人生态度，人生观，价值观与人生

17国贸2班 松哈尔·艾合买提 1742251 任何一个战略，哪怕再好，没有资源的支持都是纸上谈兵。

国贸二班 顾肖潇 1742220 正确对待生活中的幸福，应该全面理解构成幸福的条件和内容，促成幸福的过程和机制，以及造成幸福的过程和机制，以及造成不幸的原因和结果。幸福是物质生活和精神生活的统一。人要生存和发展，必须依赖一定的物质生活条件;要解决吃、穿、住、用等物质生活问题，也要解决文化、道德、理想等精神生活问题。

国贸二班 王涑婷 1742201 而乐观豁达、直面人生者，能把平凡的日子过得精彩，能把沉重的生活变得轻松，能把苦难的体验变得生动，能够不断去开辟人生的新境界，享受生活赋予的一切酸甜苦辣，从而真正去感受人生的真谛和生命的意义。

国贸二班 陈茜 1742233 在大学四年，要努力学习，提升自己的知识储备

国贸二班王倍倍1742202    大学生要树立正确的价值观，自我的价值如何体现，怎样做才能准确阐明自我的人生价值，是轰轰烈烈做一番业？还是创造出具大的财富？或是实实在在做好本能的事情？不同人的价值观反应出不同结论，不必苦恼、沮丧、悲观、走出自我，能生存本身就是一种价值的体现。

国贸2 张艳梅 1742232 我们大学生只有正确地理解人生价值的内涵，明是非，辨善恶，才能在实践中最大限度创造人生的价值。

国贸二班，宋嘉玥，1742231，在以后的生活中，无论我们受到什么诱惑和挫折，都应坚持乐观坚强的人生态度和自己的人生观和价值观，坚定自己所走的道路

国贸二班 唐昕贇 1742216 人生态度、人生观、价值观指导着人们的生活方向,影响着人们的道德和道德行为品质,决定着人们一生的生活道路和价值目标

国贸二班 王涑婷 1742201 当然，生活对每个人来说确实是不公平的。但是，如何对待生活却给予了我们公平自由的权利

国贸二班 薛鹏超 1742243 面对人生道路上的不同境遇,应该用积极进取的人生态度来应对.在顺境中,不能麻痹大意、得意忘形,要居安思危、自制自励,是自身的活动保持良好的度,对可能出现的困难和挫折做好充分的思想准备,始终保持清醒的头脑、乐观的态度和严谨的作风.在逆境中,不能怨天尤人、自暴自弃,要大胆正视,积极应对,努力创造条件,变不利因素为有利因素,待时机成熟,顺势利导,使之成为人生旅程上的一个闪光点.

国贸二 卢敏莹 1742227 人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向善的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。

国贸二班 汪国栋 1742247 价值观是后天形成的，是在社会化的生活中逐渐培养、发展形成的。一个人所处的的社会环境，包括家庭、学校等对其价值观的形成都具有重要作用，它是一个人在知识不断积累和经历不断丰富的情况下逐渐形成确立的，一个人的价值观一旦确立，就具有了相对的稳定性

国贸二班 顾肖潇 1742220 应该认识到人是在社会中生存和发展的，不可能完全脱离一定的社会集体而孤立地得到幸福。要享受幸福必须创造幸福。只有亲自创造幸福的人，才配享受幸福。幸福不能排斥享受，但这种享受必须建立在自己劳动和创造的基础上。幸福只属于矢志不渝的奋斗者。

国贸二班 刘越 1742236 作为当代大学生，我认为学校也在塑造我们的价值观人生观，这同样也在一定层面决定了我们的人生。

国贸2 张艳梅 1742232   有什么样的心态，往往就会有什么样的命运。只要我们直面生活，傲视不幸，笑对痛苦，就一定能攥紧命运的缰绳，活出不一样的人生

国贸2班 史寒冰 1742238 大学很可能是我们在进入社会前的最后一段校园时光，我们应该珍惜利用好这段时光，为以后步入社会打下坚实的基础

国贸二班 魏诗雨 1742215 顺境和逆境对人的影响都有两重性,要正确认识和对待人生的顺境和逆境.在顺境中向目标奋斗,如同顺水行舟,可以借助天时、地利、人和等有利因素,施展才华,建功立业,但优越的条件和舒适的环境又容易使人贪图安逸、不思进取。

国贸二班王倍倍1742202 无论大事还是小事，自己有自己的特质的地方，而这些特质又是别人无法模仿的，也不一定做得来你能做得了的事。我们要有属于自己的生活态度。

国贸二 卢敏莹 1742227 我相信，大学精神的本质，并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是恢复人类的天真。天真的人，才会无穷无尽地追问关于这个世界的道理、关于自然、关于社会。

国贸二班 刘越 1742236 我们应该从老师的讲解出发，结合社会实践，得出自己的结论并在日常生活中修正证实他。

国贸2 王丁燕 1742221

人生，是一个人生存、生活在世界的时间岁月。要这段岁月里，有追求、有渴望，有奋进、有奉献、有坎坷、有失落，它伴随着你的人生，无论是阳光下，还是风雨中，都镌刻着人生的历程，体现着人生的价值。

国贸二班 魏诗雨 1742215 人生中应该用一种坚持不懈的态度吧，毕竟有些事情也是贵在自己的坚持才能去完成的，所以不能轻易的放弃。

国贸2 张艳梅 1742232书面的讲，人生观主要是人生目的、人生态度和人生价值三个方面。 而我觉得，人生观只有一个，就是态度.

国贸二班 许鹭 1742214 人生观与价值观也是统一的.价值观是人生观的基本内容,人生观内在地包含着价值观,正确的人生观有利于指导人们从集体,从社会的整体需要出发,去看待事物对人的效用关系,从而把人生真正意义看作贡献,形成科学合理的价值评价.同时,正确的价值观,有利于人们客观地分析人自身的价值,树立正确的人生观.

国贸二班 王涑婷 1742201 人生不如意的时候很多。面对生活，关键是看我们以什么样的心态去对待。心态不同，人生的境况也大不同。《阿甘正传》片尾有句话：“人生就如同一片轻盈的羽毛，有落下的时候，而你应该鼓舞自己让他不断飘扬而上，向着新的高度超越自我”。

国贸二班 陈茜 1742233 要有一个乐观向上的人生态度，积极面对困难，为未来的人生树立正确的价值观

国贸2 王丁燕 1742221

正是因为世间有多种多样的人生追求，才构成了丰富多彩的生活画卷，无论是选择大江东去或是小桥流水，都是各人的心志使然。人各持不同的人生态度，追求煊赫显耀的未必高尚，意在淡泊清静的未必卑下。

国贸二 卢敏莹 1742227 上有用的课 这点听上去很容易做到啊。有用的课不就是专业课嘛。经济专业的把宏观微观搞懂了，编程专业的把Java和C++学出来。 但是这样想很容易走进死胡同：除了我的专业课，其他课都是没用的。当然不是！ 学会计的你就不能学编程了吗？你知不知道现在很多金融机构最需要的人才是在信息管理和系统安全上？ 学工程的你就不能学艺术了吗？没有过人一等的审美怎么画出让人惊艳的设计图？ 学电影的你就不能学市场营销了吗？没有良好的营销和商业管理技能，你拍出来的东西谁看？ 想清楚你想做什么，再想想你需要哪些具体的技能。 你会发现，专业以外，“有用”的知识还有很多。 1.2 上没用的课 的确，不是所有课都是有用的。 当得知我这学期每天花一个小时上哑剧课时，我的朋友们都说“这课有什么用，那么花时间还只给半个学分，不值。” 大半个学期上下来，说句实话，这课确实没什么用。我既不是哑剧天才，也没有觉得自己的演技取得了什么进步，可是我就是上的高兴啊！ 每次上完干巴巴的公司金融课，换个哑剧活动活动筋骨，多轻松呀！ 这不昨天我刚选完大四下学期的课，其中有一堂“印刷的艺术”。我的小伙伴们又惊呆了：这课是干嘛的？ “好像是学做活字印刷，然后学期结束全班同学手工印出100本书来，限量版的哦。”我告诉小伙伴，“多有意思啊！” 你说这课跟我以后的工作有半毛钱关系吗？还真没有（除非客户看腻了幻灯片想看手工印刷的报告...） 那我干嘛还要上？ 因为那些“没用却有趣”的课，才是你会记一辈子的。 再过十年二十年你问问我当年大学里的公司金融课上了啥，我绝对答不上来（说实话我明天考完期中考试估计就啥也不记得了...） 但是你问我哑剧学了啥，活字印刷印了什么书，我绝对会记得。我保证。 所以下回再见到那些“哎呀这个好像蛮有意思的但是没什么用哎”的课，想上就上呗！反正再过几十年，都是一个好故事。 2.1 做擅长的事 我一直以来比较支持的一个观点是：与其费劲把你最差的那块板补足，不如花时间把你的优势发挥到极致。 成绩差但人缘好？好好打理你的人脉，你会发现这个世界上的大部分机会，根本不看GPA。 理科差但文笔好？还有比大学更好的让你尽情偏科的机会吗（你都不用高考了！）写啊创作啊，现在发表作品的平台这么多，你还等什么？ 不爱跟人打交道就爱独自学术？可劲钻研呗，在你那个领域成为大牛，还怕没人来主动勾搭你？ 英语口语不好但是思想有深度？与其去参加些只看口才的讨论会，不如提笔为校刊撰稿，与人在纸上争锋？ 身边有太多的例子，因为觉得自己某方面不足而极其不自信，平白错过很多机会。其实想想，把你的闪光点再好好打磨，一上来先把对手闪瞎，谁还会注意你那些不足呢？ 2.2 做不擅长的事 可是就在这个周末，我的想法被挑战了。 和一个好友吃饭，说起她工作上的辛苦。我问：“你可能是我见过的人里智商最高学术能力最强的。为什么不继续做你那么擅长的学术，要做一个你也不是特别喜欢，和你性格又不符的工作呢？” 她的回答是：“我知道自己会学习。我就是想看看自己是不是能把我不擅长的事情也做好。说实话，这份工作虽然给了我很大挑战，但确实是我第一次觉得真正跳到了舒适圈以外。” 我不禁开始想：大学四年，我真的有让自己跳到过舒适圈之外吗？ 答案是：有，而且不少。 当我第一次站上礼堂的舞台，向全体大一新生演讲时，我整个人都在发抖。 当我第一次把名字登记上学生会竞选簿时，我满怀热情的竞选也没有成功。 当我第一次邮件校友希望得到一个面试机会，也并未收到回音。 当我第一次开始写微信公众号，说实话我已经很久没提笔写过中文，我担心了好久：写了谁看啊？ 这些挑战，有些成功了更多的失败了。共同点是：他们都让我的舒适圈变大了。 我不再害怕公众演讲，我不再犹豫是不是要主动和身边那个看上去有意思的人打招呼，我不再患得患失的因为在乎每一个人怎么看我而改变自己。 说回我的朋友，我还是不知道她的选择是不是对的，是否她在职业道路上“跳出舒适圈”的尝试会有一个完美的结果，可是我钦佩她的勇气。我知道她年轻，就算输了，还有的拼。 做你最不擅长的事，你敢吗？ 3.1 交志同道合的朋友 当学生的时候，可能没钱也没物质，最重要的资源就是你的朋友。 朋友能听你发没人愿意听的牢骚。 朋友能救你于水火之中（比如被困机场时...） 朋友能相信你疯狂的创意和你一起为理想打拼。 这些朋友，不必是同一个人，甚至不必是同一群人。 和你一起发牢骚的闺蜜，未必能成为你的创业伙伴。 能在人生道路上祝你一臂之力的贵人朋友，也未必有时间在周一凌晨到机场来接你。 愿意和你去大沙漠里野营的朋友，说不定对在周末晚上和你看文艺爱情片根本不感兴趣。 这就是为什么你要扩大你的交友圈，这样你才不会对某一个朋友不能满足你的所有需求而感到若有所失。 毕竟大家的兴趣和事业都不同，能有一两项交集已是不易。珍惜，真诚，但切勿依赖。 啊，还有最重要的一点：好的朋友应该增加你的正能量。那些不停打击你的，趁早离开吧，你可是在最棒的年纪，需要阳光才能生长。 3.2 交志不同道不合的朋友 没错，我又要来反驳自己了。 不是所有人都会和你有一样的看法，因为不是所有人都和你有一样的经历。 这一点，在美国上学的我深有体会。 同样是Asian，来自亚洲的国际学生和在美国长大的亚洲学生，看问题的角度可能非常不同。 同样是一所所谓“精英文理学院”的学生，来自富裕家庭的白人学生和来自贫困家庭的少数族裔学生，对学校的需求往往完全不一样。 我们从小被培养了“是非观”，而长大的意义就是意识到：很多事情只是不同，没有对错。 如果我没有交那些成长经历与我迥异，看法观点也和我不同的朋友，我永远会以为自己的世界是正确的。 我三观这么正，你敢跟我比？ 而现在我明白：真正的世界观，根本不只一种。世界有多大，世界观就有多少种。 如果你身边有那些和你看法截然相反的人，别急着抨击，试着去换位思考和理解：如果我有着他／她的成长轨迹和环境，我是不是也会那样想？ 因为真正培养你的包容心，拓宽你眼界的，往往是那些“志不同道不合”的朋友。 最后想推荐一本书。What I Wish I Knew When I Was 20 by Tina Seelig（中文书名：真希望我20几岁就知道的事）书中作者讲了许多如何用创意打开职业道路的例子，故事都很生动，建议也很可行。要是大家读完我的文章觉得还不够过瘾，可以去看看这本书，就当补充阅读啦。

国贸二班 汪国栋 1742247 人生观、价值观、世界观三者是辩证统一的，它们三者决定了一个人的人生高度、宽度和深度，一个人有怎样的世界观就有这样的人生观，有怎样的人生观就有怎样的价值观。

国贸二班 胡佳伟 1742244 最后，我们最需要学会的还是要宽容，这样才能在生活中求得一个自己与他人都和谐共赢的局面，免去了许多不必要的纷争。