日本明治维新与中国近代化的比较
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现在我们对比一下两国的革命
日本明治维新是彻底的国家社会性质的改革，其中国家大力发展教育，然而一个国家教育事业的繁荣为为一个国家提供了源源不断的知识分子，知识分子的增加是一个国家富强的前提。
中国的近代化是封建统治者为了维护自己的封建统治而进行的一次自救活动，改革不彻底，任然保留了大量的封建残余。国家重视工业化的发展，对于教育的发展却有所不足。
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分点论述日本明治维新的措施（1）
政治方面：
（1）废藩置县（作用：消灭了封建割据，加强了中央集权）
（2）废除封建身份制度，取消武士特权。
中国与日本不同的是，封建制度根基太深太久，这种制度已经发展到它自身极精制和极完备的地步，不改变它已经无法与时代共同发展，要改变它又必然触及那些深层的盘根错节的利益关系。这就好比旧时单身娶亲、妻丧续弦或者只是纳妾，都比较好办，但若喜新厌旧、休妻另娶，问题就复杂了
点论述日本明治维新的措施（2）
大力进行改革，发展资本主义经济。
（1）改革土地制度，承认土地私有。
（2）引进西方先进技术，大力发展近代资本主义工商业。
作用：为日本近代化工业迅速发展提供了物质基础。
日本有向伟大的中国文化世界借用先进东西的悠久传统，因而当19世纪在同样的面临来自西方的高于我们传统农业文明的工业文明的冲击时，两国的反映表现出很大的不同。 中国在第一次*战争后，统治者仍然极其厌恶和蔑视西方的一切，在1842----1856年两次战争之间的十几年中，面对西方扩张主义的挑战几乎没有做什么。只到第二次*战争中国再次战败的刺激下，才出现洋务派，主张向西方学习以达到自强之目的。然而即使是洋务派也仍然认为"中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器不能及"，因而向西方学习也就只能局限于先进的军事技术方面。喊出"中学为体，西学为用"的口号。日本面对西方侵略做出的反映则要比中国快的多，他们立刻意识到问题的严重性。很快便提出了全方位向西方学习的方针。
分点论述日本明治维新的措施（3）军事上
(1）内容：实行征兵制，建立新式军队。
（2）目的：①防止的抵御外国入侵（对外）②加强镇压和对外扩张③加强对人民的统治（对内）
（3）评价： ①积极作用——废除了武士对军事的垄断，建立了资产阶级常备军。②局限性——“皇军”把天皇当作神来崇拜，宣扬武士道精神，并且有侵略扩张之意，所以军队成为日本对外扩张的工具。
对于两国的对比我有如下启发3
对外开放,兼收并蓄是各国历史发展的经验.实践证明, 闭关自守导致落后.只有对外开放,放眼世界,国家才能跟上时代的步伐,
真正实现现代化.
知识,人才是关键:欧美等国凭借三次科技革命为工业化提供了强大的推动力,我们要抓住机遇,实施科教兴 国,这是中国实现现代
化的科学决策.
一切从实际出发,实事求是,根据我国具体情况做出科学决策,才是近代化的正确途径.
社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用.近代生产力的发展产生了进步的社会思潮,而进步的社会思想推动了社会变革.要摆脱传统观念,解放思想,才能促进近代化的历程.