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创新创业课心得体会 通过一个学期的创新创业课，让我学习到了很多新的知识，感触也非常深刻。这门课不仅仅教会我解决问题的方法，也提高了我的创造力，更重要的是教会我们如何去思考、发现问题、解决问题等。 前期通过创造力相关案例分析：如怪盗的创造力、流浪汉的创造力、年轻姑娘的创造力、老年人的创造力、诺贝尔奖获得者的创造力等，教会我们从多角度思考；在面对问题时，从多个角度去思考，寻找不同的解决方案。这样可以避免陷入固定思维模式，寻找到更多的可能性。锻炼表达能力：从一个案例让不同学生起来进行回答，开放每个人的思维能力并锻炼其表达能力。激活想象力：想象力是创造力的核心，通过培养和激活想象力，我们可以突破常规思维的束缚，寻找到更多可能性。多元思考：例如怪盗的创造力最后的问题是：吕班是用什么方法把信件递给帮手的吗?可以是脚比手长或是将信放入衣服里面捆成一个球扔过去等解决方法。也让我学到了从多元思考解决问题，不仅限于固定的思维同时发展创造力需要我们保持好奇心，培养想象力，接受失败，培养解决问题的能力以及多元思维。这些好的学习态度也可以在生活中帮我们解决很多问题。 通过路演，以小组为单位进行创业的PPT 展示，我们选用的是减肥餐餐饮店，通过市场分析、营销策略、风险评估等方面进行展示。但是其中的问题还是有很多，我们没有很好抓到本餐厅的核心优势、缺乏数据支撑等问题。但通过这个课题也让我学到了如果真正的创业需要面对很多问题，考虑的因素也很多，缺乏经验也是大学生创业中普遍存在的问题，不少大学生创业者不习惯对其产品或项目做市场调查, 不能充分了解到该行业的一些市场情况。创业是一条无止境的道路，需要不断地探索、努力和耐心。其中理路演也非常的锻炼了我们每个人的表达能力和面对突发事情的应变能力，培养了我们的逻辑思维能力。而创业这一条路是艰辛的，要有思想准备，目标不要太高，要一点点的去实现。 在这一次创新创业课中课程内容丰富，也让我学会了理论联系实际, 既加深了对自己专业知识的理解, 也学会了如何在实践当中运用自己的专业知识解决遇到的问题, 同时还有敢于迎接挑战的创新精神和坚持不懈懈的务实态度, 以及小组成员团队协作的工作方法, 还有通过创新创业这门课也让我进一步认识到自己的不足之处, 明白了自己今后的努力方向。这样一门创新创业课同时也成为了我成长过程中的宝贵经验和财富。