共产国际对中国革命态度转变

中国共产党创建过程

本视频在衔接毛泽东思想形成与发展过程的基础上，重点就三个方面的知识点进行引导学习：为什么说毛泽东思想是一个完整的科学理论体系？什么是毛泽东思想活的灵魂？为什么实事求是、群众路线、独立自主构成毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面？ 针对网络课程的特点，在讲授过程中史论结合，注重历史逻辑和现实逻辑、理论逻辑和实践逻辑的结合。此外，讲授还注重价值引领，突出正因为中国共产党有实事求是的传统，全党才容易接受改革开放，才有了中国特色社会主义道路。

本视频为首次在线直播教学的开讲语，重在引导学生正确认识“停课不停学”的目的和意义，启发学生调整好心态，做好自己的事情，以正确的态度和状态投入新学期的在线课程学习。在讲授过程中突出以下内容：一是代表学校向学生表示新学期的问候，并说明“停课不停学”的原因和意义；二是引导学生正确认识到我们都在做一场无声无息的战斗，每个人都应该做好自己的事情；三是寄语学生：面对长时间宅在家中无法到校学习的状况，把心态从可能怠惰和焦虑，转变为平和与勤勉，调整好作息时间，增强自律性，保持一颗平和的心开始新学期的学习之旅。

本视频针对网课教学特点和实事求是的多重价值界定，我们采取导读与精讲相结合，从问题出发，运用比较和逻辑历史相统一、理论实际相结合等方式，提炼三个知识点引导学习： 一是从传统文化到思想路线：“实事求是”的自我彰显。强化学生对实事求是产生的历史必然及中国共产党人实事求是坚持真理，勇于纠正错误、自我革命的品格认知；二是“山沟沟”VS“神仙”：实事求是是反对主观主义、形成毛泽东思想的强大理论武器。强化学生对实事求是价值功能的认知；三是硬核VS虚假：实事求是是全党全国全民共识。引导学生思考实事求是难在何处，为什么应该

本视频是黄庆桥老师基于新书《科技成就中国》，为上海交大学生讲授的一堂网上国情思政课。视频深刻阐发了我国全面脱贫、进入创新国家行列的历史性意义，生动讲述了两弹一星、载人航天、中国北斗、中国高铁、航母、大飞机等国之重器的研制历程和伟大意义，客观理性分析了当代中国发展的伟大成就和水平，主题鲜明，语言生动，感染力强。

本课程主要是把抗击疫情与《概论》课教学的融合。在抗击疫情“最吃劲”的关键时刻，习近平总书记提出了一个重要论断：“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”多难兴邦。这次新冠肺炎的蔓延，无疑也是一种磨难。但历经磨难中华民族非但没有被压垮，而是不断在磨难中成长和奋起。其背后蕴藏的一个重要因素，在于伟大的中华民族所具有的坚定的文化自信。通过对抗击疫情的分析，引发“文化是一个国家、一个民族的灵魂，是人民的精神家园，也是政党的精神旗帜”；“文化自信是更基础、更

2018年上海高校“形势与政策”课教学比赛参赛作品

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