1.探索本组成员专业所面临的宏观、中观和微观环境(10月24日21:00前作答,本题由小组组长汇总本组情况后提交,可附小组讨论截图)
2.对周边的某位职场人士或知名校友进行访谈,了解他的职场历程并总结自己的感受。(10月27日前所有人完成作答)
1.探索本组成员专业所面临的宏观、中观和微观环境(10月24日21:00前作答,本题由小组组长汇总本组情况后提交,可附小组讨论截图)
2.对周边的某位职场人士或知名校友进行访谈,了解他的职场历程并总结自己的感受。(10月27日前所有人完成作答)
作业2:采访对象:高中数学老师。之所以选吴老师,是因为我当了吴老师两年的数学课代表,对她比较了解。吴老师从事教学已有5年了。她毕业于有名的华东师范大学,毕业后就考入编制去教书了,但她从一个985名校来到了我们那一个并不出色的高中任教,我不知道其中的原因,她也没有说,但我从未见她因此失意过,她并不在意在好的学校教书还是在差的学校教书。再教我们之前,她已经在高一,高二教了两年书,我们是她第一届带到高三的学生,也是她第一届送走的学生,她说正是这个原因,她在我们身上花的时间和精力比以往要多得多,我对次毫不怀疑,身为课代表的我清楚看到了她付出的努力。吴老师对工作十分上心,一方面因为她还年轻,另一方面因为她对我们抱有很大的期待,因为我们是她带出的第一批学生,她很希望我们能有好的成绩。她会与我们嬉笑,也会在我们取得坏成绩的时候难过不解,会抱怨。这就是我的数学老师,一个人性化的,用心教授知识的好老师。
个人感受:其实我十分自责,因为我身为数学课代表,却没有在高考数学上取得好的成绩,中规中矩。以前在高中学习时不会有这些想法,现在离开高中后,又后悔自己没有让老师满意,骄傲。吴老师从接手我们班的时候,就把我们当作最重要的一届去对待,用尽了心血,她对她的工作很负责。如果不是数学课代表的话,我也不会了解到她对班里学生的那种用真心换真心的期望,尽管结局没有她期望的那样美好,她还是微笑面对我们。总之,吴老师对我最大的印象就是对工作负责,对学生用心,就和那些优秀的教师一样。我想,以后当我找到我的职业后,我也能用心负责,面对挫折时也能不放弃。
阮泳君2264118文管一班作业2
采访对象:我的姑姑
我的姑姑是一名会计,她现在在一家私企里上班,她告诉我她的职场经历。我的姑姑学历不是很高,当时只上了一所职业高中,她在中专学习的专业就是会计学,她初中的时候不喜欢学习,所以没有考上普通高中,但是她十分热爱会计这门专业,所以她在中专成绩十分不错,之后又上了大专继续学习。她告诉我,学习会计学是她热爱的事情,她总是很认真很刻苦地去计算、完成例题,还制作了各种报表,参加各种职业技能比赛,之后她就获得了报送大专的名额。上了大专之后,她也是整天忙于制作报表、核对记账凭证、财务账簿、财务报表,做各种关于会计工作的实习。之后她逐渐考取了初级会计师、中级会计师和高级会计师的证书,也正是因为有这些证书,她从刚开始在 小小的事务所上班,之后也换了几家公司,到现在能够在一家私企里上班,找到一份稳定有保障的工作。工作之后的挑战也是不小的,她时刻不能松懈,尤其是核对各种财务凭证、报表、账单的时候,但是她还是十分开心,因为这是她所热爱的,做自己热爱且擅长的事是很好的。不过她还是十分遗憾,如果自己初中的时候能认真读书,进入一个普通高中,高考后进入本科再学习会计学,这跟在中专大专能接触到的东西是不一样的,所以她也希望我能够好好珍惜现在的大学生活。
采访完姑姑之后我发自内心地敬佩她。虽然我并不是学习会计学,但是学习的道理是一样的,就是需要热爱。她热爱会计学,然后就发自内心的驱动力去学习,取得如今的成就。我现在也需要对我的专业充满热情,积极参与到每次的学习和实践中去,要保持刨根问底的精神,参加自己感兴趣的活动来锻炼自己,增强我的能力,开拓我的眼界和视野,当然最重要的是能够坚持下去。
顾思源 2242137 国贸1
采访对象:我的母亲
我母亲最先从事的是会计这一工作,但由于所在的外企距离我家太远,无法照看到我,所以在我4岁时她就跳槽到了一家私企,距离家更近,也有了更多的空闲时间。这份工作持续了几年,随后又换了份工作,在一家医药企业中工作了几年。再之后,通过各种机缘巧合,进入了养老行业,从院长助理做起,一步步地学习,逐渐熟悉了各种流程及报表,现在她已经是一家养老院的院长。虽然这份工作与我母亲的专业并不契合,但这份工作给她带来的收获及快乐远多于之前的任一工作。
我的感受是就业不一定是要十分契合自身所学专业的,只要你觉得某一份工作适合你,哪怕不是你所学的专业,那也是值得一试的。同时人不能没有上进心,有了上进心才能一步步地提升自己的职位,有更多的话语权。将此类比到学习上,不能因为一点点的困难就止步不前,相反,应该有着不惧艰难的态度,使自己每天进步一小步。