实践日志5

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来自浙江理工大学-侯书璇发布于:2024-08-22 23:45:25

实践日志

日期:2024年8月14日

活动主题:嘉峪关游览及相关课程

活动地点:嘉峪关

参与对象:小学四年级学生

活动内容:

上午:嘉峪关参观

嘉峪关历史讲解

上午的活动从嘉峪关的参观开始。讲解员详细介绍了嘉峪关的历史背景。学生们了解到,嘉峪关是明代修建的一座重要关城,位于丝绸之路的西端,是中国古代防御体系的重要一环。讲解员解释了嘉峪关在防御蒙古和保护丝绸之路上的作用,以及它在中国历史上的战略意义。特别介绍了嘉峪关的建筑结构,包括城墙、城门、烽火台等,使学生们对古代军事建筑有了直观的了解。

古代军事策略课程

参观结束后,我们进行了关于古代军事策略的课程。课程内容包括明代防御体系的基本知识,嘉峪关在整个防御体系中的位置,以及如何通过设计城墙和烽火台来实现有效的防御。讲解员还通过图示和模型,向学生们展示了嘉峪关的建筑特点及其对敌人进攻的有效防御作用。这部分内容帮助学生们理解了古代军事战略的复杂性和巧妙性。

下午:古诗词讲解与创作

古诗词讲解:描写嘉峪关的诗歌

下午,我们进行了一节关于描写嘉峪关的古诗词讲解的课程。老师介绍了几首经典的古诗词,如王之涣的《登鹳雀楼》和杨万里《晓行黄河楼》。通过对这些诗词的分析,学生们了解了古代诗人如何通过诗歌表达他们对嘉峪关壮丽景色和历史沧桑的感受。特别是在讲解王之涣的诗句“白日依山尽,黄河入海流”时,老师引导学生们感受到诗人对自然景观和历史背景的深刻观察。

创作活动:写一首关于嘉峪关的诗

随后,学生们参与了创作活动,每人创作了一首关于嘉峪关的诗歌。在老师的指导下,学生们尝试运用今天学到的古诗词知识,描绘嘉峪关的壮丽景色和他们的所见所感。通过创作活动,学生们不仅锻炼了语言表达能力,还增强了对古诗词的理解和兴趣。

总结与反思:

今天的活动让学生们在参观嘉峪关和了解古代军事策略的过程中,深入理解了嘉峪关的历史和战略意义。通过古诗词的讲解与创作,学生们不仅对古诗词的美感和表现力有了更深刻的认识,也学会了如何将历史和文化融入到文学创作中。这种综合性的活动提升了学生们的历史知识、艺术欣赏能力和创造力。

后续计划:

将继续设计结合历史、文学和艺术的实践活动,进一步拓展学生们的文化视野和创意思维。同时,注重通过互动性强的课程,激发学生们的学习兴趣和创造力。

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