教育的本质是一种有目的地培养人的社会活动。
这意味着教育是有计划、有组织的。比如学校教育,会根据不同年龄阶段学生的身心发展特点,系统地设置课程来传授知识、技能和价值观。
教育主要是对人的培养,它不仅仅是传递知识,还包括塑造人格、培养品德。像在道德与法治课程中,引导学生树立正确的价值观就是在培养人。而且教育是社会性的,它反映了社会的需求。不同的社会时期,教育的内容和重点会有所不同,例如在工业革命时期,会更侧重科学技术教育,为工业发展提供人才。
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