怎样弘扬优秀传统文化

.大力弘扬中华优秀传统文化必须坚持与社会实践相结合

1、拓宽优秀传统文化的教育面，丰富完善教育方式。 2、围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程。 3、充分利用传统文化资源和方式组织教育活动。 4、加大师资力量，跟进教师培训。 5、加强社会、学校、家庭三者传统文化教育的密切合作。

1、拓宽优秀传统文化的教育面，丰富完善教育方式。 2、围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程。 3、充分利用传统文化资源和方式组织教育活动。 4、加大师资力量，跟进教师培训。 5、加强社会、学校、家庭三者传统文化教育的密切合作。

首先是正确的对待自己的文化，也就是对自己国家和民族优秀文化传统有应有的礼敬和自豪，对自身文化生命力量和文化发展前景有坚定执着的信念。

1、拓宽优秀传统文化的教育面，丰富完善教育方式。 2、围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程。 3、充分利用传统文化资源和方式组织教育活动。 4、加大师资力量，跟进教师培训。 5、加强社会、学校、家庭三者传统文化教育的密切合作。

弘扬中华优秀传统文化必须坚持与社会实践

首先要学习和掌握优秀传统文化，在深入理解优秀传统文化的基础上对其进行创造性转化创新性发展，使其适应新时代人们对文化的精神需求，助理和弘扬优秀传统文化

（1）着力挖掘阐发崇礼尚义、忠厚正直、豁达淳朴、勇敢坚韧、勤劳智慧等文化理念。（2）着力挖掘阐发优秀传统文化在维护民族团结、延续精神血脉、鼓舞民族斗志等方面的思想价值。（3）着力挖掘阐发优秀传统文化对建设社会主义核心价值体系的重大意义。（4）着力挖掘阐发中华优秀传统文化在世界文化交流互鉴中保持个性魅力等问题，引导人们更加全面客观地认识中华优秀传统文化。我国传统的“仁、义、礼、智、信”等价值观念及“天行健，君子以自强不息”等精神追求，已经融人中国人的血液，成为大众的基本行为准则。只有振兴优秀传统文化，调动其积极层面，参与现代世道人心的重建，才真正可以调治国民中不尽如人意的文明教养的缺失。多维厚重的中华人文精神超越了单维度、平面化的西方启蒙理性与功利主义，对人类的生存发展有着深长久远的价值，对西方近代文化的缺失有补偏救弊之功。

.大力弘扬中华优秀传统文化必须坚持与社会实践相结合

以文化创新为驱动，增强文化自信。

。 2、围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程。 3、充分利用传统文化资源和方式组织教育活动。 4、加大师资力量，跟进教师培训。 5、加强社会、学校、家庭三者传统文化教育的密切合作。

1、拓宽优秀传统文化的教育面，丰富完善教育方式。 2、围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程。 3、充分利用传统文化资源和方式组织教育活动。 4、加大师资力量，跟进教师培训。 5、加强社会、学校、家庭三者传统文化教育的密切合作。

1、拓宽优秀传统文化的教育面，丰富完善教育方式。 2、围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程。 3、充分利用传统文化资源和方式组织教育活动。 4、加大师资力量，跟进教师培训。 5、加强社会、学校、家庭三者传统文化教育的密切合作。

大力弘扬中华优秀传统文化必须坚持与社会实践相结合

首先要弘扬中华传统美德，将传统价值思想体系中的优秀精华发扬光大，与现代化相结合，创立社会主义现代化新文明，促进社会主义现代化建立；其次要振奋中华民族精神坚定爱国主义为核心努力发扬伟大的创造精神、奉献精神、团结精神、梦想精神

1、拓宽优秀传统文化的教育面，丰富完善教育方式。 2、围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程。 3、充分利用传统文化资源和方式组织教育活动。 4、加大师资力量，跟进教师培训。 5、加强社会、学校、家庭三者传统文化教育的密切合作。

1、拓宽优秀传统文化的教育面，丰富完善教育方式。 2、围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程。 3、充分利用传统文化资源和方式组织教育活动。 4、加大师资力量，跟进教师培训。 5、加强社会、学校、家庭三者传统文化教育的密切合作。

首先是正确的对待自己的文化，也就是对自己国家和民族优秀文化传统有应有的礼敬和自豪，对自身文化生命力量和文化发展前景有坚定执着的信念。

1、拓宽优秀传统文化的教育面，丰富完善教育方式。 2、围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程。 3、充分利用传统文化资源和方式组织教育活动。 4、加大师资力量，跟进教师培训。 5、加强社会、学校、家庭三者传统文化教育的密切合作。

1、拓宽优秀传统文化的教育面，丰富完善教育方式。 2、围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程。 3、充分利用传统文化资源和方式组织教育活动。 4、加大师资力量，跟进教师培训。 5、加强社会、学校、家庭三者传统文化教育的密切合作。

1、拓宽优秀传统文化的教育面，丰富完善教育方式。 2、围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程。 3、充分利用传统文化资源和方式组织教育活动。 4、加大师资力量，跟进教师培训。 5、加强社会、学校、家庭三者传统文化教育的密切合作。

首先是正确的对待自己的文化，也就是对自己国家和民族优秀文化传统有应有的礼敬和自豪，对自身文化生命力量和文化发展前景有坚定执着的信念。

大力弘扬中华优秀传统文化必须坚持与社会实践相结合

、拓宽优秀传统文化的教育面，丰富完善教育方式。 2、围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程。 3、充分利用传统文化资源和方式组织教育活动。 4、加大师资力量，跟进教师培训。 5、加强社会、学校、家庭三者传统文化教育的密切合作。

首先要弘扬中华传统美德，将传统价值思想体系中的优秀精华发扬光大，与现代化相结合，创立社会主义现代化新文明，促进社会主义现代化建立；其次要振奋中华民族精神坚定爱国主义为核心努力发扬伟大的创造精神、奉献精神、团结精神、梦想精神。

1、拓宽优秀传统文化的教育面，丰富完善教育方式。 2、围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程。 3、充分利用传统文化资源和方式组织教育活动。 4、加大师资力量，跟进教师培训。 5、加强社会、学校、家庭三者传统文化教育的密切合作。

1、拓宽优秀传统文化的教育面，丰富完善教育方式。 2、围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程。 3、充分利用传统文化资源和方式组织教育活动。 4、加大师资力量，跟进教师培训。 5、加强社会、学校、家庭三者传统文化教育的密切合作。

1、拓宽优秀传统文化的教育面，丰富完善教育方式。 2、围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程。 3、充分利用传统文化资源和方式组织教育活动。 4、加大师资力量，跟进教师培训。 5、加强社会、学校、家庭三者传统文化教育的密切合作

1、拓宽优秀传统文化的教育面，丰富完善教育方式。 2、围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程。 3、充分利用传统文化资源和方式组织教育活动。 4、加大师资力量，跟进教师培训。 5、加强社会、学校、家庭三者传统文化教育的密切合作。

1、拓宽优秀传统文化的教育面，丰富完善教育方式。 2、围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程。 3、充分利用传统文化资源和方式组织教育活动。 4、加大师资力量，跟进教师培训。 5、加强社会、学校、家庭三者传统文化教育的密切合作。