次用历史上卖官鬻爵、拉票贿选、拉帮结派导致人亡政息的例子教育全党，同时列举“治绩大举、民称其德”的王安石，“明断讼案、革除弊习”的冯梦龙，“案无留牍、室无贿赂”的郑板桥启迪各级领导干部，用千古流传的爱民心声来滋养和净化我们的灵魂。实践告诉我们，习主席要求领导干部学点历史，一方面是为了不断丰富做好领导工作所需要的历史知识，以学益智，以史资政；还有很重要的一个方面，就是继承发扬中华民族的优秀传统文化和民族精神，以学修身，以史为鉴，把现实中发生的一些问题看得更深更透。
以敬畏之心仰慕历史先贤哲人，以谦虚之心求教历史这本大书，以智慧之心吸取历史沉淀的精髓，以开拓之心借鉴历史之光照亮未来。习主席在这方面更是率先垂范，给全党做出了一个好榜样。我们反对那种把读史和守旧画等号的说法，也不赞成那种钻在故纸堆里与现实工作脱节的做法，了解历史是为现实和争取美好的将来服务的，学习古人是为今人增益的。对过去和今天都不太明白的人，自然很难干出有光明前景的事业。只要站在这个正确的立足点上，我们就能够在历史与现实的时空中任意穿越而永不迷航。
历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。学习四史是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
M180711093 信息学院研究生第二党支部 管琦
习*寄语新时代青年时强调，今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
清醒认识时代变局，坚定奋斗姿态。广大党员干部应结合“四史”学习教育，积极参加政治党课、誓词教育、志愿服务等活动，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，汲取开拓前进的强大勇气和力量，在新时代新征程上，展现责任担当，以实际行动践行初心使命，坚定奋斗之姿。
平素无华心悬明镜，永葆奋斗初心。鉴古知今，学史明智，2020年是极其不平凡的一年，既要统筹推进新冠肺炎疫情防控，也要发展经济社会。在中华民族开启伟大复兴中国梦的峥嵘岁月中，涌现了一批又一批奋斗者，勤劳勇敢、自强不息是他们的代名词。作为新时代青年，脚踏实地，方能仰望星空，要不断学习历史中平凡而不平庸的优秀人物，对标先进，在平凡岗位上笃学实干，永葆共产党人的奋斗初心。
乐学善思善作善成，绘出奋斗底色。党性修养是每一位共产党员的必修课，静下心来，坐下身来，读党史、学党史，从中汲取为人民奋斗的精神、提高政治思想认识水平，牢记中国共产党的建党初心，传承红色精神，并转化为指导实践、推动工作的动力，做到知史爱党、知史爱国。面对群众来访，要耐心倾听他们的苦与难，更要热心解决他们的忧与愁，结合实际，深学细悟，创造性的开展各项工作。新时期,新起点,新征程，砥砺前行，以奋斗实干擦亮青春底色。
1857104 周洁 信息学院本科生第三党支部
2020年5月9日上海市市委召开“四史”学习教育领导小组会议，会上李强书记指出，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。会议指出，历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。作为一名基层党员，必须深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要，有着十分紧迫而又深远的意义。只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。面对当前常态化抗击疫情状态下，复工复产复市有序推进工作状态下，基层党员更要敢于担当，立足本职工作，兢兢业业、恪尽职守做好本职工作，为经济社会稳定发展尽一份绵薄之力。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。历史是最好的教科书，对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
1759101-张心玥-信息学院本二支部
近期,读了《中国共产党党史》后,我的感触颇深,一部中国共产党历史就是一部资政育人的教科书。
九十年的历程,九十年的奋斗,九十年的期待,九十年勇敢而艰难的承诺,当再一次回顾历史,我们不禁想起没有共-产-党就没有新中国。九十年历史的变迁对于共产党人这不是序幕的结束,而是辉煌的开始忘不了革命前辈在硝烟中前赴后继,忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身,曾经的苦难,曾经的悲怆,让人难忘,使人感慨;今天的成就,今天的伟业,让人骄傲,使人自豪。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面, 96年风雨历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命领导人的智慧和力量。
中国共产党的成立是不容易的,走过的路程更是艰辛的,在共产党成立之初,中华大地干疮百孔,满目苍痍,饿殍满地,内有军阀连连混战,外有帝国主义炮火轰打,但是,为了解民众于倒悬的党的创始人们,伟大的革命先烈们,顶住了重重压力,于1921年创立了伟大的中国共产党。中国共产党的创立是中国近代史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国的人民有了灯塔,中国的面貌焕然一新。但是,道路不是一帆风顺的,在大革命即将取得胜利时,蒋介石发动了“四一二"反革命政变,为了挽救党和人民,中国共产于1927年8月1日打响了“八一”南昌起义第一枪,宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场,标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争的开始。随后*创立了井冈山革命根据地,提出了从农村包围城市的正确的主张,并在实践中取得了成果。
在中国共产党的发展历史上,我们的党也走了些弯路。在长征时期,由于错误指挥,我党和红军到了生死存亡的关头, 1935年1月中共中央在遵义召开扩大会议,结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治,确立了以*为核心的新的党中央的正确领导和*在红军和党中央的领导地位。挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党生死攸关的转折点。使红军在极端危险的境地得以保存下来,胜利地完成长征,开创了抗日战争的新局面。它证明中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力,是中国共产党从幼年走向成熟的标志。在建国后的发展建设时期,从1949年10月新中国成立到1978年12月十一界三中全会,这29年里党领导全国人民取得了社会主义革命和建设的重大成就但是也遭受到了探索中国社会主义建设道路过程中的严重挫折。*说: “我们从*到*,犯了二十年的错误”,但是我们的党认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误,而且在一定程度上也正是这二十年的错误代价换来了十一界三中全会以后的中国经济连续二十年的腾飞的奇迹,而且这种奇迹仍在继续。中国共产党带领全国人民进行社会主义的革命建设,这是前无古人的事业。共产党是人不是神,在人类未知的事业的摸索和实践中犯一些错误,走一些弯路都是难免的,关键在于我们的党是否认识到自己的错误,实践证明中国共产党是英明的党。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋,让我们更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。
学习党史使我们明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗。同时,我们应该积极学习马克思列宁主义、*思想、*理论及“三个代表”重要思想和科学发展观,学习社会主义荣辱观,用先进的理论和思想武装自己的头脑,认真学习,善于运用*理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断的进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标。
学习党史,以活生生的中共党史进行革命的传统教育和党的政策教育,让我们完整地了解党的历史,了解党的优良革命传统,了解党的政策和策略的发展轨迹,应该说是一件既有历史意义又有现实意义的事情。旨在对我们进行一次革命传统教育,使我们了解中国共产党的历史,了解党所走过的艰辛历程,并真正懂得今天的幸福生活来之不易,以此来激发我们热爱党,热爱祖国,热爱社会主义的真情实感。通过这次学习,我加深了对中国共产党的理解和认识,也深深明白了落后就要挨打这句警世真理。党像母亲一般,给予我们关爱。我们在党的关怀下沐浴着灿烂的阳光。因为有党,我们才不断成长,我们生活党的庇护之下,中华民族也在党的庇护之下,这样我们的老百姓才能有勇气、有信心傲视四海。
1857218 张高正 本科生第三党支部
习*寄语新时代青年时强调，今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是我们党和国家、我们中华民族的宝贵精神财富。学习“四史”，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。我们要通过学习“四史”，增强历史意识，学会历史思维，培养历史眼光，做到知史爱党、知史爱国，进一步增强走中国特色社会主义道路、为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的自觉性和坚定性，永葆共产党人政治本色，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习*同志为核心的党中央保持高度一致，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
乐学善思善作善成，绘出奋斗底色。党性修养是每一位共产党员的必修课，静下心来，坐下身来，读党史、学党史，从中汲取为人民奋斗的精神、提高政治思想认识水平，牢记中国共产党的建党初心，传承红色精神，并转化为指导实践、推动工作的动力，做到知史爱党、知史爱国。面对群众来访，要耐心倾听他们的苦与难，更要热心解决他们的忧与愁，结合实际，深学细悟，创造性的开展各项工作。新时期,新起点,新征程，砥砺前行，以奋斗实干擦亮青春底色。
一直以来，党史教育贯穿整个民主革命时期、社会主义建设时期和改革开放时期。党的十八大以来，以习*同志为核心的党中央更加注重从党和国家的历史宝库中汲取治国理政的经验和智慧，并在此基础上提出中华民族伟大复兴中国梦的科学理念。“四史”蕴含着丰富的思想资源、实践智慧、宝贵经验、精神财富，只有对“四史”深入学习透彻，才能为我们的进步发展指明道路、引领方向。
学习“四史”，就是要提醒我们走得再远，都不能忘记来时的路。通过对“四史”的学习，不仅仅是了解历史、熟知历史，更是要从历史中汲取经验、传承精神。作为党员干部，更要时刻不忘学好“四史”、用好“四史”，不仅要在“三会一课”、主题党日这样的组织生活中进行学习，更要时刻学、不停学，还要将学习情况结合实际工作生活，时刻保持学好用好“四史”的热情，营造浓厚学习氛围。
我一定会坚定信念，努力学习四使文化，做好新时代大学生。
M190711278 王勤 信息学院研究生第一党支部
今天，我们处在最好的时代，但仍然“不能忘记新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，要把红色基因传承好”。作为青年一代，要坚定 不移地传承红色基因，树立为人民服务的正确价值观。如同李大钊所言，下定决心为“再造中华”而努力奋斗，把自己的学识与拯救国家和民族的 命运紧紧联系在一起。
当然，“学四史”不是扁平化地阅读学习。我们可以充分挖掘教育活动和教育实践的育人性。可以通过开展升旗仪式、国旗下的讲话、阅读红 色经典、红色基地研学、主题班队会、编排合唱朗诵等活动和课程来引导青少年，广泛推动“学四史”活动，树立“从小学先锋，长大做先锋”理 念，树立坚定信念，传承红色基因。
又如，结合五四青年节，召开“学习抗疫精神”主题教育，在先锋故事中学习抗疫过程中人民英雄英勇善良，富有正能量的举动，树立正确向 上价值观，并深刻剖析抗疫胜利的根本原因，明白抗疫取得的阶段性胜利的原因。通过身边人和身边事形象深刻地明白为何我们需要坚定“四个自 信”。
再者，可以在云端“团”结“队”的人，缅怀先烈，致敬英雄，学习榜样。通过对革命先烈们的追思、缅怀切身体会当今幸福生活的来之不 易，树立红色基因代代传精神，做到铭记历史，继往开来，不忘初心。因为传承好红色基因，需要我们在回首中铭记，在缅怀中传承，激励奋斗精 神。也可以引申开展“唱”生命赞歌，“谈”健康妙招，“书”爱国情怀，“绘”人生理想。通过生动的线上微队课，学习战“疫”精神，明确责 任使命，培厚家国情怀。借助新媒体的力量迸发出无穷的力量，凝聚起坚定的信念。
此外，还可以实行红领巾奖章制度，调动全体队员积极参与队组织的活动，将学习和实践相结合，争做新时代好队员。评选出模范队员，更大 地激发了队员们学习先锋事迹的热情，从小树立为国家，为人民服务的远大理想，真正做到少先队员“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创 造”，让“青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。 新时代中国青年要传承红色基因，树立理想信念和对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光!
1857201 阮航 本科生第三党支部
2020年初，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上首次提出学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（四史）的概念。学习“四史”必先深刻理解认识“四史”学习教育的重要意义。历史与实践证明，贯彻落实好“四史”的学习教育，对研判世情、国情、党情，科学把握党和国家所处的历史方位；对批判错误思潮，理清历史脉络；对汲取治国理政经验智慧，提高治国理政能力水平；对增强理想信念教育和开展主题教育活动；对发掘利用好红色文化资源，推动思政课创新，掌握学习研究的叙事权、话语权等，都具有重要意义。
“欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史。”习近平总书记高度重视历史，在不同场合多次阐述学习“四史”的重要性与方法论，强调“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量”。学习“四史”必先深刻理解认识“四史”学习教育的重要意义。2020年5月9日，在中共上海市委“四史”学习教育领导小组会议上，市委书记李强指出：“要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。”回首过往，不忘初心，是为了走得更为坚定、走得更为长远。因此，学习“四史”，以史为鉴，服务现实，意义重大！
当今世界正处于“百年未有之大变局”，国际政治、经济秩序都发生了重大变化，全球化进程在曲折中不断推进，全球治理体系与治理能力遭受重大挑战，新的科技革命和产业革命正重塑世界，新型冠状病毒在全球大流行趋势明显。“危机”之中，有危有机，如何利用好这一重要战略机遇期，未雨绸缪，趋利避害，加快实现中华民族伟大复兴是一个重要命题。习近平同志在中央外事工作会议上强调：“把握国际形势要树立正确的历史观、大局观、角色观。”其中树立正确历史观，就是要求在认识国际形势的同时，还要思考我们从哪里来、现在在哪里、将到哪里去，善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向。
意识形态领域是一个无硝烟的战场，学习“四史”就是批判虚无、澄清谬误的利器。通过对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物的学习教育；对我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程的学习教育；对我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就的学习教育，理清历史发展脉络，培养和锻炼党员和群众正确的历史观。在配合国家意识形态安全领域的法律法规建设的同时，进一步压缩历史虚无主义等错误思潮的生存空间。
长期以来，在哲学社会科学领域，中国往往在西方发达国家后面亦步亦趋。面对国内外新形势、新挑战，中国和平崛起之路不仅需要强劲的经济与科技实力，还应在国际哲学社会科学中提升话语权，拥有与之匹配的哲学社会科学实力。近年来随着国家与社会的重视，以及一大批关于党史新资料的披露，党史研究逐渐成为学术领域的“显学”。学习“四史”更应该研究好“四史”，不断为“四史”的学习教育提供新材料、新成果、新论据。“四史”不一定由中国人来学习研究，但我们必须牢牢掌握“四史”学习研究的叙事权、话语权。这是关系到宣传好中国特色社会主义制度，讲好中国故事，创新中国哲学社会科学话语体系，为国家贡献智慧的大事。
深刻理解认识“四史”学习教育的重要意义，是学习“四史”的首要环节，是学懂弄通做实的第一步。我们学习“四史”，既要学习历史知识、历史理论，更要学好、用好历史思维与历史方法。这也正是学习“四史”的最终目的：不是为了躺在功劳簿上歌功颂德，也不是为了逃避今日的困难与问题，而是为了更好地书写历史。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上，我们都是同行者。
1757118 孟许程 信息学院本科生第三党支部 学四史、践初心
在本次党员素养网络培训中，我回顾了从新中国诞生的峥嵘岁月，学习改革开放的精神、五四精神的光辉灿烂、两弹元勋邓稼先的爱国情怀和新时代下，习总书记对复旦青年师生党员谆谆教诲。
我们学习四史。守护的是我们的党员初心，让我们的政治生活永葆党色，在新时代中永立时代潮头，带领人民群众紧紧的聚集在共产党周围，建设伟大中国，实现中华名字的伟大复兴。少年智则国智，少年强则国强，习近平总书记曾在十九大这样说过，“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”在这个无限接近中国梦的时代，中国青年需要用激情和理想，奋斗和奉献做出新的姿态，坚定理想信念，练就过硬本领，担当时代责任，继续发扬艰苦奋斗的精神，传承五四精神，从小事做起，从现在做起，好好工作，不断学习，肩负起建设中国特色社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。只争朝夕，不负韶华。
作为上海高校的学生，我深刻认识到上海承载着历史的厚重，青年学生重温红色革命精神，铭记党的革命历史，才能不忘初心跟党走，传承五四精神，让革命薪火代代传。
学习历史是为了鉴往知来。学党史、学新中国史是每名共产党员的必修课。党史、新中国史,记录了中国共产党人带领中华民族探索、翻身、奋斗、建设的身影，是由一串串可歌可泣的故事串联成的伟大历史成就。
中国共产党党史，新中国史，就是一部为民族谋复兴，为人民谋幸福的奋斗史。在当下，国际形势复杂多变、国内环境错综复杂，学习党史、新中国史，显得尤为紧要。学习党史，就是要学习中国共产党人始终坚定理想信念，秉持崇高信仰；坚守初心本色，保持风骨气节；坚持人民立场，饱含为民情怀的高尚品德；学习党史、新中国史，就是要学习中国共产党始终坚持初心的家国情怀。
在学习“党史”和“新中国史”的过程中，我们应当不断的去回想那些英雄事迹来激励自己。然后树立起积极的人生观，世界观，和价值观。把国家、集体和群众的利益放在最前面，个人的利益放在最后面。努力做好自己的本职工作，并在工作中互相帮助。不断践行自己的党员责任。不忘初心，牢记使命。继往开来，勇担大任。
1859137 万明鑫 信息学院本科生第二党支部
“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是党员干部的一门必修课。修好这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情。历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同发展，融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史，贯穿于革命、建设、改革的历史进程中，并成为一种独特政治优势。
人无精神不立，国无精神不强。物质可以变成精神，精神可以变成物质。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，这正是“四史”学习教育的精髓所在。
“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥红色资源优势，灵活运用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。我们要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
以史为鉴可知兴替，以史为鉴是为了更大的进步。作为当代大学生更要成为懂史明史之人，特别是对党史，新中国史更要细细品读，反复领悟，真学深学，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。历史是最好的教课书，我们学习党史新中国史责无旁贷，要在学习党史新中国史中总结经验、积累智慧、启迪思维，在鼓劲扬帆中弘扬好逢石开路、砥砺前行、不懈奋斗的伟大精神。
1857108 陈丽颖 本科生第三党支部 “四史”学习心得
今年7月1日，是中国共产党建党99周年纪念日，习近平同志指出：“中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。”第四期的党员素养培训中，我也在对“四史”的学习中对总书记的这番话有了更深层次的理解。中国特色社会主义进入新时代，中国道路、中国理论、中国制度、中国文化更加生机勃勃，不断为人类文明发展作出新的更大贡献。
1949年春，对于解放战争移师北平，进驻香山的中国共产党人，要建立一个什么样的国家，成为了一个亟需思考的课题，而毛主席撰写的《论人民民主专政》便是党构建出的新中国的蓝图，文中总结了中国共产党领导新民主主义革命28年的经验，阐明了人民才是国家真正的主人。这份新中国的蓝图连接着过去和未来，它是对过去的总结与升华，彰显着共产党人“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的革命到底精神，也饱含着共产党人对未来美好生活的设想和期许。它不仅是共产党人的“指路灯”，也是人民群众的“定心丸”。正是这样亦可“定心丸”让数亿中国人民坚定了前进的方向，党的精神，始终铭刻在日复一日的实践里，彰显于久久为功的行动中。
如今，习近平新时代中国特色社会主义思想，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，为丰富和发展马克思主义作出了原创性贡献。中国特色社会主义进入新时代，拓展了发展中国家走向现代化的途径，破除了一些人所谓的现代化只有一种模式的成见，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。近14亿人口的中国在社会主义制度下实现现代化，这将是人类社会发展史上前所未有的大事件。
回首来路，老一辈革命家在荆棘中踏出一片光明；着眼现在，年轻一代勿忘初心与使命，我们的国家才能在“新长征路”上走得踏实稳健。“四史”的学习我深知还是知解大概，我会牢记习总书记的话语：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”
1951224 莫凡 本科生第一党支部
自学完“四史”的课程后，我更深入的了解到“四史”的内容和内涵。所谓“四史”，指的是党史、新中国史、改革开放史、和社会主义发展史。课程的内容全面的包含了这四大板块的内容。
先说说党史吧，1949年9月30日，毛主席向向全世界宣布“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”。中华面貌焕然一新，从此开启了新的篇章。回想当年的奋斗历史，一幅幅画面像电影一样在面前闪过，每一帧都浸透了汗水，每一刻都冒着生命的危险……
牢记使命，不忘初心，先人艰苦卓绝的拼搏精神是我们宝贵的财富。先人留下的奋斗历史我们要细细研读。8月20日，在甘肃省高台县中国工农红军西路军纪念碑前，习近平总书记为烈士敬献花篮，以表达对先烈的崇高敬意和深切缅怀。西路军纪念馆中，还有残存着历史的记忆的一件件物品，褪色的外表下蕴含着那个时代的记忆。
党史之源远流长岂是这区区不到一页的文字所能写完的，长征之震古烁今现在也唯有当年老前辈能记忆犹新。但我们要知道这一切的来之不易，新中国之不易，老前辈之不易，党之不易……我们能做的就是铭记不畏困难，不怕艰苦，不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。
自改革开放以来，中国国力大幅度提升，中国国际地位显著提高，中国所取得的成就是有目共瞩的。而这期间，也少不了一些大国之士，例如邓稼先的倾力奉献。在被分配给研制两弹的艰巨任务时，他第一反应就是：中国现在也要自己造“大炮仗”了，心中充满的是浓厚的爱国情意，除此之外没有别的想法，随后，由于要求高度保密，他说服了妻子，这一去就是将近7年。他带领的队伍完美的诠释了“特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献”的精神，在没有先进仪器的情况下用手摇计算机，算盘，甚至手算，得出关键参数，光草稿就堆满了几个屋子，可见其锲而不舍和想制造出原子弹*的决心……
现如今，疫情算是稳定下来了，透过疫情，我们能看出党员的刻苦的精神，在一线工作的医护人员大部分都是党员，而志愿者等支援队伍中，党员也占据大多数。可见如今党的力量之强盛。就在抗击疫情的过程中，还新纳入了数万党员。党的力量日渐强大，这是令人欣喜的，社会主义也在快速发展，我们已经看到了社会主义的优越性，正因此，我们应该相信党，跟着党走，继续奋斗，一起来创造更好的未来吧。
1951202 丁晨妍 本一支部
“四史”学习心得
在本次“四史”活动的学习过程中，我通过多种方式与各种平台对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这一系列百年演进的指导思想进行了深入理解与学习。
通过易班系列课程的学习，我们从几个具体的方面形象地感受了“四史”想要传达给我们的一种讯息——以史为鉴，时诫己身。自新冠肺炎疫情爆发以来，在以习近平总书记为核心的党中央坚强领导下，各级党组织和广大党员干部闻令而动、冲锋在前，事迹感人、可歌可泣，我们应当宣传弘扬*一线基层党组织和广大党员干部担当使命、勇毅逆行的先进事迹和精神风貌。习总书记在给复旦大学青年师生党员的回信中强调，心有所信，方能行远，面向未来，走好新时代的长征路，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。中国特色社会主义进入新时代，中国道路、中国理论、中国制度、中国文化更加生机勃勃，不断为人类文明发展作出新的更大贡献，我们要深入理解中国特色社会主义进入新时代在人类社会发展史上的重大意义，坚定信心、奋发有为，让中国特色社会主义展现出更加强大的生命力。“明镜所以照形，古事所以知今。”西路军的故事，抒写了共产党人不屈的忠诚与信仰，而在中国共产党奋斗史、新中国发展史中，还有更多风云际会的华章、荡气回肠的史诗。
通过学习强国这一平台的自习过程中，我们也是在加强“四史”教育中提升了自我的理论素养和党性修养。概括来讲，我们应当从近百年党的光荣历史中锚定理想信念的精神航标，从七十多载新中国史中滋养深沉绵长的爱国主义情怀，从四十多年的改革开放史中砥砺开拓创新的进取精神，从五百年世界社会主义史中坚定理论自信。
历史是最好的教科书。习近平总书记指出，党员领导干部要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。
M190711256 高玉阳 信息学院研究生第二党支部
“四史”在心，砥砺前行
当前新型冠状病毒肺炎疫情牵动着举国上下人民的心，当前全国正处于防控新型冠状病毒肺炎疫情的关键阶段，在疫情防控的重要阶段，加强“四史”学习教育显得极其重要。
从“四史”中主要学习到：中共党史是政党史，是专史。其主要内容，一是怎样执政，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，二是执政党自身的建设。新中国史是中国现代史，是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向了民主、富强、自立的一段发展史。中国改革开放史讲述了党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进，开拓创新，经受住各种困难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。改革开放以来，建设有中国特色社会主义实现了思想理论的伟大飞跃，形成邓小平理论，实现了经济体制和经济发展的四个重大突破，逐步完善了政治体制，促进了对外关系的全面发展。建设有中国特色社会主义的伟大事业，为世界社会主义再创辉煌。
从“四史”教育中汲取信仰之力，把稳思想之舵。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战，表现出超乎想象的强健的生命力，就是因为有信仰力量的支撑。在新冠肺炎疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候，党中央一声号令，全党从上到下闻令而动，广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来，全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展，还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。
人无精神不立，国无精神不强。物质可以变成精神，精神可以变成物质。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，这正是“四史”学习教育的精髓所在。
作为一名青年学生，既要静下心来认真学习“四史”，更要在学习中结合所学专业，学以所思，学以所用，将奉献精神、创新精神贯穿到日常学习中去，在学习上、工作上、生活上以更高的标准要求自己。
1859140 黄子昂 本科生第二党支部
学习心得
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这四史皆为中国近代化以来发展的真实写照，对四史的学习，能全面化地加深我们这代人对祖国和党发展的认知。
如今，祖国的繁荣强盛以及我们老百姓的幸福生活都是中国共产党谋得的。中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。 中国共产党也遭遇过历史挫折，但都能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确、更加强大，成为中华民族伟大复兴当之无愧的最高政治领导力量。
在学习中回顾了中国共产党带领我们发展的时间线，从新民主主义革命的完成，中华人民共和国的建立，社会主义革命的完成，社会主义根本制度的确立再到如今，我们的发展越来越稳健，中国共产党的领导也是在实践中不断走向成熟。十一届三中全会以后，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心，实施改革开放战略，成功开创了中国特色社会主义。十三届四中全会以后，中国共产党加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。十六大以后，中国共产党深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。十八大以来，中国共产党深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入了新时代。十九大是在全面建成小康社会决胜阶段的重要大会，主题定为不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
学习四史，回顾祖国发展，让我有了不忘初心，并勇于担任时代使命的思想和决心。祖国的发展依靠于中国共产党的正确领导，中国共产党的发展又依靠于每一个党员的坚守，党员的党性又需要我们自觉稳固。回顾近百年的发展，让我对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心倍增，我们应该从从历史中汲取智慧，学习坚守人民立场的定力。
在这个暑假里，我也积极报名了我所在市的共青团落实“新时代广东乡村青少年健康成长‘两帮两促’”所举办的社会实践活动，进一步提升自己对城市建设、乡村振兴、产业发展的认识和了解。
陆舒慧 1957103 信息学院本科生第三党支部
我认为在学习党史、国史与中国梦的关系中，最重要的一点就是它告诉我们这条路是如何形成的。学习党史和国史，就是实事求是地告诉我们，党是如何过五关斩六将、建立起新中国的，同时也告诉人们，我们在这一历史过程中也有过错误。既要实事求是地讲出我们犯过错误，也要讲出我们为什么犯错误，并且要讲明我们又是如何纠正这些错误的。要分清哪些是主流，哪些是支流;要明白成绩是主流，错误是支流。党史和国史都有丰富的内容，是最好的教科书。
同时，习近平总书记将学习党史与开辟未来联系在一起，为我们指明了方向。我们党有很多理论创造是与总结历史经验结合在一起的，而正确地总结历史经验是与开辟未来联系在-起的。
再者，学习党史和国史，还有一个很重要的文化再造功能。中国古代一直很注意历史的教化作用。在当前的形势下，党史和国史更要发挥文化再造功能，要展现何为共产党人的时代精神，何为历史上名流千古的国史英雄。他们不仅包括为“两弹一星”事业作出突出贡献的科技专家，还包括那些耳熟能详的民族英雄，以及那些默默无闻、 平凡工作在自己岗位.上的奉献者。在党史和国史的撰写中，我们要为这些为中国崛起而做出努力的人们留下历史的印记。这样的书写不仅是在做历史的记载，也是在做文化的传承，我们将用丰富的历史来传承中华民族的精神、正气。
史学的繁荣不仅具有学术价值，还承载着文化功能。认真学习党史和国史，了 解中国共产党的历史，了 解新中国的历史，不仅仅是为了用历史去达到资政育人的效果，更重要的是要发挥其文化功能，起到弘扬社会正气的作用。这样，我们就能从文化.上进一步为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力
M180711067 刘传领 研究生第二支部
四史学习心得以史为鉴，资政育人，“四史”教学目的在于通过历史的教育，深刻认识现代中国的发展脉络，深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路，建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的重要基础。当前新冠病毒肺炎疫情牵动着举国上下人民的心，当前全国正处于防控新冠病毒肺炎疫情的关键阶段，在疫情防控的重要阶段，加强“四史”学习教育显得极其重要。“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。我们要加强四史学习，以史为鉴，加强忧患意识、提高务实精神、明确未来指向。加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握，从历史中汲取经验和智慧，增强开拓前进的勇气和力量，增强守初心、担使命的思想觉悟和行动觉悟，增强实现中华名族伟大复兴中国梦的信心，更好战胜前进征程上的困难和挑战。习近平总书记指出，只有深入学习“四史”，才能坚守初心使命。不忘初心才能自觉，更加对目标坚定，才能根据实际情况解决实际问题，贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重。为人名谋幸福，为名族统一复兴，为世界谋大同是当今的主线任务。深化“四史”学习教育，中国志在必得，切实增强实践活动，让更多百姓了解红色历史，传扬红色精神，学习经典，让中国争取走上无法撼动的强国地位。在九十年的峥嵘岁月中，中国共产党为名族解放、国家独立、社会进步和人民幸福，团结带领全国各族人民，英勇奋斗，历经战争与和平、革命与执政、改革与发展、挫折与胜利、人祸与天灾的严峻考验，成就了辉煌！改写了历史！在开国大典上，毛主席身穿中山装，激动而郑重地向全世界宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了！”顿时，全中国都沸腾了。全世界都沸腾了。从那时以来，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华名族自强不息、顽强奋进新的壮丽诗篇，中国人名的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。
1751219 王啸天 本科生第一党支部 历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录。一个国家的强大，，在于其深厚得历史底蕴，回顾历史，就是回顾一个国家的强衰史，记载着社会发展轨迹，凝聚了前人的知识、经验和智慧。唯有以史为鉴，才能让一个国家乃至一个民族更好的未来去发展，注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量，也是我们党的优良传统和政治优势。回顾党史，我们看到的是一代又一代英烈舍小家为大家的牺牲奉献精神，是党为争取人民群众的应得的利益得艰苦奋斗史；回顾新中国史，我们看到得是一个被列强欺辱了半个世纪的家如何一步步走向复苏，一个东方的巨人如何挺起他的胸膛；回顾改革开放史，我们看到的是一个国家如何走向世界，如何展望未来；回顾中国社会主义发展史，我们看到的是中国特色社会主义如何一步步形成完善，如何带领人民走向更加美好的未来。学习这些，我们更加坚定自己的信仰，更加明确自己的方向。 总书记说过，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（ “四史”）结合起来。回顾四史，不仅是为了明确信仰，更是为了警示自己时刻不忘初心。回顾这个疫情，之所以能够如此迅速的得到控制，正是因为我们党的优势，我们能看到战“疫”以来取得的各项成果，离不开共产党的领导，也离不开一线所有同志的努力。党员同志全面参与疫情防控斗争，以实际行动守初心，担使命，为战“疫”斗争提供了坚实的保障，党的快速应对，党员的带头模范，全民的鼎力支持，都是成功的一部分。作为一名学生和积极分子，在新冠状肺炎疫情防控的关键阶段，在日常的学习与工作过程中，虽然学习是重中之重的任务，但是我们要时刻把“不忘初心、牢记使命”牢记在心头，更好地贡献出一份自己的力量。最后，温故而知新，吸取历史经验，才能把握历史大势，才能在历史学习中总结经验、认识规律，不断前进，我们时刻应当牢记初心，不忘使命。
1822326 吕金科 本一支部
在筑梦路上谁主沉浮？是英雄，是“天才”，是群英！
在苍茫大地上，在逐梦路上我们有这些关键截点——1921年，在中国共产党第一次全国代表大会，群英荟萃正主沉浮；1927年，血沃中华，星星之火可主辽源，群英寻路；1935年，雄雄关卡，漫如道，真如铁；1937年，我们筑起了我们新的长城；1945年，光明正在前方，逐梦正在开始实现；1949年，我们众志成城在梦想上画上浓墨重彩的一笔，我们从此站了起来；1978年，伟大的转折开始发生，1921年到2016年中国在筑梦路上众志成城，在中国国家博物馆内展出的《复兴之路》见证了我们梦想的开始，梦想的坚持，梦想的热血。
筑梦路上的我们，就像一幅画，每一笔，每一次实现都是各具有特色的一抹色彩，当我们把每一个中国人的小梦想编织在一起就是一副凝聚了中国力量，中华民族伟大复兴的宏伟画卷。
在四史学习过程中，我印象最深的就是长征这一段，长征是一首悲壮的诗，一幅悲壮的画，一曲悲壮的交响乐。
长征路上，硝烟弥漫，血肉模糊，再稚嫩的生命在这样的氛围中也在潜移默化中接受着熏陶。少年红军王瑞一家四口全都参加了长征，湘江之战的惨烈炮火夺去了他父亲的生命，过彝区时失去了他的姐姐，姐夫牺牲在飞夺泸定桥的战斗中，新结交的彝族战友达尔火捐躯于泸定城头，连长为了救他坠下悬崖。苦难与艰险刺痛并磨砺着少年的心，这是怎样的一种撕心裂肺的疼痛?又是怎样的一种刻骨铭心的经历?也许只有他才能真切的感受。
长征的精神激励着我们努力学习，克服生活、学习中的种种困难，老一辈无产阶级革命家身上艰苦奋斗、大公无私的品德，是我们学习的榜样，如今我们生活在他们为我们创造下的和平年代，我们有什么理由不好好学习?有什么理由不珍惜今天的美好生活，让我们把长征的精神用到学习、生活中，为祖国的强大而努力奋斗。
余秋雨先生中的《山居笔记》中有写到过这样一句话“那里的石阶是留不下脚印的，却真的是有千千万万人走过的痕。”
我们的筑梦路亦是如此。95年前的一个夏天的晚上，一些人陆陆续续走进上海法租界，这一个石库门，一件开天辟地的大事正在发生，写下了我们筑梦画卷上第一笔油墨画。
商旅不断，驼铃悠远绵长，直下南洋的海上丝绸之路，波涛万里，此起彼伏，源源不断的是我们的筑梦路上的热血，我们终将走向复兴。
1751205 汪俊 本一支部
中华民族是有着5000多年悠久历史的文明古国，从先秦到现代，经过了多少的岁月沉淀才有的现如今的中国特色社会主义道路。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，让我们更能体会党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，更是每一名共产党员的必修课。
学“四史”以守初心。通过学习“四史”，在学习中逐渐形成，并不断巩固树立起正确的历史观，使之入脑入心，深植于骨血。只有深入学习“四史”才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的共产党人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的思考共产党一直以来的初心，共产党人永远守护的信仰，从而给自己的补足精神之钙，筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战，面对更加复杂的国际形势，更要强化党性修养，不忘历史，砥砺前行。
学“四史”以激斗志。在那个无比动荡的年代，在那个风雨飘摇的中国。我们党为了救中国而成立，自成立以来，一路艰辛，充满着血雨腥风，但是无数的共产党人前赴后继，为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏，最终成立了新中国使人民站了起来。之后在改革开放中，不断探索，不怕失败，终于摸索一条中国特色的社会主义道路，让人民富了起来。伴随着深化改革，“一带一路”建设、科技创新的飞速发展，带领中国人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道，前面充满着未知，只有要一步步的探索才能前行，前方充满着荆棘，只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习“四史”来激发自己的斗争精神，无论将来会面临什么样的挑战，都绝不做软骨头，坚持奋战，勇于斗争。始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，为人民向往的美好生活坚持奋斗。
学“四史”以勇担责。“一代青年有一代青年的历史际遇。”在动荡的年代，无数有理想的青年人先醒悟过来，并扛起了救中国的重担，在改革开放中，无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水，建设新中国。进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的共产党人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹，从而反思自己所应肩负起的责任和使命，将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合，肩负起历史的责任和担当。
1851206 匡可欣 本一支部
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是当代大学生的一门必修课。学习“四史”，就是要提醒我们走得再远，都不能忘记来时的路。通过对“四史”的学习，丰富对社会主义500年发展史的知识储存，深化对党认识。作为当代大学生，更要时刻不忘学好“四史”、用好“四史”，不仅要在“三会一课”、主题团日活动这样的组织生活中进行学习，更要时刻学、不停学，还要将学习情况结合实际工作，时刻保持学好用好“四史”的热情，投身于学习生活中去。
存史、学史、治史是我中华民族的优秀传统。中国共产党继承文化传统，积极倡导学习历史，研究历史,从历史中汲取力量。习近平总书记曾鲜明地指出“历史是最好的教科书”。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今，以传承“四史”的力量。
一部党史承载了中国共产党从初创阶段、成熟阶段、曲折阶段到全面发展阶段的艰辛和不易。中国共产党自1921年7月成立以来，引领方向、凝聚力量，激励着无数共产党员们为之努力奋斗。自从有了中国共产党，中国人民从此就有了自己的信仰和坚强的后盾，这信仰力量指明了我们奋斗的方向，让我们看到星星之火可以燎原。中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来，让中国人民从被压制的“东亚病夫”到昂首挺胸做实实在在“龙的传人”。1978年，十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策，从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！
从社会主义的发展历程中可以看出，社会主义建设是一个曲折的发展历程，历经政权巩固，经济恢复，社会主义制度确立，社会主义建设开展与实务，调整以及改革开放；从社会主义建设的中心任务来看，历经了社会主义工业化、农业合作化和公社化、整治民主化，以及以阶级都中为中心到经济建设为中心的发展历程；从社会主义建设探索的道路来看，历经了照搬苏联模式到逐步摆脱苏联模式，走自己的道路。如今中国人民终于开创了适合自己国情发展的有中国特色的社会主义道路，社会主义制度也越来越展现了鲜明的制度优势力量。 传承“四史”精神，将其力量转化到学习生活中去，身为当代大学生应该做到知史爱党、知史爱国，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让初心薪火相传，把使命永担在肩。