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强化礼仪文化受教者主体地位,提升思政课育人效果
来自
广西工业职业技术学院-韦林杏
发布于:2024-06-24 15:22:01
强化礼仪文化受教者主体地位,提升思政课育人效果。组织设计仪式活动时,坚持以教师为主导、学生为主体,增强学生身心“在场感”尤为重要。
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