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[课群] 2016食品3班第十周讨论话题：以罗生门为案例，分析何谓真相，真相能否还原？何谓真理？真理如何检验？

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2016-11-09 13:23:34

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2016-11-09 13:00:39

[课群] 2016食品3班第八周讨论话题：鬼神是否存在？有神论和无神论谁更有社会价值？或谁对当代中国更有价值？

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2016-10-26 13:47:20

[课群] 2016食品3班第八周讨论话题：鬼神是否存在？有神论和无神论谁更有社会价值？或谁对当代中国更有价值？

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2016-10-26 13:36:27

[课群] 2016食品3班第八周讨论话题：鬼神是否存在？有神论和无神论谁更有社会价值？或谁对当代中国更有价值？

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2016-10-26 13:31:06

[课群] 2016食品3班第八周讨论话题：鬼神是否存在？有神论和无神论谁更有社会价值？或谁对当代中国更有价值？

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2016-10-26 13:25:42

[课群] 2016食品3班第八周讨论话题：鬼神是否存在？有神论和无神论谁更有社会价值？或谁对当代中国更有价值？

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[课群] 2016食品3班第八周讨论话题：鬼神是否存在？有神论和无神论谁更有社会价值？或谁对当代中国更有价值？

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2016-10-26 13:20:53

[课群] 2016食品3班第八周讨论话题：鬼神是否存在？有神论和无神论谁更有社会价值？或谁对当代中国更有价值？

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2016-10-26 13:15:34

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2016-10-26 13:01:20

[课群] 2016食品3班第六周讨论题：哲学是什么？哲学有没有用？有什么用？

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2016-10-12 13:42:20

[课群] 2016食品3班第六周讨论题：哲学是什么？哲学有没有用？有什么用？

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[课群] 2016食品3班第六周讨论题：哲学是什么？哲学有没有用？有什么用？

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[课群] 2016食品3班第六周讨论题：哲学是什么？哲学有没有用？有什么用？

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[课群] 2016食品3班第六周讨论题：哲学是什么？哲学有没有用？有什么用？

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[课群] 2016食品3班第六周讨论题：哲学是什么？哲学有没有用？有什么用？

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[课群] 2016食品3班第四周讨论题：马克思与孔子谁对当代中国影响更大？

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2016-09-28 14:07:25

[课群] 2016食品3班第四周讨论题：马克思与孔子谁对当代中国影响更大？

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