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讨论分享一些有用的学习方法
来自
西南医科大学-郭培婧
发布于:2024-11-11 00:35:51
分享一些有用的学习方法
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181F
来自
西南医科大学-罗焜
发布于:2024-11-29 17:00:50
费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼,其核心在于简化复杂知识,以教促学,强调输出对输入的推动作用。简而言之,即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学,若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力
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182F
来自
西南医科大学-许广欣
发布于:2024-11-29 19:32:00
费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼,其核心在于简化复杂知识,以教促学,强调输出对输入的推动作用。简而言之,即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学,若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力
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183F
来自
西南医科大学-熊婧
发布于:2024-11-29 19:52:59
学习的时候,用手机计时器给自己设置一个时间段,在这段时间内,高度专注
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184F
来自
西南医科大学-万思睿
发布于:2024-11-29 21:15:01
晨读,刷题,复盘,总结,对比,思维导图,联系实际,学之广,学之精,学之实
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185F
来自
西南医科大学-彭双月
发布于:2024-11-29 22:21:39
费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼,其核心在于简化复杂知识,以教促学,强调输出对输入的推动作用。简而言之,即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学,若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力
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186F
来自
西南医科大学-罗聪慧
发布于:2024-11-29 23:12:54
费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼,其核心在于简化复杂知识,以教促学,强调输出对输入的推动作用。简而言之,即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学,若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力。
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187F
来自
西南医科大学-向首铭
发布于:2024-11-30 00:25:26
费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼,其核心在于简化复杂知识,以教促学,强调输出对输入的推动作用。简而言之,即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学,若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力
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188F
来自
西南医科大学-李学艺
发布于:2024-11-30 19:06:58
费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼,其核心在于简化复杂知识,以教促学,强调输出对输入的推动作用。简而言之,即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学,若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力
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