围绕本期党课授课内容，自拟主题，开展一次讨论。

学好习*新时代中国特色社会主义思想，必须潜心研读原著，把握精神实质，真正学通弄懂；必须把它同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来进行学习；必须把握它对世界社会主义发展史和人类社会发展史的重大意义。 学好习*新时代中国特色社会主义思想，必须潜心研读原著，把握精神实质，真正学通弄懂 一是要认真研读党的十九大报告和党章。习*总书记所作的党的十九大报告对习*新时代中国特色社会主义思想作了系统和全面的阐述，将其最重要、最核心的内容概括为“八个明确”。这是党的文献对习*新时代中国特色社会主义思想的权威阐述，是我们全面准确地把握这一思想的科学内涵和精神实质的基本依据，必须反复研读，深入领会。这是学通弄懂习*新时代中国特色社会主义思想的重要保证。 二是要认真研读《习*谈治国理政》第一、二卷。《习*谈治国理政》第一、二卷生动记录了以习*同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，集中反映了习*新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，是深入学习领会习*新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的权威读本，是用习*新时代中国特色社会主义思想武装头脑的生动教材，必须系统学习，深入学习，做到学深悟透、融会贯通。 三是要认真研读习*系列专题论述摘编。党的十八大以来，习*总书记站在党和国家事业发展的全局和战略高度，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，发表了系列重要讲话。根据这些讲话编辑而成的系列专题论述摘编，涵盖“五位一体”和“四个全面”战略布局总体布局等各方面，是习*新时代中国特色社会主义思想在各领域的具体展开，是我们全面系统地学习、理解和掌握习*新时代中国特色社会主义思想各个组成部分及其相互关系的基础文本和专题教材，需要认真研读，反复学习。 四是要认真研读习*系列工作文集。习*总书记的从政实践历经村、县、地、市、省直至中央等多层级领导岗位，在此过程中形成了系列工作文稿。据此编辑而成的《知之深 爱之切》《摆脱贫困》《之江新语》等系列工作文集生动记录了习*的从政实践和心路历程。认真研读这些工作文集，对于领悟习*新时代中国特色社会主义思想的萌芽和生长过程，更好地理解习*新时代中国特色社会主义思想的理论渊源具有重要意义。 学好习*新时代中国特色社会主义思想，必须把它同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来进行学习

 

青年人的责任与担当

责任，是做人的基本准则和要素，是人生应有的一种常态，有责任的人生才能尽显大气与豪迈。一个人只有具备了勇于负责的精神，才会产生改变一切的力量。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。

我认为青年人需要做到以下三点才能扛起自己所属的责任。

第一，要有学好知识的责任和担当，学军的青年尤其如此，这是对自我的责任和担当。这里的知识不仅是科学知识，还有人文素养和品德修为。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，你们都要珍惜韶华、努力锤炼过硬本领。

第二，要有建设好民族国家的责任和担当，这是学军青年必备的家国情怀。中国向何处去?”这是100年前五四青年对于中国前途命运的追问与思考。“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙……”中国共产主义运动先驱李大钊曾深情寄语习近平总书记对新时代中国青年的期望：理想、爱国、担当、奋斗，把小我融入大我。将个人的理想与民族命运、国家前途紧密相连!

第三，要关注世界和人类的命运，这是学军青年应有的国际视野。为人类积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩”!

 

 

 

加强理论修养，净化政治灵魂。共产党员加强党性修养，首先必须增强马克思主义理论修养。要明确共产党是在马克思主义指导下创立、成长、壮大，逐步实现自己的历史使命的。要从理论上划清马克思主义与反马克思主义的界限，坚定不移地坚持《中国共产党党章》关于马克思主义的科学界定和科学阐述。要细化学习制度规定，采用理论与实践、历史与现实、当前与未来相结合的学习方法，着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。

我认为在新时代加强党性修养，首先要强化理论学习。我们必须充分认识学习的重要性，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习贯彻党的十九大精神，进一步坚定理想信念，不断提高自身素质，强化党性观念，以思想自觉引领行动自觉，更好的发挥先锋模范作用。 强化政治理论修养。政治理论修养是党性修养的核心。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。不理解理论，信仰就是空的，是盲目的，也是不坚定的。只有理论上明白，政治上才能清醒，才能增强政治敏感性和对原则是非的辨别力。因此，要高度重视理论学习，树立鲜明的马克思主义政治观点和政治原则，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，牢固树立“四个意识”，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。

主题：如何正确树立正确马克思主义世界观？ 树立正确的马克思主义世界观，首先我们要树立辩证唯物主义观点，在工作中要坚持一切从实际出发，实事求是，并且一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务。坚持以集体主义为价值观取向，自觉服从组织安排，把国家集体和人民的利益置于个人利益之上。 作为一名大学生：第一，要高度重视学习。可以通过书籍、网络等形式坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等重要理论。 第二，不断地坚定共产主义理想和信仰。理想信仰是一个人的生存之本，是一个人的精神支柱，也是力量源泉。信仰是世界观、人生观和价值观的核心。我们当前的任务就是必须牢固地树立共产主义理想和信念，坚持正确的政治方向，坚定党的立场，始终不渝地为实现共产主义而奋斗。

通过这次学习，对于党我有了更加全面而系统的了解，知道了中国共产党的性质、宗旨、指导思想、党的制度、组织纪律，同时也知道了要想成为一名真正的共产党员应该具备的品质。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表先进生产力的发展要求，代表先进文谁有输有赢钱化发展的方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是从党的阶级性和先进性两方面阐述党的性质。社会是向前发展的，时代也在不断的考验着党，在基本性质不变的基础上,中国共产党始终体现出它的先进性与创新性，而作为一名想要成为共产党员的大学生来说，了解中国共产党的基本性质将有助于我们从思想上入党，即树立无产阶级世界观、人生观、价值观以及全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生的理想。

1.从我做起：是坚持以人为本的体现，以主人翁的精神，要有慎独的品质修养，慎独是中华民族的美德，言行一致、表里如一，做老实人，说老实话办老实事，这就是做人的美德； 2.从小事做起：小事往往能折射一个人的思想道德，雷锋就是从平凡的小事做起的。他的螺丝钉精神也体现了雷锋精神的实质和美德，英雄不独立在疆场，风光尽在细微中，平凡出英雄，小事体现一个人的闪光点。 3. 从点滴做起：一滴水可以见太阳，他能折射出太阳的光辉，滴水穿石，盖高楼也要一砖一瓦。必须注意点滴小事。 4. 从现在做起：从现在做起这是辩证唯物主义的态度。把握时间最主要的就是把握现在，把握了今天和良好的机遇，人的一生只有三天，那就是昨天、今天和明天。今天是立德、树德、建德、修德关键时刻。未成年人一定要振奋精神，奋发努力刻苦学习，做时代的佼佼者。 5.从身边的事做起：每个人走到哪里*到哪，说身边事、讲身边的人、学身边的榜样，干身边的活。 6.从小节做起：小节能反射出一个人的品质和本性。小节的内涵能折射出一个人的表面形象，真实与伪，美与臭，善与恶。如果在小节上让人敬佩，不仅能完善自身的形象而且能在不同的场所用人格的力量对身边的人，周围的事产生积极影响。 7.从宽容学起：宽容是一种美德，是一种高尚风格体现，是衡量一个人思想道德高低的标准之一，宽容是人与人之间感情的粘合剂，是朝夕相处团结教育人的纽带。 8.从信任想起：信任表现对别人的尊重，在人与人之间的关系一定要懂得维护别人的尊严，实际上表面上尊让了别人就是尊重了自己，这是思想道德高尚的表现。 9. 从生活实践中学起：学会慎独――慎独不仅是一种道德修养，也是一种更高的思想境界。在生活实践中时刻保持思想道德纯洁性。 10.从自信干起：什么是自信呢？自信是一种力量，一种风度，一种信心，一种催人向上的精神。自信是成功基石。每个人要想成功必须抱定我要成功，我一定成功的信念。毛主席在青少年时期目睹国家民族灾难情景就写下了“自信人生二百年，会当水击三千里”。

1.从我做起：是坚持以人为本的体现，以主人翁的精神，要有慎独的品质修养，慎独是中华民族的美德，言行一致、表里如一，做老实人，说老实话办老实事，这就是做人的美德； 2.从小事做起：小事往往能折射一个人的思想道德，雷锋就是从平凡的小事做起的。他的螺丝钉精神也体现了雷锋精神的实质和美德，英雄不独立在疆场，风光尽在细微中，平凡出英雄，小事体现一个人的闪光点。 3. 从点滴做起：一滴水可以见太阳，他能折射出太阳的光辉，滴水穿石，盖高楼也要一砖一瓦。必须注意点滴小事。 4. 从现在做起：从现在做起这是辩证唯物主义的态度。把握时间最主要的就是把握现在，把握了今天和良好的机遇，人的一生只有三天，那就是昨天、今天和明天。今天是立德、树德、建德、修德关键时刻。未成年人一定要振奋精神，奋发努力刻苦学习，做时代的佼佼者。 5.从身边的事做起：每个人走到哪里*到哪，说身边事、讲身边的人、学身边的榜样，干身边的活。 6.从小节做起：小节能反射出一个人的品质和本性。小节的内涵能折射出一个人的表面形象，真实与伪，美与臭，善与恶。如果在小节上让人敬佩，不仅能完善自身的形象而且能在不同的场所用人格的力量对身边的人，周围的事产生积极影响。 7.从宽容学起：宽容是一种美德，是一种高尚风格体现，是衡量一个人思想道德高低的标准之一，宽容是人与人之间感情的粘合剂，是朝夕相处团结教育人的纽带。 8.从信任想起：信任表现对别人的尊重，在人与人之间的关系一定要懂得维护别人的尊严，实际上表面上尊让了别人就是尊重了自己，这是思想道德高尚的表现。 9. 从生活实践中学起：学会慎独――慎独不仅是一种道德修养，也是一种更高的思想境界。在生活实践中时刻保持思想道德纯洁性。 10.从自信干起：什么是自信呢？自信是一种力量，一种风度，一种信心，一种催人向上的精神。自信是成功基石。每个人要想成功必须抱定我要成功，我一定成功的信念。毛主席在青少年时期目睹国家民族灾难情景就写下了“自信人生二百年，会当水击三千里”。

“新时代青年如何正确树立马克思主义世界观” 马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。只要人生活在世界上，都会形成一定的世界观，有的是在日常生活中自发形成的世界观，有的是通过系统的学习所获得的系统的哲学或宗教的世界观。不同的世界观对人生有不同的理解和解释。所谓世界观，是人们对生活着的世界以及人和世界关系总的看法和根本观点。马克思主义科学世界观是支撑社会主义和共产主义理想信念的精神支柱。坚定的理想信念，必须从夯实科学世界观开始。马克思主义世界观的确立，不是一蹴而就的，而是永无止境的过程。只有树立了马克思主义的世界观，才能树立正确的人生观、价值观，才能从中获得思想指导、精神动力和精神支柱，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持全心全意为人民服务的宗旨，解决好为人民的事业甘愿奉献的思想基础。

轻浮指的是言行随便，不严肃不庄重，如轻浮后生，举止轻浮。而高尚指脱离了一般情趣的行为，或指脱离了人性中劣根性的，具备朴实，大度，英勇，真诚，清廉等的优秀品德和美好情*。在当今轻浮的社会，我们更应该建立起高尚的人格。要有牺牲精神，不能自私自利，甘愿付出，对世界，对他人都有大爱，不计较自己的得失。个人自重，不贪财不贪色，不贪利，要正直和诚实。正所谓“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

如何树立正确的马克思主义世界观： 青年兴则国家兴，青年强则国家强。大学生是推动社会发展的重要力量，必须培养大学生形成正确的世界观、人生观、价值观。当前，我国社会多元价值观念并存，一些不良思想观念容易对尚处于成长期的大学生产生干扰，大学生的“三观”培养刻不容缓。 应从学生、高校、家庭、社会四方面入手。首先，培养大学生正确的“三观”需从大学生自身入手，对大学生而言，激发学生主观能动性的关键在于营造良好氛围，要注重校园文化的凝练，利用校园文化熏陶感染学生，让当代大学生产生正确的价值取向。同时，应将正确的马克思主义价值观融入大学生活，以马克思主义的慎独与反思精神为例，要让大学生时刻反思自身行为，要求大学生做到自我约束、自我控制，自觉抵御诱惑，以慎独作为道德考核标准，提高大学生修养水平。 其次，高校对培养大学生正确“三观”有着不可推卸的责任，高校不仅是知识教育、专业教育的场所，更是大学生正确“三观”培养的主战场。高校要帮助学生树立正确的“三观”。高校要发挥教育功能，不断改善教学方法，采取多样教学方式，以专题讲座、书本授课等方式培育大学生的“三观”。同时，高校应采取实践教学方式，组织大学生开展社会实践活动，让大学生在实践生活中逐步形成正确的“三观”。 最后，营造良好家庭与社会环境，促进大学生形成积极人生观。从家庭环境方面来看，父母是学生最好的老师，是奠定大学生正确人生观的基础。如果父母能够以身作则，以正确的人生观对大学生进行引导，多数大学生会参照父母的榜样力量，形成正确人生观。从社会环境方面来看，应紧紧围绕自由、平等、公正等价值取向对大学生进行引导，让大学生自觉遵守和维护良好社会环境。同时，随着网络的普及，营造良好的网络环境对大学生的“三观”培育也至关重要。我们要消除网络上不良信息产生的负面影响，营造良好的网络环境，培养大学生形成正确的“三观”。

如何正确树立马克思主义世界观？ 马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的世界观，是唯一正确的世界观，是无产阶级的世界观。树立正确的马克思主义世界观，要以马克思主义世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，认真进行自我批评，克服任性和偏失。敢于向一切错误的思想观念，腐朽的生活方式宣战，勇于接受组织和群众的监督，只有这样才能达到改造的目的，提升辨别区分观点正确与否的能力，把握自己的言行。树立正确的马克思主义世界观，要认真学习马克思主义哲学政治经济学，科学社会主义，用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法分析、解决问题和矛盾。

如何正确树立马克思主义世界观”1.要努力学习，在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义。要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，要学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。立足于当前所学的知识，学习更多的历史、文学、经济等方面的知识，不断充实自我，学习理论，武装头脑。2.要自我反思，以马克思主义世界观为准则，不断审视自己的思想和行为，对错误的思想和行为进行批评和纠正，对正确的思想和行为给予肯定，要努力克服自身不足，勇于接受他人的监督和指正，就同周恩来同志那样“活到老，学到老，改造到老。”3.要学会区分观点的对错，把握自己的言行。对于错误的观点，如享乐主义、奢靡之风等观念必须坚决抵制;对于正确的观点，如劳模精神、工匠精神等观念必须传承弘扬。4.要拥有坚定信念。树立正确的马克思主义世界观是一个不断自我反省的、长期的艰苦过程，必须要有坚韧不拔的毅力和坚定不移的信念，才能成为一个有益于人民的人!

1.170年前，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》第一次全面阐述了科学社会主义原理，是一部科学洞见人类社会发展规律，秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。 2.习近平总书记指出：“马克思主义始终是我们党和国家的指导思想，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想*。”中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

1.170年前，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》第一次全面阐述了科学社会主义原理，是一部科学洞见人类社会发展规律，秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。 2.习近平总书记指出：“马克思主义始终是我们党和国家的指导思想，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想*。”中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

奋力新时代，加强党性修养——作为一名大学生我们需强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，求真务实，联系工作实际，进行自我检查、党性分析，自我评价。要想在浮躁的社会里建立高尚的人格，需做到：1、培养正确的认知能力，建立良好的自控机制。古语有云：自知者明，知人者智。一个人只有正确的认识自我，才能客观评价自我；2、丰富知识，勇于实践。学习科学文化知识、增长智慧的过程也是塑造优化人格的过程；3、建立良好的人际关系，融入集体。

要想在浮躁的社会里建立高尚的人格，需做到：1、培养正确的认知能力，建立良好的自控机制。古语有云：自知者明，知人者智。一个人只有正确的认识自我，才能客观评价自我；2、丰富知识，勇于实践。学习科学文化知识、增长智慧的过程也是塑造优化人格的过程；3、建立良好的人际关系，融入集体。

当代青年人要更好的成为社会主义建设者和接班人就应该从学习上、平时生活中、精神上去好好改进，使自己更加先进，向党组织更加靠近。首先学习上应该脚踏实地，学好学校要求的每一门课外还要注重课外知识的积累，大学更加注重主动学习，应该时刻提醒自己应当自觉的学习，学习更多专业知识和先进知识，丰富自己。我们生活在一个多元的世界中，与世隔绝只能使自己目光变得短浅，所以应该敞开心扉，走出去接触更多的人和事物，而不应把美好青春年华浪费在宿舍，浪费在游戏上。平时应当多参与社团活动，多参与志愿活动，丰富自己，服务他人。最重要的是精神上一定要积极正能量，思想歪了人就扶不正了，一定要通过阅读先进书籍，接触新进的人，先进的组织，使自己的精神得到武装，使自己与党组织更加靠拢。最后用鲁迅先生说过的一句话结束这次的分享：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光。

当代大学生如何学习习近平新时代中国特色社会主义思想 　青年大学生要找准新时代的历史方位 　党的十九大报告指出“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”大学生是中国特色社会主义的建设者和接班人，承载着中华民族伟大复兴的历史使命，要教育引导大学生找准新时代的历史方位，把握当代中国的实际情况，从实际出发找准自身定位，为青年学子的成长发展指明方向，为“中国梦”的实现凝聚青春力量。 　　1、要深刻认识党的十八大以来我国社会发生的历史性变革 　　党的十八大以来的五年，是党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的五年。以习近平同志为核心的党中央，举旗定向、运筹帷幄，科学把握当今世界和当代中国的发展大势，提出一系列新理念新思想新战略，解决了许多长期想解决而没有解决的问题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，取得了全方位、开创性的成就，推动党和国家事业发生深层次、根本性的变革。这些历史性的变革，是大学生所处的当代中国最显著的实际，是大学生成长成才和人生事业的基石，也是激励和鼓舞大学生接续奋斗的信心之源。 　　2、要深刻认识我国社会主要矛盾发生了变化 　　新的历史方位，需要解决新的主要矛盾，解答新的时代课题。“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化成人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”青年学生要深刻认识和准确把握时代发展方向和社会主要矛盾变化，要着眼于解决社会矛盾和问题，确定自己新时代的前进方向、发展道路和人生目标，进而树立青年人的远大志向和使命担当。

不忘初心，牢记使命 “不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。主题教育是党做出的重要部署之一，是落实新时代党的建设总要求的重要安排，通过主题教育，我们将更加自觉地做到坚定政治理信仰，实现团结统一和行动一致。主题教育的关键是牢牢掌握和运用习近平新时代中国特色社会主义思想这一强大理论*，用理论之火，点亮信仰之灯，照亮实践之路。 不忘初心，牢记使命。脚踏实地，才能仰望星空。坚守自己的初心，才能把脚下的路走的更稳当。 开展主题教育与推进当前工作紧密结合起来，才能引导我们广大共青团员在服务老百姓、助力经济发展中履职尽责、担当作为，用推动工作的实际成绩和成果来检验主题教育的成效。共产党人的初心和使命表现于：遵循社会发展规律，推动历史前进，实现共产主义；依靠人民群众的力量，为人民谋利益。所以中国共产党人的初心和使命，就在于为中国人民谋幸福和发展实现中华民族的复兴、实现中国梦，是这二者的统一。作为共产党员后备军的我们要站在群众之前，发扬“毫不利己、专门利人”的精神，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐。 想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，努力为群众做好事、办实事、解难事，让人民群众过上美好的生活，只有这样，才能真正无愧于党。 守初心担使命才能凝聚奋进新时代的力量。通过主题教育，我们继续抖擞精神，奋发有为，担当使命、勇于创新，直面挑战，迎难而上，在风险挑战中磨砺初心，以坚定的初心战胜前进道路上的一切艰难险阻。

在新的起点上继往开来。改革开放30年来，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化，中国特色社会主义事业发展正站在一个新的历史起点上。中国特色社会主义事业是亿万人民的共同事业，需要一代又一代中华儿女的不懈奋斗。当代大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，要继承前辈开创的伟大事业，在新的历史起点上推动中国特色社会主义航船继续破浪前进。 　　 2．在现实的基础上迎接挑战。当前，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。同时我国的发展还面临一系列新的挑战。这些挑战，既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。 　　 一是面临世界科技文化发展的挑战。二是面临复杂多变的国际环境的挑战。三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。

争做时代弄潮儿： 首先，得学会积累与沉淀，学习别人的长处，敢于拼搏与竞争，格局放大，挥斥方遒。激扬文字，指点江山的魄力与豪迈。 其次，要有独到的眼光，敢于挑战自我。放眼这些在某一领域取得非凡成就的人，都是有自己的眼光与梦想，只要看准的事，就埋头苦干，坚持再坚持，成功往往在失败一百次之后。 最后，还要把握时代的脉搏，与时俱进。虽然时代风云变化，但变幻中自有规律，善于把握时代的脉搏，终究会跟随时代的潮流，利用变革的红利，成就无上的荣光。 文学与传播学院

习总书记在党的十九大上向全党发出了“不忘初心，牢记使命”的伟大号召。他鲜明宣示:“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”作为一名入党积极分子，要用实际行动践行党的宗旨;要把共产党人的初心和使命作为毕生的信仰，牢记在心，坚决捍卫! 一要坚定理想信念不动摇。 作为积极分子，要自觉做共产主义远大理想的坚定信仰者和中国特色社会主义信念的忠实践行者;要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵，真正使党章内化于心外化于行。 二要敢作为勇担当。学习是基础，实干是关键。当前，我们党正团结带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，新时代要求广大党员勇于直面困难和挑战，担当起党和人民赋予的职责和使命，创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。作为一名当代大学生，要先把自己的专业知识丰富起来，为以后得实做做好充分准备。

教育科学学院

中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。总书记强调，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要，不仅要树立，而且要在心中扎根，一辈子都能坚持为之奋斗。 这样的有志青年，成干上万这样的有志青年，正是党、国家、人民所需要的，也正是我们的初心所向。 正确的理想，坚定的信念必须从青年抓起。 青年时代，是激情满怀、富有朝气的时代，是放飞理想、人生出彩的时代。一个人在青年时代确立的正确的理想、坚定的信念对自己成长和人生奋斗具有重要意义。梁启超说过“少年强则国强”，作为一位在校学习的大学生，首要任务仍然是学习。少年心事当拿云，雄鸡一声天下白。唯有立下坚定的理想，付出坚定的躬行，才能在蓬勃发展的潮流中留得一席之地。只有这样，我们青年才能不忘初心，与祖国共同成长。

正如习近平总书记提到，每个党员都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行。我们应该在任何情况下都要时刻保持政治清醒，做到政治信仰不变，政治立场不变，政治方向不偏。同时要尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，树立正确的价值观，党员的作风是党性的体现，应使自己的言行与共产党员相符合，不做违背党和人民利益、背离党的方针政策、违背党纪国法及共产党员人思想道德的事，不做有损于党员形象的事。要清清白白做人，干干净净做事，要有规矩，有修养，有界限，有原则。

1、追求梦想，不懈奋斗，青春时节是怀揣梦想、充满激情、夯实基础的重要时期，也是展现自我、燃烧青春、塑造未来的关键时期，更是树立远大人生目标、坚定理想信念基础、培育核心价值理念的黄金时期。作为青年要奋勇前进，成长成才，不负青春时光，书写人生辉煌，努力为新时代中国特色社会主义事业贡献力量，在大学时光努力学好、巩固专业知识，为将来的奋斗打下坚实的基础。
2、要知难而上，学会挑战自己，超越自己，不断磨炼自己。青年是国家的未来，是民族是未来。作为青年，要努力奋斗，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
3、要树立正确的世界观、人生观、价值观。

主题：当代青年如何正确树立马克思主义世界观 要想树立马克思主义世界观，我们就要先了解到底什么是马克思主义世界观？马克思主义世界观即辩证唯物主义和历史唯物主义，它第一次以实践正确揭示自然、社会和思维发展的普遍规律，实现唯物主义和辨证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观有机的高度统一，因而是有史以来最科学、最进步的世界观，是无产阶级认识世界改造世界的思想*。 对于我们而言，要树立正确的马克思主义世界观应做到： 要相信马克思主义的世界观，因为它是唯一正确的世界观； 不断地坚定共产主义理想和信仰。理想信仰是一个人的生存之本，是一个人的精神支柱，也是力量源泉，信仰是世界观、人生观和价值观的核心； 勤奋认真学习。认真学习科学文化知识，提高自己的思想觉悟、政治觉悟，通过学习自觉培养自己的正确的世界观、人生观、价值观。培养学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾； 要有道德，重操守。一个人高尚不高尚，要看道德高尚不高尚，一个人有没有气节，有没有操守，主要是看他的道德气节、道德操守，良好的道德操守是正确的世界观、人生观和价值观最经常的反映和折射，必须大力养成； 坚持知行统一，努力有所作为。我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，不能只是认识，更重要的还是要做，要去付诸实施，要坚持知行统一，坚持在实践中树立正确的三观； 要认真进行思想改造牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观。

坚定信念、做志存高远之人 理想信念至关重要，人生没有理想就难有作为。我们要常习奥斯特洛夫斯基的名言并以此勉励自己。“人最宝贵的是生命，这生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，他不因虚度年华而痛悔，也不为碌碌无为而羞愧。”胸怀有多大，事业就多大，这里讲的胸怀就是人生志向，青年时期正是人生最嘉年华，也正是确立人生目标的关键时期，我们一定要确立远大理想，既努力为社会做出应有贡献。 （二）勤奋学好，做专业过硬之人 当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践。所以，青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认真做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，勤奋学习，多学知识，多增才干，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。 （三）提高素质，做全面发展之人 我们不仅要有较强的专业能力，而且还要有更加全面的素质。我校提出厚基础、宽口径、重素质、强能力，就是希望培养全面发展的大学生。这些年学校一直至力于实施素质教育，打造了多个素质教育平台，取得了一定的成效。素质教育包括思想政治素质、专业素质、科技文化素质等，也包括身心健康的身体心理素质。 （四）勤于实践，做奉献社会之人实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升他们改革主观世界能力的活动，是知与行有机统一的过程。当代大学生必须高度重视社会实践，要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践中认识社会、体验社会、服务社会，在实践中增加才干。青年大学生应根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情，从我做起，从身边做起，从小事做起，做有利于社会之人。 (五)发挥作用，当好助手，努力培养更多的社会主义事业合格建设者和可靠接班人 1.做最好的自己，充分发挥模范带头作用 2.提高理论水平，充分发挥思想引领作用 3.增强责任意识，充分发挥桥梁纽带作用 4.提高工作能力，充分发挥组织推动作用.

关于“如何树立马克思主义世界观”我认为应该先从理念如何，首先应了解什么是马克思主义世界观。 （1）从总体上把握物质与精神的关系，这是哲学的基本问题。承认世界的物质性，承认物质世界是在时间、空间中依其固有的规律运动、变化和发展着，这是正确解决哲学基本问题、坚持唯物主义一元论的基础，是坚持马克思主义哲学的前提。 物质及其存在形式 “物质”范畴是唯物主义哲学对世界本原和统一基础的最高抽象。承认了世界的物质性，也就坚持了唯物主义一元论，从而与唯心主义一元论和二元论区别开来。唯物主义本身对“物质”的认识也有一个发展过程。马克思主义把辩证法和唯物主义的原则彻底贯穿到“物质”问题的解决上，创立了现代唯物主义的物质观，不仅同唯心主义相对立，同时也与旧唯物主义有着原则的区别。 (一)辩证唯物主义物质观及其意义 马克思主义哲学认为，物质是标志客观实在的哲学范畴，是指一切可以从感觉上感知的事物，也包括可以从感觉上感知的人的实践活动。这种客观实在独立于我们的精神而存在，为我们的精神所反映。现代唯物论的物质范畴，包含着丰富而深刻的内涵。 第一，物质的根本特性是客观实在性。世界上的具体物质形态一方面千差万别，纷繁多样，各有各的特点；另一方面又有共同本质、共同特性，就是它们都是在人的意识之外的客观实在。无论它们的具体结构如何，形态怎样，一切物质都具有客观实在性。这就从根本上同唯心主义划清了界限。 第二，物质可以被人们所认识，具有可知性。物质是人的感觉可以反映的对象，而不是不可捉摸、不可认识的“自在之物”。世界上只存在尚未被认识的事物，不存在永远不可认识的事物。因此，要从人的认识和实践的角度去理解物质的可知性，只有这样，才能与旧唯物主义的不可知论划清界限。 第三，物质范畴具有深刻的辩证性，体现了唯物论与辩证法的统一。它是从客观存在着的事物和现象的总和中抽象出来的具有最大共性的哲学范畴，体现了个性和共性、特殊和普遍、相对和绝对、多样性和统一性的对立统一。不管物质的具体形态、结构和属性如何千变万化，但物质的客观实在性这一共同本质，在任何时候、任何地方都是不变的。 第四，马克思主义哲学物质观体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，是构成彻底的唯物主义的出发点，即具有彻底性。马克思主义哲学既看到了自然界的物质性，又以实践为基础揭示了人类社会的物质性，建立起统一地说明自然过程和历史过程的唯物主义原则，实现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一，使唯物主义成为彻底的、完备的理论。