本质是指教育内部要素之间的根本联系。教育区别于其他社会活动的一种基本特征。和「教育现象」相反。教育是培养人的活动。教育自自人类社会以来就有，其功能是按照一定社会的要求，传播社会生产生活经验，促进人的发展，培养社会所需的人才。这一基本特征存在于各种社会的教育活动中，使其有别于人类其他社会活动
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