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[课群] 2016食品2班第十周讨论话题：以罗生门为案例，分析何谓真相，真相能否还原？何谓真理？真理如何检验？

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2016-11-09 13:25:00

[课群] 2016食品2班第十周讨论话题：以罗生门为案例，分析何谓真相，真相能否还原？何谓真理？真理如何检验？

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[课群] 2016食品2班第十周讨论话题：以罗生门为案例，分析何谓真相，真相能否还原？何谓真理？真理如何检验？

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2016-11-09 13:22:51

[课群] 2016食品2班第十周讨论话题：以罗生门为案例，分析何谓真相，真相能否还原？何谓真理？真理如何检验？

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[课群] 2016食品2班第十周讨论话题：以罗生门为案例，分析何谓真相，真相能否还原？何谓真理？真理如何检验？

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[课群] 2016食品2班第十周讨论话题：以罗生门为案例，分析何谓真相，真相能否还原？何谓真理？真理如何检验？

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[课群] 2016食品2班第十周讨论话题：以罗生门为案例，分析何谓真相，真相能否还原？何谓真理？真理如何检验？

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2016-11-09 13:16:45

[课群] 2016食品2班第十周讨论话题：以罗生门为案例，分析何谓真相，真相能否还原？何谓真理？真理如何检验？

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[课群] 2016食品2班第八周讨论话题：鬼神是否存在？有神论和无神论谁更有社会价值？或谁对当代中国更有价值？

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2016-10-26 14:07:02

[课群] 2016食品2班第八周讨论话题：鬼神是否存在？有神论和无神论谁更有社会价值？或谁对当代中国更有价值？

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[课群] 2016食品2班第八周讨论话题：鬼神是否存在？有神论和无神论谁更有社会价值？或谁对当代中国更有价值？

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[课群] 2016食品2班第八周讨论话题：鬼神是否存在？有神论和无神论谁更有社会价值？或谁对当代中国更有价值？

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[课群] 2016食品2班第八周讨论话题：鬼神是否存在？有神论和无神论谁更有社会价值？或谁对当代中国更有价值？

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[课群] 2016食品2班第八周讨论话题：鬼神是否存在？有神论和无神论谁更有社会价值？或谁对当代中国更有价值？

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[课群] 2016食品2班第八周讨论话题：鬼神是否存在？有神论和无神论谁更有社会价值？或谁对当代中国更有价值？

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[课群] 2016食品2班第八周讨论话题：鬼神是否存在？有神论和无神论谁更有社会价值？或谁对当代中国更有价值？

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[课群] 2016食品2班第六周讨论题：哲学是什么？哲学有没有用？有什么用？

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2016-10-12 14:38:19

[课群] 2016食品2班第六周讨论题：哲学是什么？哲学有没有用？有什么用？

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[课群] 2016食品2班第六周讨论题：哲学是什么？哲学有没有用？有什么用？

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