讨论分享一些有用的学习方法

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来自西南医科大学-郭培婧发布于:2024-11-11 00:35:51

分享一些有用的学习方法

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来自西南医科大学-杨雨欣发布于:2024-11-29 09:36:01
晨读,刷题,复盘,总结,对比,思维导图,联系实际,学之广,学之精,学之实
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来自西南医科大学-翁腆腆发布于:2024-11-29 10:03:21

专业课认真听,课后及时整理笔记和复习,积极找题做

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来自西南医科大学-余利慧发布于:2024-11-29 10:07:30
在手机上找东西学……反正哄自己开心就能学哈哈哈哈
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来自西南医科大学-高敏发布于:2024-11-29 10:33:50
晨读,刷题,复盘,总结,对比,思维导图,联系实际,学之广,学之精,学之实
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来自西南医科大学-陈民浩发布于:2024-11-29 10:38:40

主动学习:积极参与课堂讨论,做笔记,提问,以提高理解和记忆。 • 分散学习:将学习内容分成小块,分时段学习,避免长时间连续学习导致的疲劳。 • 自我测试:通过做练习题、模拟测试来检验学习效果,及时发现并弥补知识漏洞。 • 间隔重复:定期复习学过的内容,利用遗忘曲线原理,增强长期记忆。 • 多感官学习:结合视觉、听觉等多种感官进行学习,比如听讲座、看视频、做实验。 • 教授他人:通过教授他人所学内容,可以加深自己的理解和记忆。 • 

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来自西南医科大学-王自豪发布于:2024-11-29 10:43:13
找学习资料看看。......
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来自西南医科大学-冉林发布于:2024-11-29 10:48:47
费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼,其核心在于简化复杂知识,以教促学,强调输出对输入的推动作用。简而言之,即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学,若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力
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来自西南医科大学-王庆玲发布于:2024-11-29 10:51:11
hisoocjdnnwnwjiaokx
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来自西南医科大学-胡清浔发布于:2024-11-29 10:55:36
费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼,其核心在于简化复杂知识,以教促学,强调输出对输入的推动作用。简而言之,即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学,若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力
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来自西南医科大学-张赛鸽发布于:2024-11-29 10:57:19
有效的学习方法包括: • 主动学习:积极参与课堂讨论,做笔记,提问,以提高理解和记忆。 • 分散学习:将学习内容分成小块,分时段学习,避免长时间连续学习导致的疲劳。 • 自我测试:通过做练习题、模拟测试来检验学习效果,及时发现并弥补知识漏洞。 • 间隔重复:定期复习学过的内容,利用遗忘曲线原理,增强长期记忆。 • 多感官学习:结合视觉、听觉等多种感官进行学习,比如听讲座、看视频、做实验。 • 教授他人:通过教授他人所学内容,可以加深自己的理解和记忆。 • 健康生活:保持充足的睡眠,均衡的饮食和适量的运动,以保持良好的学习状态。
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来自西南医科大学-高威发布于:2024-11-29 10:59:02
曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼,其核心在于简化复杂知识,以教促学,强调输出对输入的推动作用。简而言之,即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学,若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力
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来自西南医科大学-唐俪语发布于:2024-11-29 10:59:51
有效的学习方法包括: • 主动学习:积极参与课堂讨论,做笔记,提问,以提高理解和记忆。 • 分散学习:将学习内容分成小块,分时段学习,避免长时间连续学习导致的疲劳。 • 自我测试:通过做练习题、模拟测试来检验学习效果,及时发现并弥补知识漏洞。 • 间隔重复:定期复习学过的内容,利用遗忘曲线原理,增强长期记忆。 • 多感官学习:结合视觉、听觉等多种感官进行学习,比如听讲座、看视频、做实验。 • 教授他人:通过教授他人所学内容,可以加深自己的理解和记忆。 • 健康生活:保持充足的睡眠,均衡的饮食和适量的运动,以保持良好的学习状态
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来自西南医科大学-张成曼发布于:2024-11-29 10:59:59
晨读,刷题,复盘,总结,对比,思维导图,联系实际,学之广,学之精,学之实
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来自西南医科大学-申倩发布于:2024-11-29 10:59:59

费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼,其核心在于简化复杂知识,以教促学,强调输出对输入的推动作用。简而言之,即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学,若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力

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来自西南医科大学-李香雨发布于:2024-11-29 11:01:07
写笔记,练题,多思考,多询问
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来自西南医科大学-李香葶发布于:2024-11-29 11:02:18
重复重复重复!背不到就反复重复
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来自西南医科大学-吴婷发布于:2024-11-29 11:02:20
刷题,复盘,总结,对比,思维导图,联系实际,学之广,学之精,学之实
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来自西南医科大学-吴婷发布于:2024-11-29 11:02:51
刷题,复盘,总结,对比,思维导图,联系实际,学之广,学之精,学之实
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来自西南医科大学-陈瑞苗发布于:2024-11-29 11:03:33
费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼,其核心在于简化复杂知识,以教促学,强调输出对输入的推动作用。简而言之,即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学,若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力
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来自西南医科大学-刘人豪发布于:2024-11-29 11:07:43
费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼,其核心在于简化复杂知识,以教促学,强调输出对输入的推动作用。简而言之,即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学,若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力
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来自西南医科大学-林欣发布于:2024-11-29 11:13:04
保持充足的睡眠,健康的饮食和适量的运动,以保持身体和精神的最佳状态。
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来自西南医科大学-何忠臻发布于:2024-11-29 11:14:24
费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼,其核心在于简化复杂知识,以教促学,强调输出对输入的推动作用。简而言之,即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学,若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力
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来自西南医科大学-林欣发布于:2024-11-29 11:22:25
费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼,其核心在于简化复杂知识,以教促学,强调输出对输入的推动作用。简而言之,即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学,若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力
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来自西南医科大学-曾小川发布于:2024-11-29 11:23:07
预习,复习。做思维导图。
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来自西南医科大学-刘兆璞发布于:2024-11-29 11:25:36
曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼,其核心在于简化复杂知识,以教促学,强调输出对输入的推动作用。简而言之,即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学,若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力
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来自西南医科大学-杨楠棋发布于:2024-11-29 11:26:29

运用好番茄锁机,及时复习,上课认真听讲,不要由拖延症啊啊啊啊啊

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来自西南医科大学-李欣雨发布于:2024-11-29 11:29:05
看书刷题看书刷题看书刷题
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来自西南医科大学-卢吟秋发布于:2024-11-29 11:33:27

读,刷题,复盘,总结,对比,思维导图,联系实际,学之广,学之精,学之实

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来自西南医科大学-曾元航发布于:2024-11-29 11:33:41
读是学习的重要方式。通过阅读书籍、文献等各种资料,我们可以获取知识,例如阅读历史书能了解过去的事件、人物和文化,阅读科学杂志可以掌握最新的科研成果。 同时,学习是一个更广泛的概念,阅读是其中一个关键的组成部分。除阅读外,学习还包括实践、观察、交流等多种途径。但阅读能够为其他学习途径提供理论基础,帮助我们更好地理解实
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来自西南医科大学-卢吟秋发布于:2024-11-29 11:34:55

读,刷题,复盘,总结,对比,思维导图,联系实际,学之广,学之精,学之实

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