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[课群] 那涓涓的，那潺潺的，是万丝情感，刚中有柔，柔而愈刚

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2024-06-22 21:21:19

[课群] 披一件青衫，踏一条孤径，寻一方文化

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2024-06-22 21:20:45

[课群] 我们传统的知识一般是经验性的总结和古代智者的思想观点。

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2024-06-22 21:19:31

[课群] 上大学，对我来说不仅仅是书本上知识的成长，更多的还是社会常识、专业技能方面的成长

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2024-06-22 18:19:32

[课群] 进入现代社会，传统和现代相互冲击又相互融合

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2024-06-22 11:28:45

[课群] 中国历史上有很多几次文化毁灭，像焚书坑儒，各种战争

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2024-06-22 11:18:02

[课群] 提到传统文化，我不知道你们会想到什么

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2024-06-22 11:17:28

[课群] 一路走来，我听见的最多的话就是关于犹豫

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2024-06-22 11:01:51

[课群] 去做一个对社会有贡献的人

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2024-06-22 11:00:44

[课群] 汲取历史经验，把握历史大势

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2024-06-22 10:57:48

[课群] 历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映

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2024-06-22 10:57:14

[课群] 坚持历史担当，做到知行合一

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2024-06-22 10:56:42

[课群] 人生无进退，天地宽窄间

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2024-06-20 19:04:52

[课群] 没有失败，只有失败者，没有成功，只有成功者

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2024-06-20 19:03:50

[课群] 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解

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2024-06-20 19:02:46

[课群] 从党史、新中国史搜寻“中国共产党为什么能”的答案

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2024-06-20 18:55:55

[课群] 学习历史，让我们在历史的大视野中回看自己的路

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2024-06-20 18:55:25

[课群] 学习“四史”，就是要提醒我们走得再远，都不能忘记来时的路。通过对“四史”的学习，不仅仅是了解历史、熟

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2024-06-20 18:53:05

[课群] 强国民“四史”教育，尤其是在青少年阶段强化“四史”教育，有助于增强学生使命担当

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2024-06-20 18:52:28

[课群] 在新时代的历史征程中，青年人群肩负着民族复兴的重任

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2024-06-20 11:11:13