授课对象：大三本科生；教材选用：教育部习近平新时代中国特色社会主义思想概论教学课件

习近平总书记指出，”爱国，是人世间最深沉、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。“当代爱国主义的本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，对当代的爱国主义本质的深入理解，是厚植青年爱国情感的基础。

授课对象：大二本科生；教材选用：毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论（2023版）

马克思创立劳动价值论的时代，是工业化初期的蒸汽机时代。现在人类进入21世纪，与马克思所处的时代相比，社会经济条件发生了很大变化。面对新的情况，必须深化对马克思劳动价值论的认识，根据变化了的实践在继承的基础上有所创新、有所前进。

课程从中国式现代化的伦理价值的确立、从伦理价值生成的秩序保障中、从伦理价值实现所需要构筑的伦理精神中去把握和理解中国式现代化。

坚定不移建设制造强国

本课程通过对学生的随机采访，有针对性地讲解什么是抑郁症、抑郁症的产生原因、面对抑郁症患者该如何应对，并为学生判断是否患有抑郁症提供了科学的九大标准。

本课程从压力的产生和作用机制出发，通过生动的案例和课堂互动，为学生深入地解读压力的影响与应对策略。