以养成教育为抓手,将中华优秀传统文化渗透进美育工作,引导幼儿深入了解传统文化习俗,让美育成为弘扬中华优秀传统文化的载体和沃土,既发挥美育的育人价值,又有力推动传统文化的传承与发展。这种体验式的美育课程教学模式,使孩子在领会中华优秀传统文化深刻内涵的同时,也让孩子们对多样化的艺术形式愈加喜爱。
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以养成教育为抓手,将中华优秀传统文化渗透进美育工作,引导幼儿深入了解传统文化习俗,让美育成为弘扬中华优秀传统文化的载体和沃土,既发挥美育的育人价值,又有力推动传统文化的传承与发展。这种体验式的美育课程教学模式,使孩子在领会中华优秀传统文化深刻内涵的同时,也让孩子们对多样化的艺术形式愈加喜爱。