讨论分享一些有用的学习方法

来自发布于：2024-11-11 00:35:51

分享一些有用的学习方法

点赞 (127) 回复

31F

来自发布于：2024-11-28 23:30:15

费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼，其核心在于简化复杂知识，以教促学，强调输出对输入的推动作用。简而言之，即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学，若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力

加载更多

32F

来自发布于：2024-11-28 23:30:39

费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼，其核心在于简化复杂知识，以教促学，强调输出对输入的推动作用。简而言之，即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学，若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力

加载更多

33F

来自发布于：2024-11-28 23:31:18

费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼，其核心在于简化复杂知识，以教促学，强调输出对输入的推动作用。简而言之，即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学，若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力

加载更多

34F

来自发布于：2024-11-28 23:32:20

费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼，其核心在于简化复杂知识，以教促学，强调输出对输入的推动作用。简而言之，即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学，若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力

加载更多

35F

来自发布于：2024-11-28 23:33:09

学而时习之，温故而知新

加载更多

36F

来自发布于：2024-11-28 23:34:44

看书刷题看书刷题看书刷题

加载更多

37F

来自发布于：2024-11-28 23:34:53

多复习，系统记忆，及时练习，学会从错题中积累经验等

加载更多

38F

来自发布于：2024-11-28 23:35:22

刷题刷题看书，理解记忆，不可死记硬背

加载更多

39F

来自发布于：2024-11-28 23:36:02

晨读，刷题，复盘，总结，对比，思维导图，联系实际，学之广，学之精，学之实

加载更多

40F

来自发布于：2024-11-28 23:36:25

费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼，其核心在于简化复杂知识，以教促学，强调输出对输入的推动作用。简而言之，即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学，若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力

加载更多

41F

来自发布于：2024-11-28 23:37:37

费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼，其核心在于简化复杂知识，以教促学，强调输出对输入的推动作用。简而言之，即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学，若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力

加载更多

42F

来自发布于：2024-11-28 23:39:34

晨读，刷题，复盘，总结，对比，思维导图，联系实际，学之广，学之精，学之实

加载更多

43F

来自发布于：2024-11-28 23:40:57

费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼，其核心在于简化复杂知识，以教促学，强调输出对输入的推动作用。简而言之，即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学，若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力

加载更多

44F

来自发布于：2024-11-28 23:41:18

费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼，其核心在于简化复杂知识，以教促学，强调输出对输入的推动作用。简而言之，即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学，若讲解不清则回头再学。此过程能

加载更多

45F

来自发布于：2024-11-28 23:41:40

晨读，刷题，复盘，总结，对比，思维导图，联系实际，学之广，学之精，学之实

加载更多

46F

来自发布于：2024-11-28 23:42:20

费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼，其核心在于简化复杂知识，以教促学，强调输出对输入的推动作用。简而言之，即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学，若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力

加载更多

47F

来自发布于：2024-11-28 23:42:53

晨读，刷题，复盘，总结，对比，思维导图，联系实际，学之广，学之精，学之实

加载更多

48F

来自发布于：2024-11-28 23:42:55

费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼，其核心在于简化复杂知识，以教促学，强调输出对输入的推动作用。简而言之，即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学，若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力

加载更多

49F

来自发布于：2024-11-28 23:42:55

学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼，其核心在于简化复杂知识，以教促学，强调输出对输入的推动作用。简而言之，即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学，若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力

加载更多

50F

来自发布于：2024-11-28 23:42:56

晨读，刷题，复盘，总结，对比，思维导图，联系实际，学之广，学之精，学之实

加载更多

51F

来自发布于：2024-11-28 23:43:28

费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼，其核心在于简化复杂知识，以教促学，强调输出对输入的推动作用。简而言之，即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学，若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力。

加载更多

52F

来自发布于：2024-11-28 23:44:58

多看书，及时复习，结合资料

加载更多

53F

来自发布于：2024-11-28 23:45:03

每天坚持复习，刷题，劳逸结合

加载更多

54F

来自发布于：2024-11-28 23:45:14

晨读，刷题，复盘，总结，对比，思维导图，联系实际，学之广，学之精，学之实

加载更多

55F

来自发布于：2024-11-28 23:47:16

费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼，其核心在于简化复杂知识，以教促学，强调输出对输入的推动作用。简而言之，即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学，若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力

加载更多

56F

来自发布于：2024-11-28 23:47:31

晨读，刷题，复盘，总结，对比，思维导图，联系实际，学之广，学之精，学之实

加载更多

57F

来自发布于：2024-11-28 23:47:40

晨读，刷题，复盘，总结，对比，思维导图，联系实际，学之广，学之精，学之实

加载更多

58F

来自发布于：2024-11-28 23:50:20

费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼，其核心在于简化复杂知识，以教促学，强调输出对输入的推动作用。简而言之，即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学，若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力

加载更多

59F

来自发布于：2024-11-28 23:50:40

费曼学习方法源于诺贝尔物理奖得主查理·费曼，其核心在于简化复杂知识，以教促学，强调输出对输入的推动作用。简而言之，即“以数促学”。该方法要求我们用非术语、简单易懂的语言向他人阐述所学，若讲解不清则回头再学。此过程能锻炼我们的思维、记忆与口头表达能力

加载更多

60F

来自发布于：2024-11-28 23:50:40

64x64 回复 1F 西南医科大学-雷代鸣 11-12 晨读，刷题，复盘，总结，对比，思维导图，联系实际，学之广，学之精，学之实

加载更多