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[课群] 2016数技2班第十四周讨论话题：资本主义是否合理？是否符合人性？

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2017-05-24 18:30:29

[课群] 2016数技2班第十二周讨论话题：如何理解人性？自私是不是人的本质？

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2017-05-10 19:06:21

[课群] 2016数技2班第十二周讨论话题：如何理解人性？自私是不是人的本质？

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2017-05-10 19:02:53

[课群] 2016数技2班第十二周讨论话题：如何理解人性？自私是不是人的本质？

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2017-05-10 18:57:30

[课群] 2016数技2班第十二周讨论话题：如何理解人性？自私是不是人的本质？

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2017-05-10 18:51:00

[课群] 2016数技2班第十二周讨论话题：如何理解人性？自私是不是人的本质？

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2017-05-10 18:44:29

[课群] 2016数技2班第十二周讨论话题：如何理解人性？自私是不是人的本质？

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[课群] 2016数技2班第十二周讨论话题：如何理解人性？自私是不是人的本质？

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[课群] 2016数技2班第十二周讨论话题：如何理解人性？自私是不是人的本质？

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[课群] 2016数技2班第十二周讨论话题：如何理解人性？自私是不是人的本质？

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[课群] 2016数技2班第十二周讨论话题：如何理解人性？自私是不是人的本质？

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[课群] 2016数技2班第十周讨论话题：以罗生门为案例，分析何谓真相？真相能否还原？何谓真理？真理如何检验？

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2017-04-26 19:01:35

[课群] 2016数技2班第十周讨论话题：以罗生门为案例，分析何谓真相？真相能否还原？何谓真理？真理如何检验？

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[课群] 2016数技2班第十周讨论话题：以罗生门为案例，分析何谓真相？真相能否还原？何谓真理？真理如何检验？

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[课群] 2016数技2班第十周讨论话题：以罗生门为案例，分析何谓真相？真相能否还原？何谓真理？真理如何检验？

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[课群] 2016数技2班第十周讨论话题：以罗生门为案例，分析何谓真相？真相能否还原？何谓真理？真理如何检验？

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