17日三 沈悦扬小组 进行第七周周五的易班讨论

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来自上海海洋大学-沈悦扬发布于:2018-04-20 12:51:19

本次易班讨论主题:日本明治维新与中国的近代化比较

请各位组员,与13:00至14:35之间,积极参与讨论。

附上小组成员名单:

组长:沈悦扬

组员:隆凌燕、乌日拉嘎、薛凤鸣、陈佳、陈一涛、李焕、张琪琳、王耀俊、张漆

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来自上海海洋大学-张漆发布于:2018-04-20 14:02:43
12 明治维新的逻辑在于日本看见了自身的弱点,并且帮助明治天皇获得皇权的中坚力量皆为年轻有志青年,也就是非既得利益者,内在动力和外部学习机会十足。 洋务运动的更多的是政府官员为了获得更多的政治资本而发起的革新运动。中央集权已经不能成为变革的动力,因为政治集团中的既得利益者势力大的超乎想象。 清政府不愿动筋骨而只学皮毛,日本则是内外皆新。这就是两者的区别。
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来自上海海洋大学-张琪琳发布于:2018-04-20 14:09:39

5:具体措施不同。(1)政治方面:中国洋务运动毫无建树,根本没有触动封建专制制度。日本则改革落后制度,废除封建身份制度,建立新的体制。(2)经济方面:中国洋务运动创办了一批军事、民用企业,军事工业均为官办,民用企业有官办、官督商办和官商合办三种。官办企业生产不计成本,不考虑经济效益、管理机构为封建衙门式管理。大权操在封建官僚手里,贪污腐败现象十分严重,企业缺乏活力与动力;民用企业则垄断了某些行业,且对民间私人办厂实行严格限制,导致中国民族资本主义无从发展。日本则进行大力改革,政府投资兴办一些近代工业,作为示范,同时鼓励私人资本主义发展。(3)文教方面:中国只办了三十多所培养翻译、军事、科技人才的新式学校,选送了几批出国留学生,原有的教育体制、八股取士制度未有丝毫的触动。日本则大力发展近代教育,建立全民义务教育制度,培养资本主义建设人才。

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来自上海海洋大学-张琪琳发布于:2018-04-20 14:10:37

6:阻力不同。洋务运动外受西方列强,内受封建顽固势力的严重阻挠;日本幕府体制专制色彩较轻,倒幕运动的胜利扫除了改革障碍。

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来自上海海洋大学-张琪琳发布于:2018-04-20 14:12:15

7:实施条件不同。中国当时民族资本主义尚未形成;日本资本主义生产关系已获得发展,资产阶级已经形成。

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来自上海海洋大学-张琪琳发布于:2018-04-20 14:13:19

8:结果不同。中国洋务运动实行“中学为体,西学为用”,最后失败;日本明治维新不仅学习西方先进的科技,而且更重视西方国家先进的政治文明制度,最终成功,日本走上资本主义道路,成为近代亚洲唯一的强国。

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来自上海海洋大学-张琪琳发布于:2018-04-20 14:14:57

9:明治维新具有群众基础,但中国近代化缺乏群众基础和具体的实施理念

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来自上海海洋大学-张琪琳发布于:2018-04-20 14:15:33

10:从在文化教育方面来看,日本推行"文明开化"政策,用西方资本主义文化改造日本封建文化,大力发展近代教育,培养资本主义建设人才。建立全民义务教育制度,奠定了日本近代化成功的基础。中国则仅办了三十多所培养翻译、军事、科技人才的新式学校。选送了几批出国留学生,原有的教育体制,八股取士制度未有丝毫的触动。

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来自上海海洋大学-张琪琳发布于:2018-04-20 14:16:20

11:中国近代化道路坎坷,最重要的一点是封建势力过于强大,导致改革和革命的失败

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