课后作业:请大家在评论区写下一个成就故事,并分析使用了哪些技能(参考书本76页)。开头写上编号+班级+姓名。(作业编号在优课学习资料期末考试要求里下载就业课名单序号)
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是我最主要思考的问题,但我也并没有因此泄气。(克服障碍)为此,我查阅了资料(灵活),询问了部长和同学的意见(人际沟通),得到了很多有建设性的建议。最终,汇集大家的想发并与现实情况相结合,得到了满意的策划案主题。再将细节仔细填充,制定了具体的策划书(执行))
我觉得自己的练习是没有白费的,于是第二天,在全校凝视的那条跑道上,一声枪响,跑的时候,我想起了我平时训练时的样子,突然感觉很有力量,很多人都说我们这组的一个人基本锁定小组第一了,毕竟是上一次校运会的第五名,但是身边的同伴不断给我打气,加油喝彩,我也变得很想和他争个高低,最后我快了他两个身位,12秒42,一个我从来没有想到的成绩,最后,我以小组第一的成绩晋级决赛,虽然在决赛了表现不佳,仅获得第五名,但是在这场比赛中我也领悟到了很多,坚持到最后,一定会有回报的,不一定能成功,但至少你不会后悔在这段时期里付出的一切,这也为我在高三后期的意志力打下来坚实的基础!
20210780206 序号 6
20210700103 21人文地理与城乡规划1班 方铭嘉 在大一上学期,我与班里四位同学组队参加了环化学院的新生辩论赛,在开始只是抱着尝试的态度去进行对每一次比赛的准备与参加,为迎接挑战,我与队友们多次沟通修改我们的辩论手稿,并通过对部分师兄的询问去了解辩论赛该如何准备与参加,相关的规则是如何实施的,同时在我们队长积极发动下,每个队员的执行性较高,也制定了具体的应对计划,去面对对手的发言。辩论赛需要较高表达能力,因此我也积极去准备言辞,便于更好的表达我方队伍的观点,最后在队伍每个人的共同努力下,我的队伍获得了冠军,我还获得了决赛中最佳辩手的称号。这里涉及的技能有快速学习、迎接挑战、表现灵活性、执行、表达、人际沟通
20210780133旅游管理1班曾海屏:
我比较深刻的成就多少有点“髀肉之叹”了, 刘备由于长年备住荆州,长久不骑马驱驰,生活安逸,大腿上的肉长了起来,懊悔久处安逸,无所作为,而在 宴会上发出叹息,当我问自己什么成就给我印象深刻却什么都没带给我,什么成就令我印象深刻却从不希望它曾发生过,也就是15年的一场大火了,真真的发生在我们家旁边的那一场大火了,一场大火惊心动魄,浓烟从窗子挤出来,然后玻璃被敲开,爆炸,里面的人想跳出来却被烧死,那是我还小,面对这个大自然的困难时,(没有表现出灵活性,没有表现出执行力,自我管理,甚至报警都没有做),面对真正超出生活的新情况,我根本什么都做不了,然后,我开始迈进消防知识的领域,了解国家为了防范火灾做出了什么努力(应对新情况),为了普及消防知识,我系统地参加了学校看展的一些知识培训课以及实操 (自我管理),通过老师的关系争取到了在消防日9.9大会上发言普及知识的机会(表达人际沟通),为进一步宣传消防知识,我还在初高中利用时间自学ppt,在课程之外,兼顾学习的同时,参加主题班会比赛等(快速学习,克服压力困难,迎接挑战)。这些都不是我一个初高中生一个人能完成的,比如,在我的系统知识层面,组织工作方面,都得到了曾经恩师的帮助,他对我提出的问题,都做出了具体的解答(提出问题,关注细节)。
这些成就带给我危机感,但虽说居安思危,如今国家如此繁荣昌盛,很高兴我能对这些成就发出“髀肉之叹”。
就业课名单编号 140
我为了充实校园生活,决定加入院学生会,加入生活部之后,我迷迷糊糊的被选中第一学期安排本部以及其他部门的人查寝,当我被选中之后,我感觉很慌,因为之前从来没有做过类似的事情(应对新情况),害怕做不好,害怕犯错误,还怕丢人,但是没办法了,真的属于是箭在弦上不得不发(客服压力)。在开完第一次部门会议,部长们给我们介绍完我们的工作之后,我们就要开始着手工作了,在工作的过程中,我从部长那了解到各栋楼里寝室的布局,以至于能够合理安排人么查寝,还知道了怎么写推文和用秀米排版,除此之外还学会了制作封面(快速学习、迎接挑战、克服障碍)。在刚开始的时候,我们大一的新干几乎都不知道怎么查寝,所以需要部长们带我们查寝让我们了解查寝流程,然后再由我们将查寝流程告诉其他新干并为他们介绍评分规则(表达、人际沟通)。其实真的是之前什么都没做过,以至于当时在安排别人的时候很
不自信,但是经过一学期的学习和连续不断的犯错,我学到了很多,也增加了底气。