为更好的办好生科团校，现面向全体支部成员进行建议汇总。针对重点问题进行解决，为以后团校的开办铺平道路。
回帖格式如下：
一期：建议如下：1、XXXXXXX 2、XXXXXXX 3、XXXXX 。。。。。。。
二期：建议如下：1、XXXXXXX 2、XXXXXXX 3、XXXXX 。。。。。。。
部分没有参加一期、二期的同学针对三期存在的问题进行回帖。
本次建议征集截止时间为2018年5月30日23:59分。
三期：建议如下：1讲课人员稍显紧张，与学员的互动不够。2学员回答问题不够积极。3中间只有5分钟休息时间不够，讲课人员对时间的把控问题还有待提高
一期：建议如下：1、授课内容有待完善，准备可以更加充分 2、授课形式可以多样化，提高课堂趣味性 3、可以多与学弟学妹互动，让他们从团课中有实际意义的收获
二期：建议如下：1、课堂内容更加丰富了，准备也更加充分了，可以通过多种形式带动更多人的积极性 2、大家听课虽很投入，但积极回答问题的人并不多 3、课堂纪律有待提高
一期：建议如下：1. PPT文字太多，布局给人的视觉效果不是很好。2.授课方式没法儿调动现场气氛。
二期：建议如下：1.学员上课态度不够端正，没有很重视。2.互动太少，导致整节课讲下来有点儿尬。
一期:1，课上回答问题时不够活跃，思维没有引导出来
2，讲课人员自身准备不够充分
二期:1，还是原来的讲课方式，应在第一期的基础上有所变化
2，课上纪律问题，有些学生没有积极的做笔记
一期：建议如下：1、正式上课之前主讲人可以先进行试讲2、一期课程结束以后可以一起交流一下经验，发扬优点，改正不足3、讲课的内容可以丰富一点，主讲人要学会调动学生积极性
二期：建议如下：1、对课堂纪律要求应该提高一点，在开学典礼的时候应该由团校助理宣读团校规章制度2、讲课的内容层次可以稍微提高一点，我觉得部分课题有一点点简单，助理讲的内容也不是很深刻
一期：建议如下：1.主题规划不够明确，授课内容应针对学生情况，围绕主题进行。虽然学生积极参与，但感觉对其启发作用不够明确。2.应对PPT的内容进行扩展，增添相关例证。
二期：建议如下：1.学生积极性明显降低，授课方式相较一期已经趋于成熟，应想办法提高学生思想素质，使其意识到团课对于他们是有益处的，来到这个课堂就要全身心的投入。
一期建议：授课内容过于混乱，一节课内的多个内容之间没有相关的衔接及联系，同时授课人员对团校的流程不是很熟悉。
二期建议：团校的要求相对比较宽松，讨论课也比较宽松，有许多人没有提前准备好。应当制定好相关的上课要求，讨论课要求。学员比较放松，没有起到重视。授课人员没有准备好。
一期：建议如下：1、ppt制作简单，不够丰富2、第一次讲课，比较紧张
二期：建议如下：1、联系生活较少 2、迟到请假的比较多3、课堂积极性不高。
二期，建议如下：整体台风很好，有气势，只是稍缺少互动，缺少课堂该有的氛围。
三期，建议如下：讲课内容有些空、大，希望可以结合实际，多讲些对学弟学妹有实际帮助的，多亲切一点。授课人也需提高自身讲课能力，并且多调动课堂积极性。关于讨论课，打分系统仍需完善，要求也应适当提高。
一期：1.ppt制作过于官方，没有太强的代入感2.授课照本宣科，过度依靠ppt上内容
二期：1.授课内容有些大，不易理解带入2.授课人员态度不够严肃3.学员参与度积极性不高
一期：组内分工不够明确，课堂互动不多，学员参与度不够高，开课前应该分配好任务，
二期：课件内容不够多，内容不够丰富，
三期：课堂纪律不是很好，学员不配合，消息通知滞后性
一期：建议如下，1.PPT内容不够吸引同学的注意力。2.课程过于枯燥。3.学员参与度不高。
二期：建议如下，1.学员自律性不强，应该加强课堂纪律，有打瞌睡的，画画的，折纸的。2.学员积极性不高，基本上不主动回答问题。
一期：建议如下。1，PPT的内容太过于单调，主要就是主讲人在说，PPT不够丰富。2，希望能够设计一些小游戏，觉得大家的积极性不高，虽然在听，但不怎么参与。3，主讲小组的其他成员应该协助课堂，而不是坐着玩手机
二期：建议如下。1，讲课的同学太严肃了，可以适当的活泼一点。2，可以提前告诉同学本节课要学习的内容，避免提问的时候很茫然。3，课堂虽然很有纪律，但好像都不太活泼，有点闷
三期:建议如下:1.希望能够多找一些跟自己所讲述的东西相关的视频或者是一下解说，是比较新颖的，而不是大家都能找见的东西，最后能让大家耳目一新的；2.关注听众的想法而不是一味以PPT为主，不建议死板的灌输PPT内容，应该走下讲台与听众共同探讨。
第一期:各小组成员分工不够明确，学员积极性还不错，讲解内容有待改进
第二期:团校的讨论不积极，学员怕回答问题回答错误
总的来说，团校的开设，提高我们自我的一种锻炼，找准不足，及时改正
一期：建议如下：
1.授课小组合理分工，不要把所有事情推给组长或某几个人。
2.各个小组内部多交流，避免内容以及问题重复。
二期：建议如下：
1.纪律较为松懈，应严格纪律问题，相应处理。
一期：建议如下：团校各项智能分工不是太好，对于上课情况没有进行很好的统计
二期：建议如下：的话总体比一期好，但是对于上课做一些笔记和增多互动是必须的，而且后期考核也可根据平时所学来考。
三期：建议如下：的话因为是16级第一次上台授课，可能存在紧张，对于时间的把控可能不太好，对于PPT制作应简略有核心，不能教条式的授课！！
针对本小组三期团课授课，分别做如下总结:
第一期:课程内容不够充实；主讲人未完全放开，紧张；ppt内容没有拓展，单一；授课小组成员配合还不够默契。
第二期:课堂互动不如第一期活跃，没有及时补救成功；主讲人情绪有受到学员影响。
第三期:讲解过程中有提问题，可以PPT上展示出来；视频适当，尽量“挑优”；语速可再调整，更熟练。
通过这3期的团校，我发现我们党站的授课同学都很好的锻炼了上台演讲的能力，这正好就是姜老师所说的锻炼我们的能力，不过在授课的时候同时也有一些不足，比如上课的时间问题，尽量不要留有太多的空挡，而且授课时感觉主题衔接不太自然。还有就是主题学员感觉有些枯燥，后期可以多选取点青春向上的主题，多与学员互动，提高课堂活跃氛围。
经过三期团校，我提出以下建议。
1、明确纪律要求。首先不只是学员的纪律要求，同时作为授课人员的各位党站成员应该明确自己的身份，明确自己代表的是党站的形象，我曾经看到一些党站里面的同学当着学员的面玩手机，随意说话，自己都不能遵守纪律，怎么敢去要求别人？同时，党站或者说团校在纪律方面还是相对比较松散（相对于党校），希望能够把一些规章制度，纪律要求，奖惩制度先纸面化，再口头化，然后最重要的是能够切实的去遵守，并且落实下去！
2、在授课前，先对授课人员提前培训，可以线上或者线下，确保授课的质量。
3、授课小组各成员的参与度差异甚大，大部分人都有参与整个从准备到正式上台的过程，可是有少部分人却存在“打酱油”的行为。
第一期意见如下：开幕时间和讲课时间结合过于紧密了，内容建议再多点树立向上价值观建设的主题，贴近现实的话语就好。
第二期意见如下：主讲人还是紧张，毕竟第一次，相信以后会更好，尽量让每个人都有演讲的机会，多加点互动环节，让团员能轻松接受授课，而不是疲于应付上课。
