“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”

曾繁仁教授在《美育十五讲》里指出，美育是通过自然美、艺术美、社会美和科学美等潜移默化地对人进行情感陶冶、审美能力培养与健全人格塑造的教育。步入美育时代，应秉持以美育德、以美启智、以美养体，以美促劳的新课程精神，让美育成为幼儿温润心灵、陶冶情操、提升素养的一场春风化雨的过程。