中华民族有着5000年悠久的文明史，与之相应的是源远流长、博大精深的道德传统。世界每天都在发生变化，但做人处事的原则却是亘古不变的。传统道德是我们提高自我修养完善人格的不竭源头活水，可以帮助我们养成正确的行为准则、处世态度、立身标准，正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系。
请结合实际谈谈作为一名大学生如何修养、践行中华民族忠孝仁义礼智勇的美德？
请各班班长根据主题拟订题目组织同学讨论，注意请同学们在回帖上写上自己的姓名学号班级，方便老师统计考核。
格式：班级+姓名+学号+内容
八 马旻臻 1731823
在现实中有时候我们遭遇如此误会，更应该用一种委婉的方式化解，正因为道理一说都明白，理直气壮是对的，可是在待人处事时，我们是否应该考虑一下在当时的气氛下，“理直气壮”是否可以解决矛盾，将心比心，别人有错的时候，和气、委婉地指出来。如果在当时本就紧张的气氛下，还大声地给以反驳，最后让对方难堪，这样更加深了矛盾。 在生活中，多为别人想想，别人也在为自己着想，多一些将心比心的感悟，人与人之间便多一些宽容和理解。 己所不欲，勿施于人。做到这点，人际关系一定会更加和谐。
食品8班 赵琬茹 1731807
做一个善良的人是第一要义，做事前先学会做人，明白自己应当做什么和不能够做什么。
食品八班1731826陈霄汉 大学生作为中华民族的精英代表，应该将中华民族传统美德不断发展。然而，纵观当代大学生道德观的发展趋势，不禁让人对中华民族传统美德的继承和发展感到担忧。
食品八班 朱嘉英 1731806
关于孝 就是多关心自己的父母长辈 尊敬他们 孝顺他们 能大致知道他们的喜好 能在节日或重大日子送去关心问候
还有就是多和他们沟通交流 毕竟自己身在异地读书 到后面可能异地工作 与父母在一起的时间可能越来越少 陪伴沟通就是最长情的告白=。=
食品八班1731826陈霄汉 随着社会中日渐多元的道德观念的发展，中国传统道德观念已逐渐被人扩展和杂糅。当代大学生在这些不同的思想观念下，道德观已经被深刻影响。
食品8班 蔡婧颖 1731812 谦虚、敬人、以礼待人、谦让不居功，这是中国传统儒家的思想，是在我们生活中应该传承的美德，也是我们现在大学生应该做到的事情。在生活中待人接物学会去谦虚的对待，不骄傲自满，不自负。
食品八班 朱毅 1731804
忠，忠于国家。作为大学生，我们应该有民族自豪感，并以保护民族尊严为己任，旅游恶性事件不断，如若看到我们应制止该行为，并宣扬文明旅游，别让外国人看轻国人
食品八班 1731811 李邰宇
仁：“仁心”，“仁爱”，一直是中华传统文化理念，我们不仅要对父母亲友抱有爱，也应有一颗爱他人的心，推己及人，宽容包容他人与自我不同的地方。
食品 8班 徐中一 1731824
“信”就是讲诚信，我们大学生是有学问有素质的君子，因此诚信是我们为人处世的一个重要原则，人无信则不立。
食品8班 吴钰 1731814
笃实宽厚，通过宽厚的道德人格来打动别人，达到任我沟通的目的。日常生活中的宽 容大度，宽宏大量，忠厚长者等道德
食品8班 何子晶 1731813
在大学里，学会处理人际关系，学会以礼待人，诚信待人，事，物，这也是在对义的践行，所谓的义不单单是义气，我觉得更多的指的是一种魄力，在待人处事方面要有自己的魄力，说到做到，果断毅然
食品八班常青钰1731827
中华民族传统美德源远流长,是我们的优秀道德遗产。它包括了优秀的道德品质、优良的民族精神、崇尚的民族气节、高尚的民族感情以及良好的民族习惯等。在新时代我们应不断继承和发展中华民族的传统美德，并亲身去践行这些传统美德。
食品八班 朱毅 1731804
仁，我们大学生应善良，善良的对待人，善良的对待身边的一草一木，注重环保，与自然和谐共处
食品八 沈金鑫 1731810
上了大学的我们不论如何都要经常保持跟家人的联系，问问家里的情况，告诉家里人自己过得怎么样，不应忘了家人对自己的挂念，这是一种孝
食品8班 吴钰 1731814
勇毅力行，“勇”有凭力气的血气之勇，有凭意志的意气之 勇，理直气壮、恪守坚定的道德信念的“大勇”。 “毅”是在艰难困苦中坚持下去的毅力，以及在 遵守道德准则方面的毅力
食品八班 朱嘉英 1731806
关于仁 我一直觉得仁是个很玄乎的东西 大概就是有博爱、兼爱的胸怀 善良美好的心灵 能对别人的苦痛感同身受 愿意尽自己所能帮助别人 关爱别人
食品8班 赵琬茹 1731807
大学生应该注重整体利益，国家利益和民族利益，树立对社会，民族，国家的责任意识和奉献精神。
食品8班 吴钰 1731814
大学 生是民族的希望、祖国的未来，担负着建设社会 主义现代化国家的历史重任。大学生应培养强烈 的民族意识和爱国意识，树立起为祖国的繁荣富 强贡献自己全部力量的坚定信念，增强建设祖国、 振兴中华的责任感。
食品八班1731826陈霄汉 一、弘扬优秀传统文化，把“养浩然正气”作为审美教育的重要目标二、弘扬优秀传统文化，把“修身立德”作为审美教育的重要途径 三、弘扬优秀传统文化，把“天人和谐”作为审美教育的重要内容四、弘扬优秀传统文化，把“自强不息”作为审美教育的重要组成部分
