第七组 游雅雯 关于教育问题

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来自上海海洋大学-游雅雯发布于:2017-11-30 19:42:58

请大家积极讨论

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来自上海海洋大学-郭紫赟发布于:2017-11-30 19:55:02
当前,大学生交通安全意识普遍不强,主要体现在学生交通安全知识缺乏和交通安全意识淡薄两个方面。
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来自上海海洋大学-蒋诗铭发布于:2017-11-30 19:55:08
教育科目上多增加人文的内容,并加大监管力度,教育过程中注重开发人的情感、潜力,培养人的性格和理性,侧重于发展学生的观察、分析、评价、选择能力
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上海海洋大学-周君宇 2017-11-30 20:03:23

无论是办教育还是受教育,首先要思考教育的本质、了解教育的目的和方向,如果这个方向错了,那么南辕北辙,我们所有的努力都只会让我们离目标越来越远

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来自上海海洋大学-崔潇丹发布于:2017-11-30 19:55:18
家庭教育的确是全社会都非常关注的。前两年我谈过一个观点,中国自古以来从来没有像今天一样如此重视对孩子的教育。
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来自上海海洋大学-李杨发布于:2017-11-30 19:55:19
中国教育制度中的这些问题,之所以不能解决,还大程度是我们的政腐在纵容,在现在的社会,一方面,国家在改革中强调效率,另一方面,却又在忽视公平,许多的利益群体的幕后操纵,是现今中国存在的许多的问题的原因之一。
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上海海洋大学-胡慧婷 2017-11-30 20:11:50

任何国家的国民素质的提高,任何学校进行素质教育的基础,前提都是从小的家庭教育。

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来自上海海洋大学-李涵欣发布于:2017-11-30 19:55:24
教知识不教方法,教知识不教做人。现代教育几乎把所有的时间都花在知识教育上,而实践教育、道德品质教育等缺失严重或几乎没有,时间几乎完全被知识教育侵占,浪费了不少人的青春。把孩子束缚在凳子上,把思想桎梏在书本知识中,我们的民族可能正在失去思想的自由和活力,而走向思想真空和文化沙漠,正成为一个没有文化的民族。
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来自上海海洋大学-蒋佳玲发布于:2017-11-30 19:55:35
教育有广义和狭义之分。 广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。
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来自上海海洋大学-郭紫赟发布于:2017-11-30 19:55:45
积极开展交通安全周或交通安全月活动,从而使广大学生牢固树立起“安全第 一、预防为主”的交通方针。
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来自上海海洋大学-崔潇丹发布于:2017-11-30 19:55:49
今天一个很重要的问题,当我们开始做家长之后我们很多的梦想,很多的关注是一生不可能实现的,是虚幻飘渺的。我们中国家长和西方家长相比最大不同点就是我们无法接受我们的孩子将来可能是一个普通人,但是,对绝大多数家庭来说,这就是现实。
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来自上海海洋大学-施宇发布于:2017-11-30 19:55:51
中国教育问题中的第一个特点是在“才”的维度上“均值高”。
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来自上海海洋大学-李涵欣发布于:2017-11-30 19:55:57
社会应该为青年创造上大学以外的出路——造成千军万马挤上独木桥的根本原因是残酷的社会现实——青年的出路越来越窄,社会阶层的流动性越来越差。用大家常说的一句话,就是不上大学还有什么出路!
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来自上海海洋大学-蒋佳玲发布于:2017-11-30 19:56:10
狭义的教育是指专门组织的教育,即学校教育,它不仅包括全日制的学校教育,而且也包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教育等。
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上海海洋大学-周君宇 2017-11-30 20:04:01

教育的根本价值,就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才,培养和养育经济与社会发展需要的劳动力,培养合格公民,为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富,推动经济增长,推动民族兴旺,促进人的发展,推动世界和平和人类发展。

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来自上海海洋大学-崔潇丹发布于:2017-11-30 19:56:28
我们为了追求那些我认为虚幻飘渺的目标,就产生了许许多多我们今天看起来本不应该产生的现象。大家可能听说过现在奥数已经开到了幼儿园,幼儿园已经开始分快慢班。所以今天我们社会上有更多的现象说明,我们更加看重的是“抢跑”。
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上海海洋大学-胡慧婷 2017-11-30 20:13:03

近几年来,教育改革一直在推进,教育部门试图向素质教育、学生减负努力,中小学校被禁止补课,学生考评方式越来越多样,但学生和家长的负担不减反增,课外培训机构越来越多,收费越来越高,仿佛形成了一个越努力越坏的怪圈。

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来自上海海洋大学-李涵欣发布于:2017-11-30 19:56:33
课堂教学基本被考试牵着走,老师的教学思维被严重地禁锢在狭窄的范围,备课就是找题、编题,课堂教学就是做题、讲题,学科知识本身的内涵和魅力常常被忽视。老师没有时间去丰富自己,无法设计出精彩的课堂,只好进一步强化外在的纪律和制度,耗费越来越多的时间和精力,陷于一种恶性循环之中。本来可以很轻松和精彩的教学带给老师和学生的都不是快乐和幸福,而是疲惫和厌倦。
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来自上海海洋大学-郭紫赟发布于:2017-11-30 19:56:35
大学生在实际学习和生活中往往容易受到来自社会和内部的侵害,而当面临侵害威胁时,又不能有效的保护自己,显得很懦弱。因此,加强学生的自我保护教育,提高学生自我防卫能力显得十分重要。
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来自上海海洋大学-李杨发布于:2017-11-30 19:56:46
中国教育制度中的这些问题,之所以不能解决,还大程度是我们的政腐在纵容,在现在的社会,一方面,国家在改革中强调效率,另一方面,却又在忽视公平,许多的利益群体的幕后操纵,是现今中国存在的许多的问题的原因之一。
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来自上海海洋大学-蒋佳玲发布于:2017-11-30 19:56:52
所谓教育本质,就是指教育作为一种社会活动区别于其它社会活动的根本特征,即“教育是什么”的问题。它反映出教育活动固有的规定性也即其根本特征。
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来自上海海洋大学-李涵欣发布于:2017-11-30 19:57:06
解决青年的出路问题,不是大学也不是幼儿园的事情,而是政府、社会的事,也需要家长的积极引导以及本人的理性选择。社会解决好这个大的前提,使青年人能够在不同的阶段找到不同的出路,只要肯努力,今后都有体面的职业和稳定的收入,才能够保证各级学校是良性竞争,也能保证各种人才得到发挥,也能够使学校、老师尽心尽责使孩子成才。
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来自上海海洋大学-施宇发布于:2017-11-30 19:57:15
中国教育中的第二个特点是在“才”的维度上“方差小”。
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来自上海海洋大学-崔潇丹发布于:2017-11-30 19:57:15
其实人生是一场马拉松,我们可能都看过马拉松比赛的场景,其实起跑的时候谁站在第一排、第二排根本不重要。
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来自上海海洋大学-李杨发布于:2017-11-30 19:57:26
目前的中国教育(主要包括学校教育和家庭教育)正在步入一个非常危险的境地,缺陷变得越来越大。——甚至制造很多抑郁症、自闭症患者!原因是现代教育几乎把所有的时间都花在知识教育上,而实践教育比如做人的道理、道德品德教育和做事能力技能的培养等这方面缺失严重或可说几乎没有,时间几乎完全被知识教育侵占。
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上海海洋大学-胡慧婷 2017-11-30 20:14:09

教育可以说是一个国家未来的关键,所以抓住教育的问题才能更好的实现中国梦。

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来自上海海洋大学-蒋佳玲发布于:2017-11-30 19:57:28
文化教育通过改变个体的意识空间来改变个体的选择指向。人类通过文化教育增大了个体的意识空间,从而找到了教给个体选择对象的方式方法的捷径。
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来自上海海洋大学-施宇发布于:2017-11-30 19:57:58
中国教育问题中的第三个特点和第四个特点分别是在“人”的维度上“均值低”和“方差大”,正好与第一、二个特点相反。
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来自上海海洋大学-崔潇丹发布于:2017-11-30 19:57:58
最开始有非常高的崇高的理想,但是最后当我们已经垂老的时候,才真正明白其实我们很多时候的培养都是不正确的。
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来自上海海洋大学-蒋佳玲发布于:2017-11-30 19:58:00
人类的教育有社会性、目的性,这与动物的本能教育有本质区别。人类教育本质是有目的的培养人的社会活动。
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上海海洋大学-郭紫赟 2017-11-30 20:08:14

要坚持继承优良传统与改进创新相结合,坚持党的思想政治工作的优良传统,积极探索新形势下大学生思想政治教育工作的新途径新办法。

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来自上海海洋大学-李杨发布于:2017-11-30 19:58:16
有读万卷书,却没行万里路!值得一提的是学校教育非常适合知识和做事能力的培养,而家庭教育是启发做人道理、道德、品德的温床。知识永远学不完,对孩子真正有用的知识又有多少呢!知识、做人、做事、品德哪些对孩子的未来更重要?把孩子束缚在凳子上,何苦呢!很多事情我们真的应该好好思考一下。
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来自上海海洋大学-崔潇丹发布于:2017-11-30 19:58:33
在沟通这个问题上,请每一位家长都思考一下,我们有丰富的话题吗?有丰富的表达方式吗?在沟通的时候,想过沟通的技巧和艺术吗?除了学习之外,有没有其他的沟通话题?
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来自上海海洋大学-蒋佳玲发布于:2017-11-30 19:58:34
教育的个体发展功能故可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面。
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来自上海海洋大学-梅媚发布于:2017-11-30 19:58:40
新中国成立以来,党和政府高度重视发展人民教育,花了很大精力,我国的教育事业得到了巨大发展,为社会主义建设培养了大批优秀人才
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上海海洋大学-周君宇 2017-11-30 20:04:31

中国要维持教育这个庞大的机构,需要的成本十分昂贵。表面上看教育没有被产业化,实际却被商业化了。这就是中国教育改革艰难结症所在。

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来自上海海洋大学-郭紫赟发布于:2017-11-30 19:58:47
加强学生安全教育,既要全面展开,更要有重点的进行,做到点面结合,以点带面。一是抓重点人的安全教育。
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来自上海海洋大学-蒋佳玲发布于:2017-11-30 19:59:04
教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括:为经济的持续稳定发展提供良好的背景
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