财务管理九班十六周

没有解放军，就没有现在的中国。回想起以前的抗战内战的那段战争时光，除了给人一种不堪的回忆以外，还会给人一种热血，不怕牺牲的精神冲击，那就是解放军!军人的使命就是要去保家卫国，捍卫自己的国土，和国土的人民，哪怕牺牲也在所不辞。现代的军事和以前相比真的是天差地别，现在其他国家听到解放军也要有所顾虑和尊敬。一个国家的强大，除了经济上，另外的就是军事力量，军事力量越强，国家就越强!

学习军事教育是维系国家安全的迫切需要。想要国家安全，必须要有强大的国防力量，而强大的国防力量又需要通过军事教育实现。虽然和平与发展依然是当今时代的主题，但不确定、不稳定、不安全因素有所增加，霸权主义和强权政治仍未消失。军事因素对国际格局和国家安全的影响上升。因此，加强国防教育，开展军事理论学习是迫切需要的。

国家的国防应该与我们的生活有关，关乎着我们的安全问题，如果我们的国家 没有强大的国力我们就不会有今天，这次我们应该为我们的国家做出贡献，不是贡献生命，但是一定要奉献我们的爱国精神。我们也要更加努力的学习军事国防，争取为国家贡献一份力

信息技术的发展，信息化装备武器的广泛 应用，让信息的地位大大提升，随之而来 的“制信息权”的作用就显得非常中要 了。因为信息间接的制约了敌方的物质和 计划等等，所以作战中哪一方占据了信息 优势，那一方就占据了作战胜利的优势。

马克思指出：“每个原理都有其出现的世纪。”当前，我们正处在世界大变局、国家大发展、军事大竞争的重要时段，正处在科技革命、产业革命、军事革命加速发展的重要时段，正处在安全形势极为复杂、崛起位势极为关键、斗争态势极为尖锐的重要时段。习*强军思想，就是在这样的时代背景下孕育产生的。

以信息技术为核心的一批高技术群，包括微电子技术、新材料技术、航空航天技术、生物工程技术，微型制造技术等的迅猛发展为战场的信息获取能力、信息传递能力、信息处理能力提供了强有力的技术支撑，为新军事变革的产生和发展提供了基本的物质条件，成为新军事变革发展的直接动力。

青年大学生不仅要加强文学素养，也要加强学习军事理论知识，为国家增添一份力量，为自己扩展知识

在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务。是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不立。作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。

国防教育对经济建设有巨大促进作用。一方面，国防建设不能离开经济建设孤立地进行，它必须以经济建设为基础。国防建设离开了经济建设这个基础，就会变成无源之水，无本之木，寸步难行。另一方面，经济建设没有与之相适应的国防实力作保障，经济建设的发展也是不能持久的。

我们在学习中了解了世界和国家安全形势，增强国家安全意识。总之，军事理论教学对于青年学生身心素质的全面提高，有不可缺少的重要意义，是国家培养高素质人才的重要举措。

国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。丘吉尔有一句名言：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言语中的国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展

新世纪新阶段中国国防政策的基本内容是：维护国家安全统一，保障国家发展利益；实现国防和军队建设全面协调可持续发展；加强以信息化为主要标志的军队质量建设；贯彻积极防御的军事战略方针；坚持自卫防御的核战略；营造有利于国家和平发展的安全环境。

军事理论课是素质教育中最重要的元素之一, 它可以提高大学生思想政治素质、公共道德素质和大学生的身心素质, 是与素质教育最终的目标一致, 它更是非智力因素培养教育的一种, 完善大学生综合素质的同时, 可以提高国民的整体的国防意识.

大学生进行军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高