关于教育问题 王成龙小组

用户头像
来自上海海洋大学-王成龙发布于:2017-11-23 17:53:00
欢迎大家踊跃发言,
点赞 (0) 回复
1F 用户头像
来自上海海洋大学-王成龙发布于:2017-11-23 17:53:40
1.对我国目前所实行的教育问题有什么看法 2.我国教育同国外教育方式有什么优势或短板 3.你对我国将来的教育的建议
加载更多
点击图片
取消
回复
2F 用户头像
来自上海海洋大学-王成龙发布于:2017-11-23 17:54:22
甚至可以结合雷电法王杨永信和最近的豫章书院
加载更多
点击图片
取消
回复
3F 用户头像
来自上海海洋大学-李达敏发布于:2017-11-23 18:14:40
我国的教育因为历史的关系充满了目的性
加载更多
点击图片
取消
回复
4F 用户头像
来自上海海洋大学-李达敏发布于:2017-11-23 18:15:35
而这种教育方式不能带给人们成长的,孩子只会为了做题而做题
加载更多
点击图片
取消
回复
5F 用户头像
来自上海海洋大学-李达敏发布于:2017-11-23 18:18:29
给国家带来的也只是不能创新的机器,所以我国的创新水平要低于其他的国家
加载更多
点击图片
取消
回复
6F 用户头像
来自上海海洋大学-李达敏发布于:2017-11-23 18:21:36
同时这种方式另一个弊端就是一旦失去了目的性那么学生也会丧失了动力,这也导致了大学很多学生上学没有了高中时的动力
加载更多
点击图片
取消
回复
7F 用户头像
来自上海海洋大学-李达敏发布于:2017-11-23 18:22:49
但是这种教育方式也可以锻炼人的思考力,可以磨练学生们的大脑
加载更多
点击图片
取消
回复
8F 用户头像
来自上海海洋大学-李达敏发布于:2017-11-23 18:23:20
而这也是我们能奋发向上的原因之一
加载更多
点击图片
取消
回复
9F 用户头像
来自上海海洋大学-李达敏发布于:2017-11-23 18:26:36
所以我认为我们国家在坚持我们现在的教育方式的前提下要适量加入国外那种人性化的管理方式
加载更多
点击图片
取消
回复
10F 用户头像
来自上海海洋大学-罗中盛发布于:2017-11-23 18:27:54
教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范、规则或规定的总和。它包含有学前教育机构、学校教育机构、业余教育机构、社会教育机构等,还包括各机构间的组织关系、各机构的任务、组织管理等,它的设立主体是国家,是国家教育方针制度化的体现。
加载更多
点击图片
取消
回复
11F 用户头像
来自上海海洋大学-李达敏发布于:2017-11-23 18:28:18
只有结合国外那种让学生可以自由思考的教学水平,才能使学生的思考能力得到提升
加载更多
点击图片
取消
回复
12F 用户头像
来自上海海洋大学-柴赟发布于:2017-11-23 18:28:19
西方教育是一种尝试教育,先让学生尝试进行体验,在体验中发现难点,然后在解决难点中积累经验,最后,得出结论,那是真正属于自己研究的成果。
加载更多
点击图片
取消
回复
13F 用户头像
来自上海海洋大学-罗中盛发布于:2017-11-23 18:28:34
几时教育变成了一种产业,尽管国家一直都不承认这个问题,可是教育已经成了一门产业,教育的收费问题真是一大顽疾
加载更多
点击图片
取消
回复
14F 用户头像
来自上海海洋大学-柴赟发布于:2017-11-23 18:29:22
中国教育是一种灌输式教育,先将成人的经验告知学生,让学生按已有成功经验去操作(并非所谓的真学习)按部就班,在经验的指导下学习实践,同样,也是可以得到自己的结论,但是往往很难跳出已有的固定模式。
加载更多
点击图片
取消
回复
15F 用户头像
来自上海海洋大学-柴赟发布于:2017-11-23 18:30:06
两者的最大差异就在于西方教育以人为本,从人的学习的本能出发,符合学习论,而中国教育是一种消除错误的“生产”教育,将学生当作产品,希望在生产线上生产出的是合格品,而不是次品。
加载更多
点击图片
取消
回复
16F 用户头像
来自上海海洋大学-李达敏发布于:2017-11-23 18:30:36
应试教育带给学生有了解决困难的能力,而素质教育带给人了发现困难的能力
加载更多
点击图片
取消
回复
17F 用户头像
来自上海海洋大学-柴赟发布于:2017-11-23 18:30:54
正是不能正视“学习是可以犯错的”这一规律,使得学生缺乏应有的创新思维。
加载更多
点击图片
取消
回复
18F 用户头像
来自上海海洋大学-李达敏发布于:2017-11-23 18:31:36
所以只有将两者有机的结合在一起才能使中国得到真正的发展
加载更多
点击图片
取消
回复
19F 用户头像
来自上海海洋大学-柴赟发布于:2017-11-23 18:31:43
西方教育大都是基于人文思想展开的,从小开始培养人的实践和分析能力,鼓励思想的自由,并对自己的言行负责。
加载更多
点击图片
取消
回复
20F 用户头像
来自上海海洋大学-罗中盛发布于:2017-11-23 18:31:47
作为中国人,我们只想让自己的国家,越来越发达,越来越强大,而更希望中国的教育制度能够得到更好的发展和完善,给学生和家长以及社会减轻负担,减少压力,给他们自己生存发展空间!
用户头像
上海海洋大学-王成龙 2017-11-23 19:06:52

说的好

加载更多
点击图片
取消
回复
21F 用户头像
来自上海海洋大学-罗中盛发布于:2017-11-23 18:32:23
中学教育和大学教育之间存在着严重的鸿沟,彼此之间脱节。有些同学在步入大学之后,由于那种松松垮垮的管理体制,并不像高中那种紧张有节奏有规律的生活
加载更多
点击图片
取消
回复
22F 用户头像
来自上海海洋大学-柴赟发布于:2017-11-23 18:32:23
它最大可能的保护了人类创造力的根源——思想的自由和自主。
加载更多
点击图片
取消
回复
23F 用户头像
来自上海海洋大学-罗中盛发布于:2017-11-23 18:32:55
而有的同学却是离开高中那种象牙塔似的体制后,总是在考虑以后的工作或者将来考研究生考博士,以获得更高的学历,先是总是存在那么大的竞争压力,总是感觉自己能力不足,怕跟不上时代的潮流,不看生活的重负出现轻生的现象!
加载更多
点击图片
取消
回复
24F 用户头像
来自上海海洋大学-柴赟发布于:2017-11-23 18:33:17
在中国,课堂属于老师,老师在讲台上涛涛不绝的讲课,学生认真的听讲、记笔记,对课本的答案和教师的答案深信不疑,是一种倾向性的灌输式教育。
加载更多
点击图片
取消
回复
25F 用户头像
来自上海海洋大学-李达敏发布于:2017-11-23 18:33:30
我国的教育现状如果不在改变的话,学生的素质将不断的下降,学习的动力也会不断的下降
加载更多
点击图片
取消
回复
26F 用户头像
来自上海海洋大学-柴赟发布于:2017-11-23 18:34:01
学生和老师之间缺乏紧密沟通,造成学生被动的接受知识,牢而不固。
加载更多
点击图片
取消
回复
27F 用户头像
来自上海海洋大学-罗中盛发布于:2017-11-23 18:34:25
它已经严重影响了当前社会的健康发展,影响下一代的心理素质,这个问题如果不引起足够的重视和解决,将会造成更加严重的后果!
加载更多
点击图片
取消
回复
28F 用户头像
来自上海海洋大学-李达敏发布于:2017-11-23 18:34:58
学生一旦丧失了学习的动力,那么国家将会丧失了发展的动力,国家将会逐渐步向没落
加载更多
点击图片
取消
回复
29F 用户头像
来自上海海洋大学-罗中盛发布于:2017-11-23 18:35:20
中国的教育问题不是一朝一夕能够解决的问题,结合国情科学发展共建设和谐社会主义社会!
加载更多
点击图片
取消
回复
30F 用户头像
来自上海海洋大学-罗中盛发布于:2017-11-23 18:36:21
中国的教育问题不是一朝一夕能够解决的问题,结合国情科学发展共建设和谐社会主义社会!
加载更多
点击图片
取消
回复
1 2 3 4
GO
发布回复
点击图片