学习四史对当代大学生有什么意义？

学习四史对当代大学生有什么意义？20电子401陈新园

学习四史对当代大学生有什么意义？20物联401黄湘桂

学习四史对当代大学生有什么意义？ 打卡第二天 20工业设计401班徐一帆

学习四史对当代大学生有什么意义？ 打卡第二天 20工业设计401班徐一帆

学习四史对当代大学生有什么意义？20工业设计401班肖依第一次打卡。

学习四史对当代大学生有什么意义？ 20工业设计打卡401班 邹嘉颖打卡第一天

学习四史对当代大学生有什么意义？20工业设计401班谢惠子 第一次打卡

学习四史对当代大学生有什么意义？ 19物联401赵哲卓 第二次打卡 加强四史教育有利于解决历史教育为谁服务的价值观问题 ，有助于解决观察历史和分析历史的世界观方法论问题，有助于解决国家育人育才和增强学生使命担当问题

学习四史对当代大学生有什么意义？ 18电子403胡珍青

学习四史对当代大学生有什么意义？20电子403范芸枫

“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。 历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是党员领导干部的一门必修课。对党员干部来说历史更是好的营养剂多一次重温我党的历史心中就多增添一份信念常温 “四史” 可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心

学习四史对当代大学生有什么意义？ 18电子402班王璐 第一次打卡

打卡第二天

学习四史对当代大学生有什么意义？18电子402班王璐 党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

学习四史对当代大学生有什么意义？18电子402班王璐 第一次打卡 十三届四中全会以后，中国共产党加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。 十六大以后，中国共产党深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。 十八大以来，中国共产党深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入了新时代。

学习四史对当代大学生有什么意义？20电子403班范芸枫第一次打卡。通过学习四史，能让我们深刻认识到新中国的来之不易，

学习四史对当代大学生有什么意义？ 18电子403张皓月第二次打卡 “四史”学习教育是坚定理想信念的需要。 “四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。例如，上海不仅是中国共产党的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢把握这一特征，激励上海的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。

学习四史对当代大学生有什么意义？18电子403石云霞 第二次打卡“四史”教育集中国共产党党史教育、新中国史教育、改革开放史教育和社会主义发展史的教育于一身，是新时代大学生思想政治理论建设的重要任务。在新的历史方位下，加强新时代高校“四史”教育，是帮助大学生树立远大理想，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学习四史对当代大学生有什么意义？18电子403胡珍青 当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。

学习四史对当代大学生有什么意义？18电子403胡珍青 第二次打卡 当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四

打卡第二天，20电子403朱文乐

学习四史对当代大学生有什么意义？20电子403班罗袁兵第一次打卡“四史”教育集中国共产党党史教育、新中国史教育、改革开放史教育和社会主义发展史的教育于一身，是新时代大学生思想政治理论建设的重要任务。

大学生学习四史是党和国家事业顺利发展的需要，是中国大学生必须了解的重要文化。读史可以知兴替。人类社会的发展，自有其规律，其中人文，政治，环境变迁对现代仍然可借鉴。学习四史，可以让大学生从历史中获得理想目标,成为有理想信念、有责任担当的社会主义建设者，也可以弥补他们历史知识的不足与匮乏,提升他们的基本历史素质,形成正确的历史观,清除他们头脑中各种错误的政治观点。对当代大学生进行中国近现代史教育,是弘扬党的优良传统、保证和促进党和国家事业胜利发展的需要。对当代大学生进行中国近现代史的教育,可以帮助他们培养树立正确的世界观、人生观、价值观,促进他们形成高尚的道德情操。四史教育中的长征精神、雷锋精神、奥运精神、抗疫精神不仅是传统文化中的珍贵财富，也是大学生树立远大抱负、坚定社会主义理想的宝贵资源，学生只有通过汲取“四史”教育中的精神，才能获得源源不断的能量和动力，在人生道路上不畏艰难、不畏险阻，在遇到荆棘时永不退缩、永不放弃自身的理想信念。通过四史的学习，可以将自身的理想信念与四史的历史经验碰撞，在创新和实践中逐渐养成自己的价值取向。以正确的价值观引导自身实现人生价值。

学习四史对当代大学生有什么意义？20电子401江彪

学习四史对当代大学生有什么意义20电子403班潘效良第二次打卡

学习四史对当代大学生有什么意义？20工设401陈园园第二天打卡

学习四史对当代大学生有什么意义？20电子403班王丽娟第一次打卡。作为当代大学生，也就是这个国家的后备军，我们有责任有义务去学习国家的历史史实，不忘历史才能不改初心，才能更好的卯足劲的学习和提升自己，未来为这个国家尽一份自己的力。

学习四史对当代大学生来说,个人认为主要还是开阔了眼界,提升了认知水平,能够通过读史来悟出道理,应用于实际生活的实践

学习四史对当代大学生有什么意义？18电子信息工程403班 中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。学习“四史”要紧扣实际。例如，在中华民族的发展史上，有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。当今，新冠肺炎疫情爆发后，同样涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。

“四史”是习近平总书记提出的：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。作为一名大学生党员，自主学习理论知识是维持自己的思想与党组织高度集中的必要条件，我们要不断深化“四史”学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。