广东高校网络思想政治工作中心、广东高校易班发展中心（佛山科学技术学院）和高校思想政治工作队伍培训研修中心（华南师范大学）联合开展了2020年度广东高校新生入学教育微课征集活动。该系列微课视频为获奖作品。作品围绕理想信念、学业适应、心理健康、人际社交、抗疫防疫、党史及新中国史等教学内容进行讲解，主讲者来自广东省高校的思想政治教育工作干部。十一个专题既各有侧重，又形成了一个有机整体；既有理论阐释和经验总结，也有事实分享和数据呈现，供广大高校学生学习。

课程以新时代“后浪青年”为切入点，分析“后浪青年”的特点，提出“爱国”是最重要的责任与担当这一论述，分析“后浪式”爱国主义的具体表现和代表群体，最后对“后浪青年”提出心有大我、肩有大任、行有大德，专心做学习、潜心做研究、热心做公益、用心做事业的期望。在祖国最需要的时候、在国家和人民危难之时挺身而出掀起属于这个辉煌时代的巨浪！

本课程将通过讲述佛科院发展历程、校园环境与师资、高建飞速发展、服务地方产业、春风化雨催桃李等五个部分介绍学校校情校史。希望同学们在校史校情学习中，认识佛科，了解佛科，热爱佛科。

视频从青年大学生常见的几种不端正入党动机，引导学生要从党的事业，从个人在社会历史中正确发挥作用，实现人生价值角度出发树立正确的入党动机，继而介绍了入党的五个阶段，清晰展示了入党的全过程，提升大学生入党的规范性。

该课程为大学生心理适应类课程，着力从大学新生面临角色的转变、面对新生活的心理困惑、心理困惑产生原因以及心理困惑的应对四个方面进行分析，引导大学生正确认识心理困惑、防御心理问题，成就愉快大学生活。

本课程通过梳理入党过程中要经历的五个阶段，更加清晰展示青年学子加入中国共产党员的全过程，促使青年大学生确立正确的入党动机，同时提升党员发展的规范性。

本课程从大一新生的理解角度出发，对国家、省级、学校三个层面主要的高校助学政策作了简单、直观的介绍，力求框架清晰，帮助学生快速全面了解高校资助政策体系，对照自身情况提前做好资助项目申报准备。

本课程分为三个方面内容：1.大学是新的起点；2.大学的大不同；3.大学的学习。通过对三个方面的讲述，让新生了解到学习的重要意义，端正大学生学习态度，促进良好学风形成。

本课程将通过讲述学校发展历程、校园环境与师资、高建飞速发展、服务地方产业、春风化雨催桃李等五个部分介绍学校校情校史。希望同学们在校史校情学习中，认识佛科，了解佛科，热爱佛科。

本课程通过讲解大学生人际交往的对象分类、原则和技巧等知识，帮助新生提升人际交往能力、建立良好的人际关系，融入大学生活。

本课程主要是介绍了大学文科学生考试形式，各类考试的注意事项，以及诚信应考的重要性，为新生更好面对大学课程挑战奠定良好的基础。视频分为三个部分：文科学生课程考核的形式、考场纪律、以及诚信应考的重要性。

针对大学生人际交往的困惑，本课程旨在让大学生了解人际沟通的要素和感受人际沟通的姿态，通过知识讲解和活动体验的方式提升大学生人际沟通的技巧。

十八大以来，每逢五四青年节到来之际，习近平总书记都会通过各种形式寄语广大青年，为青年朋友们取得的成绩点赞，激励青年不断开拓创新、奋发有为。课程是让我们来重温一下习总书记历年的五四寄语。

本课程巧用漫画的形式图解男女差异，从生理角度揭示了男女性别的差异而导致心理和认知上差异的客观原因。以学生自编自导自演的校园心理情景剧为例子，表演出大学生校园生活中两性交往常见场景，通过教师讲授认知行为疗法中“发散思维思维技术”、“可能性区域技术”和“正反方辩证技术”三大锦囊教会同学们化解两性交往中的摩擦与矛盾。

本课程帮助大学生了解大学新生常见的心理适应问题，提高大学生主动适应环境的意识，引导大学生掌握适应问题的调适方法。

本课程通过短视频引入大学生“忙！芒！盲”的职业心理状态；引导学生幻想未来职业，结合人物事迹认知职业价值的重要意义；历经三次不同方式的选择，体验复杂的外在环境和内在变化，最终直面疫情下自我真正坚持的职业价值是什么。

课程简介： 根据大一新生入校后的人际交往特点，运用人际交往的理论、方法、案例、技巧，结合他们在人际交往中可能遇到的情况，有针对性地为学生提供人际交往的指导，帮助大一新生提高人际交往能力，从而增强大学生活适应能力，开启精彩大学生活。

倡导党员干部坚持抗疫

本课程用于向新生讲解一些校规校纪，促进优良学风的养成

此课程用于引领新生们树立正确的理想信念