该课程主要通过欣赏国风舞蹈片段《只此青绿》，引出北宋代表作《千里江山图》，利用舞蹈与绘画的完美融合，从何为文化自信、为何要文化自信、文化自信应该如何传承三个方面讲述文化自信的重要意义和传承创新方法

对自己产生厌恶感是很常见的事。轻度的自我厌恶短期内会让我们反省自己，努力改变并提升自我

“自找苦吃”不是被动受苦，而是主动在困难中调整心态，锤炼品行，磨炼意志；“自找苦吃”不是为苦而苦，而是坚持用所学的理论知识去指导实践

本课程以迈尔斯-布里格斯性格类型为理论基础，对我国四大名著之一《西游记》中的人物进行性格分析以及现代职业匹配，帮助同学们明心见性、发现自我、了解自我、立足岗位、建功立业。

一起从“压力山大”中学会成长，学会与焦虑和解，最后去超越焦虑，“独领风骚”成就自己。

当代大学生在合理膳食与食品安全方面存在哪些问题？如何改善和解决这些问题呢？让我们通过本节课程，一起来探索和发现。

针对目前大学新生普遍存在的目标不明、意识不足和技能欠缺等问题，该课程从大学学业规划角度切入，旨在帮助大学新生树立规划意识、做好学业计划、培养综合能力

帮助大学生以理性、弹性的态度去面对一些压力事件，减少压力带来的负面情绪。

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要深刻理解伟大建党精神对当代青年的价值引领作用，以伟大建党精神指导青年人的实践行动，把新时代的青年塑造成“复兴栋梁、强国先锋”。

延安精神是中国共产党在长期革命斗争中所形成的优良传统和作风的结晶，深刻把握延安精神的丰富内涵，对于实现中华民族伟大复兴具有重要的现实意义。

沂蒙精神是伟大建党精神在山东沂蒙革命根据地的具体实践形态，伟大建党精神是沂蒙精神生成的源头活水。沂蒙精神与伟大建党精神是谱系一体、魂脉传承、意蕴契合、同频共振的内在逻辑关系，蕴含着党与人民群众“水乳交融、生死与共”的特殊品质，与伟大建党精神的话语构成要素是内在统一的。

苏区精神，就是党在领导创建、发展和保卫苏区革命实践中培育形成的伟大革命精神。它是各个苏区的广大红军指战员和人民群众进行革命斗争的强大精神支柱，是党领导的民主革命历程“精神”系列的重要组成部分。

一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。

主要介绍安徽财经大学公共管理类的三个专业的考研方向

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