安徽工程大学——2024级学生入学教育境外交流学习教育介绍

安徽工程大学——2024级新生入学教育学籍管理

安徽工程大学——2024级新生入学教育图书馆介绍

安徽工程大学——2024级新生入学教育心理健康

安徽工程大学2023级学生入学教育——共青团基本知识

安徽工程大学2023级学生入学教育——图书馆介绍

安徽工程大学2023级学生入学教育——境外交流学习教育介绍

安徽工程大学2023级学生入学教育——学生就医及传染病防治

安徽工程大学2023级学生入学教育——心理健康教育

安徽工程大学2023级学生入学教育——学籍管理

安徽工程大学2023级学生入学教育——资助教育

以两位退休教师“红色骑行十万里”的事迹为引，借助主题班会的生动形式，教育引导青年学生注重挖掘身边的中国故事，用青年声音讲好中国故事。

“点穴”电面，让HR无可挑剔

安徽工程大学一线辅导员围绕党史学习教育，走上讲台讲好党史，不断提高辅导员党史宣讲水平，持续激发广大师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情。

本课程旨在引导大学新生在初入校园之际能够客观全面地认识自我，全方位地了解自身的优势和不足，进而在大学的舞台里准确认识自我，接纳自我，从而通过自我探索成为更好的自己，丰富自己的内心世界和校园生活。

大学学习，不仅是大学生成长历程中的关键活动，更是大学生未来事业的基础。大学生踏进大学校园，就意味着进入了人一生中学习最自主、创造力最旺盛的“黄金时节”。然而，大学生学会学习的实质就是要形成良好的学习心理。

女大学生是社会上的弱势群体，经常会发生女性遭遇不测的案件，尤其是女大学生远离他乡，在陌生的环境里面越容易发生不安全事件。本课程旨在通过一些现实案例的报道，提醒女大学生增强安全防范意识，通过提高安全防范意识把危险消灭在萌芽状态中。除此之外，女大学生对于危险“因素”要保持敏感，记住“四喊三慎喊”的顺口溜，遇到危险要保持冷静等五个小贴士，提高女大学生应对危机的心态与能力。

本课程聚焦大学生理想信念教育，采用耳熟能详的放牛娃故事，通过对理想信念的特性解读，把理想从“高高的神坛”置身于每个人的实际生活和个性化发展。把个人理想与社会理想相结合，把人生价值和“两个百年目标”相融汇，引导广大青年学生不忘初心，砥砺前行！

党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作，不断建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，全方位保障每一位家庭经济困难学生入学前不用愁、入学时不用愁、入学后不用愁，这是落实习近平新时代中国特色社会主义思想、构建社会主义和谐社会的重要举措。作为一名享受了国家资助的新时代大学生，我们应当如何从一点一滴做起，从身边的小事做起，成为一个对国家有用的人呢？首先，敢于有梦是前提。其次，勤于圆梦是关键。本次微课以希望工程的“大眼睛女孩”苏明娟以及安徽工程大学含笑花志愿服务团队为例，向我们同学诠释了在四年的大学生活中应当

以美自育，促“曲高而和众”本课程在对美育概念和大学生加强美育的必要性进行介绍的基础上，通过分析美育同中华优秀传统文化相互借鉴、相互促进的关系，强调了大学生在美育过程中加强理想信念教育的重要作用。