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四史教育有利于大学生形成科学的历史观，有利于大学生们人格的塑造

学好社会主义发展史，坚定理想信念。坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想是我们立国之本。

学习“四史”，可以让我们增强历史意识，掌握历史思维，具备历史眼光，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让初心薪火相传，把使命永担在肩。

四史”是中国共产党领导人民在长期实践中的探索、奋斗与发展，是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝

历史是最好的教科书。站在历史的重要节点上，加强“四史”学习教育，有着十分紧迫而又深远的重大意义。要通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。我们要通过学习教育，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，厚植长宁的优势和特长。

学习四史可以让我们塑造一个良好人格，有利于了解学习我党的伟大历史，

只有坚持思想建党，不忘初心，担当使命，才能更加坚定”“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”结合起来。当代大学生更要学习“四史”，不忘初心，方得始终。

必须深刻认识到四史学习是坚定理想信念的需要，有着十分紧迫而又深远的意义。只有通过学习四史，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。

中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。以“四史”为鉴，可以融通古今, 实现中华民族伟大复兴中国梦具有重大战略意义。

加强“四史”学习教育，有着十分紧迫而又深远的重大意义。要通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

以史为鉴，可以知兴替。中国共产党是一个善于学习历史、总结历史，善于从历史的经验教训中汲取治国理政方略和智慧的政党。

学习“四史”有助于坚定理想信念。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。

学习四史是坚定理想信念的需要，有着十分紧迫而又深远的意义。当代大学生更要学习“四史”，不忘初心，方得始终。

“四史教育”指的是学习中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史；整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。

学习四史有助于我们了解中国共产党与新中国的发展历史，可以了解到其中的

学习四史牵手中心 深刻认识红色政权来之不易 新中国来之不易 中国特色社会主义来之不易

四史”是中国共产党领导人民在长期实践中的探索、奋斗与发展，是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝。我们要把“四史”学习教育打造成当下和今后一个很长时期的学习爆款，让他成为党员干部、青少年等的首选读书取向，成为更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉的有力武器。

学习四史有助于我们了解中国共产党的与新中国的发展历史，可以培养我们

学习四史有助于我们了解中国共产党与新中国的发展历史，可以帮助我们培养艰苦奋斗，不畏困难的拼搏精神。我们应该通过学习四史来树立正确清晰的奋斗目标。

学习 “四史”有助于我们了解中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，以史为鉴可以知兴替，学习历史有助于丰富我们的内涵，为实现中国梦贡献自己的力量。

历史是最好的教科书。站在历史的重要节点上，加强“四史”学习教育，有着十分紧迫而又深远的重大意义。

“四史”学习教育是坚定党员同志理想信念的基础，只有通过学习"四史"才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。