从一个“劳”字看中国教育培养目标的变化

帮助学生认识心理弹性，了解心理韧性研究项目的3I策略，从提升自我效能感、培养成长型思维、训练自我调控能力3个角度帮助学生提升心理韧性。

鼎，是古代我国一些地方古人用以烹煮肉和盛贮肉类的器具，是古代最重要青铜器物种之一。“鼎”（炊器）被后世认为是所有青铜器中最能代表至高无上权力的器物。

课程展示了福州大学辅导员们的思政微课教学

学业发展教育

弘毅之星

本课程以学校的“何长工事迹陈列馆”为切入点，通过展示何长工同志的生平事迹和贡献，引导学员深入思考中国共产党的成功之道。

展示了福州大学国旗护卫队的良好精神面貌及校友代表返校座谈活动

历史风云虽已远去，苏区精神历久弥新。苏区精神与新时期的中国对大学生的要求一脉相承、与当代大学生的使命高度统一、与当代大学生的发展同频共振。我们要坚定理想信念，知史爱党，知史爱国，知史担责，自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者!

本课程为辽宁省教育厅主办的“辽宁省高职高专思想政治理论课教师育人成果案例”征集活动的一等奖作品