机构:上海体育学院
老师:王培锟
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太极拳运动的现时代“热潮”是否继续持续?太极拳到底是拳还是操?它的传统性与现代性究竟如何?太极拳是否含有“技击”?且听上海体育学院武术泰斗王培锟教授与您一一道来!
机构:上海体育学院
老师:赖剑慧
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我国自古注重养生,传统医学注重“不治已病治未病”,“天人合一”,因此日常健身也是博大精深的中医精华之一。如今的人们对于养生保健越来越关注,尤其是白领一代,长期电脑办公引发颈椎,腰椎问题频发。
机构:上海体育学院
老师:蔡龙云
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武术是否是由军事的战斗技术演变而来?武术的技击性和文学性、艺术性如何融合的?武术中如何把动静、刚柔、虚实、进退、伸缩、张驰……形成对立统一的?是中国武术学习了阴阳而成呢?还是无数本身就蕴含了阴阳的哲理?蔡大师为您一一道来。
机构:上海体育学院
老师:上体名师
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上海武术学院。自1958年建系,是新中国武术高等教育的开拓者和领跑者,是教育部武士与民族传统体育专业召集单位,全国唯一的博士点。让我们一起来领略上体的风采吧!
机构:上海体育学院
老师:戴国斌
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对于“武”文化渊源作了深刻的阐述,对于武术的发展,讲述了武术文化的发展过程、武术的社会责任、武术的创新。
机构:上海体育学院
老师:邱丕相
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武术文化是什么呢?它是一种传统的技击术,也是一项体育运动。有人认为,文和武本身就是相对独立的并行的。也有人说,武术技术是实实在在的。从广义的文化来说,技术也属于文化。
机构:上海体育学院
老师:刘阳
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通过对二战时期青霉素发明的前因后果,通过一连串的故事,让大家了解到青霉素的重要作用和对二战进程的深刻影响。
机构:上海体育学院
老师:虞定海
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生命在于运动,只要是适量的运动,对健康都有好处。太极拳的健身效果更加突出,是因为太极拳具有自身的一些特点。老师将分成四个部分进行讲解。
机构:上海体育学院
老师:赵光圣
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武术进校园,一直是一个谈论多年的话题。武术对于青少年教育的特殊作用,一直也是备受我们中央高层领导,还有我们广大的教育者的高度重视。那么他们原因何在呢?