在师德师风大会开始前，我早早守候在 A2 报告厅的入口处，准备老师的签到工作。当老师们陆续到来时，我微笑着迎接，礼貌地询问信息，然后认真地在签到表上记录。每一个签名都仔细核对，不敢有丝毫马虎，做到认真对待这份工作。
大会进行过程中，我时刻留意现场情况。如果有老师需要帮助，我会及时出现；看到地上有垃圾，我会悄悄捡起，维护会场的整洁。我认真聆听每一位发言者的讲话，被老师们的高尚师德深深打动，也更深刻地认识到这次志愿活动的意义。整个活动中，我都以积极的态度参与其中，尽自己所能保障活动的圆满完成。
从这次活动中，我看到了教师们身上高尚的道德品质，他们对教育事业的热爱和对学生的无私奉献，为我树立了榜样。这是道德在职业中的光辉体现。同时，大会有其规范流程，我们遵守这些规定开展活动，这和法治保障社会秩序一样，让活动有序进行，也让我们明白在各种活动和生活中都要依法依规行事。道德引导我们内心的选择，法治约束我们的行为，二者相辅相成，保障我们在实践中实现价值，维护良好秩序。
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