通过学习，理解恋爱、家庭生活中的道德规范，掌握相关法律常识。 通过学习，树立正确的婚姻观与恋爱观，能够对婚姻法中财产问题有正确的认识，学会防范风险，维护自己的合法权益。 通过学习，能够了解并遵守婚姻法律与道德规范。

通过本次内容的学习，学生能够对道德有更深刻的理解，通过了解什么是爱情，进一步明白爱不是索取而是给予，不是开条件而是无条件的基础上去建立健康、成熟的恋爱观与婚姻观。

通过教师讲解与学生的共同探究，使得学生深刻认识到意识形态工作的重要性，同时理解和识记牢牢掌握意识形态工作领导权的具体要求。

本专题对应的是马克思主义唯物论的基本原理，这是马克思主义哲学的逻辑起点，也是马克思主义理论大厦重要的世界观基础。针对大学生面对世界、自我和人生所产生的种种困惑，本专题将教学主题归纳为人类能否把握世界的本质。具体来说，就是借用法国画家高更的代表作《我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？》系列式的追问，通过了解中西方思想史上一和多、动与静、时与空观念的嬗变，引导学生领会马克思主义哲学相对以往旧哲学的伟大变革，理解马克思主义唯物主义世界观对世界本质回答的独特性。

社会主义建设在探索中曲折发展”专题一“良好的开局”的教学分析与设计

本课程是电气工程及其自动化专业的专业课，在课程体系中处于重要地位。该课程的人才培养目标是培养高素质应用型人才，这要求学生必须具有知识的广度，对与电子技术的知识领域有必要的认知和把握，使理工科学生具备良好的研究素养、政治素养，推动其他专业课程的学习发展，对学生创新有巨大的推动作用。通过本课程的学习，使学生真正了解基本理论在生产技术中的应用，使学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力、基本运算能力等都能得到训练和提高。因此本课程在电气工程及其自动化专业人才培养中占据着非常重要的地位。 本课程的目标培养

幼儿园教师职业道德情感及培养