【学“四史” 做“四有”】活动心得有奖征集~

党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史，改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量， 从“四史”教育中汲取信仰之力，把稳思想之舵。 从“四史”教育中汲取党性之力，让初心薪火相传。 从“四史”教育中汲取发展之力，把使命勇但在肩。

学“四史”，传承红色基因。了解党的历史，正确认识党的历史，才能更加清醒地认识党的执政地位是历史的选择和人民的选择，更加自觉地坚定马克思主义信仰，钢架透彻地理解红色基因是坚定不移地走中国特色社会主义道路的动因源泉。党史是一部厚重的教科书，党史孕育的红色基因是取之不竭、用之不仅的精神食粮，以红色基因的精神品质为人生标杆，在传承中学习，在学习中传承，实现人生价值。

历史是最好的教科书，“四史”是一份珍贵的红色资源，红色基因永远都是各个时代下的“精神密码”，扛起时代赋予的“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的历史重任，接力传续，守初心、担使命，更清醒、更坚定、更好的推动祖国繁荣富强发展。

历史是最好的教科书，“四史”是一份珍贵的红色资源，红色基因永远都是各个时代下的“精神密码”，扛起时代赋予的“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的历史重任，接力传续，守初心、担使命，更清醒、更坚定、更好的推动祖国繁荣富强发展。

学“四史”，传承红色基因。了解党的历史，正确认识党的历史，才能更加清醒地认识党的执政地位是历史的选择和人民的选择，更加自觉地坚定马克思主义信仰，钢架透彻地理解红色基因是坚定不移地走中国特色社会主义道路的动因源泉。党史是一部厚重的教科书，党史孕育的红色基因是取之不竭、用之不仅的精神食粮，以红色基因的精神品质为人生标杆，在传承中学习，在学习中传承，实现人生价值。

历史是最好的教科书，“四史”是一份珍贵的红色资源，红色基因永远都是各个时代下的“精神密码”，扛起时代赋予的“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的历史重任，接力传续，守初心、担使命，更清醒、更坚定、更好的推动祖国繁荣富强发展。

历史是最好的教科书，“四史”是一份珍贵的红色资源，红色基因永远都是各个时代下的“精神密码”，扛起时代赋予的“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的历史重任，接力传续，守初心、担使命，更清醒、更坚定、更好的推动祖国繁荣富强发展。

历史是最好的教科书，“四史”是一份珍贵的红色资源，红色基因永远都是各个时代下的“精神密码”，扛起时代赋予的“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的历史重任，接力传续，守初心、担使命，更清醒、更坚定、更好的推动祖国繁荣富强发展。

学“四史”，传承红色基因。了解党的历史，正确认识党的历史，才能更加清醒地认识党的执政地位是历史的选择和人民的选择，更加自觉地坚定马克思主义信仰，钢架透彻地理解红色基因是坚定不移地走中国特色社会主义道路的动因源泉。党史是一部厚重的教科书，党史孕育的红色基因是取之不竭、用之不仅的精神食粮，以红色基因的精神品质为人生标杆，在传承中学习，在学习中传承，实现人生价值。

历史是最好的教科书，“四史”是一份珍贵的红色资源，红色基因永远都是各个时代下的“精神密码”，扛起时代赋予的“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的历史重任，接力传续，守初心、担使命，更清醒、更坚定、更好的推动祖国繁荣富强发展。

学“四史”，传承红色基因。了解党的历史，正确认识党的历史，才能更加清醒地认识党的执政地位是历史的选择和人民的选择，更加自觉地坚定马克思主义信仰，钢架透彻地理解红色基因是坚定不移地走中国特色社会主义道路的动因源泉。党史是一部厚重的教科书，党史孕育的红色基因是取之不竭、用之不仅的精神食粮，以红色基因的精神品质为人生标杆，在传承中学习，在学习中传承，实现人生价值。

“四史” 内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是我们党和国家、我们中华民族的宝贵精神财富。学习“四史”，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。我们要通过学习“四史”，增强历史意识，学会历史思维，培养历史眼光，做到知史爱党、知史爱国，进一步增强走中国特色社会主义道路、为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的自觉性和坚定性，永葆共产党人政治本色，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

“四史”教育是筑牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为夺取疫情防控和经济社会发展双胜利提供强大思想保证的重要途径。我们要从“四史”教育中汲取信仰之力，把稳思想之舵。从“四史”教育中汲取党性之力，让初心薪火相传。从“四史”教育中汲取发展之力，把使命勇但在肩。

历史是最好的教科书，“四史”是一份珍贵的红色资源，红色基因永远都是各个时代下的“精神密码”，扛起时代赋予的“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的历史重任，接力传续，守初心、担使命，更清醒、更坚定、更好的推动祖国繁荣富强发展。

“四史”讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。从“四史”教育中汲取信仰之力，把稳思想之舵。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战，表现出超乎想象的强健的生命力，就是因为有信仰力量的支撑。在新冠肺炎疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候，党中央一声号令，全党从上到下闻令而动，广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来，全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展，还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。

一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。中国人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这也是中国的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，它始终激励着人在革命、建设和改革中开拓创新、坚毅前行

注重在总结历史经验的基础上把握历史规律，是中国共产党一贯重视并倡导的一个基本思想方法。欲知大道，必先为史，明了历史大逻辑、发展大潮流，搞清楚“我们从哪里来，我们走向何方”，这是开展“四史”学习教育必须把握和回答的根本问题。 在革命、建设和改革的各个历史时期，中国共产党运用历史唯物主义，具体、历史地分析社会发展规律，在认识世界和改造世界过程中不断把握规律、积极运用规律，取得了一个又一个胜利。从历史中寻找事物发展的规律，贯穿于习近平总书记关于“四史”重要论述的基本方法论，他多次强调，推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加能动地推进各项工作。

铭记历史，振兴中华！

“四史”教育是筑牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为夺取疫情防控和经济社会发展双胜利提供强大思想保证的重要途径。我们要从“四史”教育中汲取信仰之力，把稳思想之舵。从“四史”教育中汲取党性之力，让初心薪火相传。从“四史”教育中汲取发展之力，把使命勇但在肩。

  历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人给予后人的百科全书。通过学习“四史”使我们进一步树立科学的历史观，更加明晰“马克思主义为什么行”“中国共产党为什么能”“社会主义为什么好”，更加明晰中国共产党如何使中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

回顾中国近代发展的历史，其中最浓厚的一个篇章就是这个曾今落后的国家、饱受帝国主义欺凌的半封建社会如何在中国的领导下逐步走向繁荣昌盛，从小就听家中的老人说“没有就没有新中国”，随着深入学习四史，如今这一句话才真正刻在心上。 不忘本来才能开辟未来。_年，在深入领会“不忘初心，牢记使命”的教育过程中，总书记曾指出“只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定。”我们更应该深刻领会到，人一生的脚步，不管走到哪里，最重要的是在迷茫的时候，回头看看自己的初心，不忘初心就不会忘记前进的方向。

改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史

注重在总结历史经验的基础上把握历史规律，是中国共产党一贯重视并倡导的一个基本思想方法。欲知大道，必先为史，明了历史大逻辑、发展大潮流，搞清楚“我们从哪里来，我们走向何方”，这是开展“四史”学习教育必须把握和回答的根本问题。 在革命、建设和改革的各个历史时期，中国共产党运用历史唯物主义，具体、历史地分析社会发展规律，在认识世界和改造世界过程中不断把握规律、积极运用规律，取得了一个又一个胜利。从历史中寻找事物发展的规律，贯穿于习近平总书记关于“四史”重要论述的基本方法论，他多次强调，推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加能动地推进各项工作。

“四史”教育就是以史明志、以史为鉴。一代青年有一代青年的历史际遇，我们应当坚持正确的历史观，坚定四个自信，增强历史担当。疫情中，白衣天使的无私奉献，科研工作者的辛苦钻研，这些勇敢的逆行者们让我们感受到全心全意为人民服务的精神这是中国共产党人的光辉时刻，也为未来者指明方向。疫情当前，党员先上。面对疫情的突发，共产党员们挺身在前，肩负责任和使命的他们成了疫情中一面鲜亮的旗帜。作为学生党员，学会主动担当，积极作为，才能不断从胜利走向新的胜利。

学“四史”，传承红色基因。了解党的历史，正确认识党的历史，才能更加清醒地认识党的执政地位是历史的选择和人民的选择，更加自觉地坚定马克思主义信仰，钢架透彻地理解红色基因是坚定不移地走中国特色社会主义道路的动因源泉。党史是一部厚重的教科书，党史孕育的红色基因是取之不竭、用之不仅的精神食粮，以红色基因的精神品质为人生标杆，在传承中学习，在学习中传承，实现人生价值。

新时代中国青年要传承红色基因，树立理想信念.和对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光!

作为一名即将步入大学的新生，学校开展学“四史”活动让我感受颇深，不禁想起了这次的战疫工作中，有很多的青年同志加入进来，有的是在校的学生、有的是职工、有的是居民，即便不是党员，但也同样在国家社会遇到困难的时候挺身而出、奔赴一线。所以，强国民“四史”教育，尤其是在青少年阶段强化“四史”教育，有助于增强学生使命担当。在青少年成长成才的学生时期，“四史”教育也应该贯穿全过程，用伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用成功经验启迪人，用历史教训警世人。 学习“四史”，就是要提醒我们走得再远，都不能忘记来时的路。通过对“四史”的学习，不仅仅是了解历史、熟知历史，更是要从历史中汲取经验、传承精神。作为党员干部，更要时刻不忘学好“四史”、用好“四史”，不仅要在组织生活中进行学习，更要时刻学、不停学，还要将学习情况结合实际工作生活，时刻保持学好用好“四史”的热情，营造浓厚学习氛围。 党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是我们党和国家、我们中华民族的宝贵精神财富。学习“四史”，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。我们要通过学习“四史”，增强历史意识，学会历史思维，培养历史眼光，做到知史爱党、知史爱国，进一步增强走中国特色社会主义道路、为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的自觉性和坚定性，永葆共产党人政治本色，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。 通过”四史”学习，有助于我们认识到不忘初心,牢记使命的主题。准确把握学习的出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大的思想保证。 “四史”讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。从“四史”教育中汲取信仰之力，把稳思想之舵。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战，表现出超乎想象的强健的生命力，就是因为有信仰力量的支撑。在新冠肺炎疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候，党中央一声号令，全党从上到下闻令而动，广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来，全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展，还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。 “四史”教育就是以史明志、以史为鉴。一代青年有一代青年的历史际遇，我们应当坚持正确的历史观，坚定四个自信，增强历史担当。疫情中，白衣天使的无私奉献，科研工作者的辛苦钻研，这些勇敢的逆行者们让我们感受到全心全意为人民服务的精神这是中国共产党人的光辉时刻，也为未来者指明方向。疫情当前，党员先上。面对疫情的突发，共产党员们挺身在前，肩负责任和使命的他们成了疫情中一面鲜亮的旗帜。作为学生党员，学会主动担当，积极作为，才能不断从胜利走向新的胜利。

树一面旗帜，守一方平安。即使是幸福的80后，但是伴随着自己成长的经历，那一面党旗的颜色，从来都是那样鲜艳。小时候，听爷爷讲故事，新中国成立初期，曾经神州大地遍布着饥荒、洪水、疾病，那时候一面面红色的党旗，带领着全国各地的广大群众开辟田地、修建水库、生产发展，焦裕禄、孔繁森、申纪兰，一个个耳熟能详的名字站在那一面面党旗下，带领着祖国一步步的走向今天，党员就是发展;1998年特大洪水，江西是重灾区，当时洪水已经淹没了很多村庄，河流堤坝即将决堤，在奔涌的洪水中，一只只冲锋舟，一名名冲锋在一线的党员，一面面党旗下，一个个党员带领着战士，坚守在最危险的堤坝上，这也让我第一次了解到，党员就是担当

2020注定是不平凡的一年，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷了华夏大地，在危急之际，共产党员挺身而出，用实际行动践行了对党的誓言，诠释了共产党员的高风亮节。全国人民众志成城，共同攻坚克难，听党指挥，跟党走，自行隔离，仔细防护，认真消毒。终于，我们度过了寒冷的冬天，迎来了春暖花开时，如今国与家撞了个满怀，我们喜迎中华人民共和国成立71周年。我观看了四史课程，深深地被革命先烈们的大无畏，热忱爱国心所感动所震撼，为了中华伟业，为了中华人民，他们甘愿牺牲自我，用自己的身躯换背后中华儿女安全，诠释了共产党员的高风亮节。李大钊曾说过：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”。经历了特别的新冠肺炎疫情，学习了热血的四史课程，我更加看清了脚下的路，坚定了前行的路，我们身为青年人更应有使命担当责任感，为理想不断奋斗，为实现中华民族的伟大复兴奋勇拼搏，以青春之我，筑梦富强美丽中国！