食品6班朱宇小组第七周话题讨论

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来自上海海洋大学-朱宇发布于:2018-04-20 10:28:14

小组名单:1731601李嘉琪 1731602房巧玲 1731603 姚婉婷1731604曹佳蕾 1731605 季胜楠1731606 谢淼淼731607王静 1731608王子涵 1731609朱宇 组长:朱宇话题:日本明治维新与中国的近代化比较 注意事项:请各位同学统一对组长所发的话题进行统一回复,不要另外再发新的话题。本次讨论时间为2018年4月20日(周五)10:05-11:40,请各位同学在规定时间里积极发言,并表达自己的观点。讨论过程中请不要作出反动、低俗、人身攻击等会引起他人不适的言论

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来自上海海洋大学-姚婉婷发布于:2018-04-20 10:47:47

明治政府是建立在倒幕战争的基础之上的,戊辰战争的胜利使日本成为一个统一的中央集权国家,建立了一个反映地主、新兴资产阶级利益的新政府。领导中国进行改革的清政府情况则大不相同,反映封建地主利益的清政府执政已经两百年,嘉庆道光年间进入转衰期,各种矛盾开始渐次爆发。

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来自上海海洋大学-朱宇发布于:2018-04-20 10:48:10

近代产业

洋务运动与明治维新几乎同时开始,但是洋务运动一直以官办为主。明知维新一开始也是官营、官民合办,但在发现不成功后,立即将产业或送或象征收费交给了私人,并成功扶植其民族商业。

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来自上海海洋大学-王静发布于:2018-04-20 10:49:19

发生时间相同。两者均发生在18世纪中叶至19世纪中叶

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来自上海海洋大学-姚婉婷发布于:2018-04-20 10:49:36

重视教育是后发国家强国的重要手段。日本普及教育和发展文化事业的成功为日本近代经济的崛起提供了必需的人才,准备了各种必备条件。相比于日本,中国的教育普及进行得缓慢而艰难。洋务运动时期在教育方面的变化仅仅是断断续续地派遣留学生,在一些近代企业的名下设立一些译书局,而且这些翻译来的西方书籍发行量也十分有限。清政府领导的教育普及运动还没来得及作出调整,就在辛亥革命的浪潮中戛然而止。


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来自上海海洋大学-朱宇发布于:2018-04-20 10:49:50

日本明治维新是日本天皇亲自提议并领导的,是真正意义上的强国强军,体制改革,言论自由,力图发展。中国的戊戌变法实际上是光绪同慈禧的皇权之争

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来自上海海洋大学-季胜楠发布于:2018-04-20 10:50:00
两者的领导人也不同,明治维新是以天皇为首的新政府而中国近代各种改革,变法,运动都是以不同阶级的学士为领导,不能从根本上改变中国半殖民地半封建的情况。
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来自上海海洋大学-王静发布于:2018-04-20 10:50:17

发生目的相同。两者都是为了挽救国家,挽救民族而发生的运动

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来自上海海洋大学-曹佳蕾发布于:2018-04-20 10:51:02

明治维新的起点高,洋务运动的起点相对来讲就很低。明治维新前夕,日本全国手工工场已发展到四个左右,有些日本学者考证,1867年,日本全国手工工场已发展至420个。可 是,洋务运动前夕的中国,在外国资本主义侵略者的大炮轰开其大门之后,小农业和家庭手工业相结合的经济结构虽然开始了逐步分解的过程,但资本主义因素,在 自给自足的自然经济的汪洋大海之中,几乎是等于零。

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来自上海海洋大学-姚婉婷发布于:2018-04-20 10:51:10

稳定的金融秩序是经济正常发展的必备条件。1869年明治政府开始铸造新货币,并确立金本位制,至1872年旧币换新币结束,初步完成了近代西方币制的移植。

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来自上海海洋大学-王静发布于:2018-04-20 10:51:48

改革内容形同。两者都是向西方引进先进的技术,解除“闭关锁国”状态,提倡“文明开化”的学习西方文化。

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来自上海海洋大学-王梓涵发布于:2018-04-20 10:52:09

在历史的影响方面不同。日本的明治维新奠定了日本世界强国的地位,为以后日本走上侵略道路做铺垫。而中国的近代化探索虽然在曲折和挫折中前进,但它对后面的革命党共产党的领导人产生了很大的思想上的影响,可以说中国近代化对中国的崛起起到重大的影响。

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来自上海海洋大学-王静发布于:2018-04-20 10:52:19

中国近代化的洋务运动根本没有触动封建专制制度。日本则改革落后制度、废除封建身份制度并颁布*,建立新的近代天皇制政治体制

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来自上海海洋大学-姚婉婷发布于:2018-04-20 10:52:22

面对危机,与明治政府相反,清政府奉行的是能不改则不改,必须改则少改的苟且拖延战略,坐看危机一步步加深,直至甲午战争才慢慢从大梦中惊醒。到了庚子国难将国家推到了灭亡的边缘,各种改革都刻不容缓时,清政府才仓促之间开始进行一场与时间赛跑的激进改革,但大势已去。

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来自上海海洋大学-曹佳蕾发布于:2018-04-20 10:52:58

因为日本的文化本来就是拿来主义,学习谁都无所谓,可是我们中国的几千年历史是我们自己努力发展而来的,要自己慢慢从封建社会转化成现代社会,所要改变的是几千年的生活状况,更加困难

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来自上海海洋大学-王静发布于:2018-04-20 10:53:49

中国洋务运动创办了一批军事、民用企业,多为官办,企业大权操在封建官僚手里,贪污腐败现象十分严重,民用企业则垄断了某些行业,导致中国民族资本主义无从发展

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来自上海海洋大学-朱宇发布于:2018-04-20 10:54:19

明治维新的根本目的在于建立一个现代民族国家,唤起普通老百姓对国家、民族的认同感,建立一个现代意义上的现代国家。
所谓明治维新中在开民智方面下了很大的功夫,让老百姓认识到,大家都是日本国的国民,都是一个民族的

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来自上海海洋大学-曹佳蕾发布于:2018-04-20 10:54:32

在军事方面 中日双方都非常重视军事的改革。洋务派把军事改革放在第一位。先后建立“天津机械制造所”、“安庆内军械所”、“江南制造总局”等一系列军事企业,同时也加强了对海防的建设。在80年代中期,洋务派仙湖组建了北洋、南洋、福建三支海军,这一系列的军事措施,极大地增强了清政府的军事实力,巩固了中国的海防。但在改革的后期,由于清政府的内部矛盾等问题,造成军费的严重不足和军事装备长期得不到改进,而逐渐滞后于日本。   在日本方面,主要指推行征兵制度,扩大兵源;建设一支富有武士道精神,绝对效忠于天皇的队伍,积极地进行对外战争的准备;大量地购买西方的先进武器,大规模的扩大军队的数量和对军队的财政开支等。由此可见,日本在军事方面的改革毫不,逊色于中国。

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来自上海海洋大学-王静发布于:2018-04-20 10:54:39

中国只办了三十多所培养翻译、军事、科技人才的新式学校,选送了几批出国留学生,原有的教育体制并未进行改革。日本则大力发展近代教育,改革教育内容

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来自上海海洋大学-王静发布于:2018-04-20 10:55:18

中国洋务运动耐实行“中学为体,西学为用”,中国仍然是一个半殖民地半封建国家。日本明治维新不仅学习西方先进的科技,而且更重视西方国家先进的政治制度

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来自上海海洋大学-王梓涵发布于:2018-04-20 10:56:25

改革的目的不同。日本明治维新分别在社会制度,社会文化,工业技术,教育方面,军事方面,交通方面,司法方面和宗教方面进行了全面的改革。中国的近代化洋务运动在技术方面学习西方的工业,戊戌变法学习西方的文化和思想。

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来自上海海洋大学-王静发布于:2018-04-20 10:57:07

相比日本的明治维新,中国近代化失败原因主要有封建体制的根深蒂固,并没有改变制度,官僚资本根本上难以为继工业的发展

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来自上海海洋大学-王梓涵发布于:2018-04-20 11:01:23

相同的方面。日本明治维新期间引进巢丝,纺织等近代设备,建立示范工厂,推进先进技术;招聘外国专家,派留学生出国,培养高科技人才。中国现代化期间建立“天津机械制造所”、“安庆内军械所”、“江南制造总局”等一系列军事企业,同时也加强了对海防的建设,派遣留学生到海外留学。

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来自上海海洋大学-王梓涵发布于:2018-04-20 11:03:24

中国现代化和日本明治维新都有利于本国的科技技术,教育和人才的培养。

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来自上海海洋大学-王梓涵发布于:2018-04-20 11:08:53

中国的近代化是一场道路的探索。它经历了起步阶段,整体发展阶段,曲折前进阶段。中国近代化是一个长期的艰巨的过程,不完全反帝反封建的任务和取得民族独立,要想实现近代化是

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来自上海海洋大学-王梓涵发布于:2018-04-20 11:12:19

中国进行现代化探索的时候面临的局面是在内忧外患的情况下,清政府腐朽无能的统治和外国列强对中国的虎视眈眈,在这种情况下,一些能人志士挑起了想要拯救国家的大梁,进行着自救的改革。

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来自上海海洋大学-王梓涵发布于:2018-04-20 11:16:59

中国近代化给我们的启迪是解放思想,更新观念是推动近代化的首要条件,相对于日本爱学习,敢改革的优点,我国几千年的根生蒂固的封建意识顽固的阻碍着中国近代化的进程,消除它的影响任重而道远。

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