跨越百年，感悟“红船精神”的“前世今生”

一封迟到21年的家书

从余村发展故事看“两山”理论的历史沿革

日月山河鉴初心 八载春秋写华章——脱贫攻坚成就与脱贫攻坚精神

百名辅导员，百堂微党课，讲百年党史

百名辅导员，百堂微党课，讲百年党史

百年党史，讲述尘封故事；百年伟人，历经不朽篇章。

百年党史，讲述尘封故事；百年伟人，历经不朽篇章。

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课程采用教师引导、学生自组织的研讨方式，以“三全育人”理念与专业课程教学相结合，从软件设计出发，实践翻转课堂的混合教学模式，开展沉浸式课程思政教育。

从高中来到大学，大学生离开自己熟悉的家乡、与家人和曾经的朋友道别，在大学里如何建立自己新的“朋友圈”，如何才能找到更多知心的朋友呢？

重温五四精神，提问“志愿者精神”是什么。引导学生思考现代志愿者精神与五四精神的交融之处——引出“进步”精神；

抗疫思政微课从“在‘逆行’中书写使命担当”、“在战‘疫’中锤炼过硬本领”、“在奋斗中坚定理想信念”，三个方面颂扬了新时代青年人的不悔选择和高贵品质。

本片聚焦积极投身抗击新冠肺炎疫情斗争的南师青年党员先锋，以全新的对话方式，深入展示他们在抗疫斗争中所表现的坚定理想、过硬本领、无畏担当，以他们的先锋榜样力量激励广大青年矢志奋斗、无悔青春。

本课程介绍了拖延的概念、改变认知的方法，并给出对付拖延症的小技巧，以期帮助大学生解决拖延困扰、培养良好的学习习惯。

本节课运用举例子、讲故事的方式，以小见大，分别分析忙碌、盲目、茫然带来的潜在危害，立足当下时政、热点话题，结合心理学、管理学、教育学等相关学科知识给出合理建议，完善微课内容。

《打开生涯愿景之门》这堂课勾勒了当下大学生生涯发展困扰和生涯发展主题的群体画像。

南师大美术学院学姐有话说：专业不等于职业，请永远不要放弃你心中的梦想，别让专业束缚了你的未来