高校作为学生思想政治工作的重要阵地，也是做好立德树人工作的有效途径。既是教育的主体，也是社会建设的主体。中国特色社会主义的快速发展使大学生需要明确自身的前进方向，坚持以新时代中国特色社会主义理论为基石，以自身的专业素养和专业能力为铺垫。通过“四史”教育，拨开前进路上的荆棘，从“四史”内容中获得充足的精神力量，学习革命先辈勇于奉献、甘于奉献的顽强精神，同落后思想相抗争，在社会中发光发热。

学习党的二十大精神，新青年不仅要学习中华文化，树立坚定文化自信的意识，同时也要在此基础上发散思维，从兴趣出发，做积极传承创新中华文化的有志青年。

从大学生可能涉及到心理问题的几个风险点进行分析和讲解，从心理健康定义，到大学生心理健康现状，再到大学生缓解心理压力的方法等内容，系统的对大学生心理健康问题进行梳理。

本微课主要概述当前学生心理健康的整体状况及其重要性，明确心理健康的基本定义，并介绍6种心理健康调节方法。

从大学生可能涉及到安全问题的几个风险点进行分析和讲解，警示大学生要防微杜渐，真正从思想上提高自身在校安全。

大学生职业素养的提升是一个系统的过程，需要从自我认知、自我管理到职业发展多方面进行努力。通过开展大学生职业素养教育课堂，为学生的职业生涯打下坚实基础。

通过课程学习与朋辈引领，让学生干部争做“有情怀、有思想、有担当、有学识”的“四有”学生干部，不断 厚植本色 、磨砺成色、擦亮底色 、 打造亮色。

大学生就业指导

学习筑梦--科技强国

高校反腐倡廉建设是高校党政建设的重要组成部分，是高校依法治校、规范管理、科学发展的基本要求。高校不仅是大学生获取知识的海洋，更是其人生观、价值观不断走向成熟的重要时期。抵制腐败风气，营造风清气正的校风，创建文明和谐校园，是高校精神文明建设的重点。

通过课程学习与朋辈引领，让学生干部争做“有情怀、有思想、有担当、有学识”的“四有”学生干部，不断 厚植本色 、磨砺成色、擦亮底色 、 打造亮色。

引导学生树立正确人生观、高尚价值观和科学世界观

本课程为《中国近现代史纲要》第四章中的相关内容，旨在帮助学生深刻认识历史和人民怎样选择、为什么选择了马克思主义，深刻认识、理解历史和人民选择马克思主义是完全正确的，进一步增强接受马克思主义指导的自觉性。

大学新生刚进去大学应该怎么做

新时代大学生爱国主义教育

大学生在疫情期间如何提升自己的心理健康水平

本课程结合抖音上一首特别火的歌曲《不放弃》，带领同学们由浅入深的体会到这不仅是一首网红歌曲、流量歌曲，歌曲字里行间强调对认定的事情，不要轻言放弃：秉承一种精神，一种拼搏向上的精神；一股力量，一股虽千险而不惧的力量；一个信念，不达目的死不休的信念。通过一幕幕感人的画面，一幅幅震撼心灵的图片和视频，课程分三个部分让同学们了解歌曲中讲述的是一群什么样的人？要走一条什么样的路？拥有一颗怎样心？使学生在全民抗疫中学会如何读懂中国样子（一群人）、中国信念（一条路）和中国担当（一颗心）。

学习马克思主义哲学，学会用理性的视角重新审视世界

讲述大学生参与社会实践的意义与收获

作为青年我们应当脚踏实地，吸收精神之“钙”,本课程从什么是精神之钙，缺钙的表现有哪些以及如何补足精神之钙三方面进行阐述。