实践日志4

时间：2024年7月12日

主题：飞鸿卧波——桥梁小制作

科普实践团的成员们致力于向儿童们普及桥梁建筑的科学知识。活动的策划者们精心设计了丰富的内容，详细地向孩子们介绍了桥梁的五大主要部件和五小辅助部件的构造原理，深入浅出地讲解了桥梁在交通行业中的重要性，以及桥梁从古代、近代到现代的发展历程，还涉及了桥梁形状的分类。通过使用生动的语言和直观的图片，讲师们成功地激发了儿童们学习新知识的热情和兴趣，使他们积极参与到活动中来，并在快乐中获得了丰富的知识。

为了进一步提升儿童的实践能力，并贯彻“在乐趣中学习”的教育理念，响应教育部“双减”政策的号召，科普实践团精心组织了桥梁模型制作活动。在这个活动中，儿童们充分发挥了自己的想象力和动手能力，面对制作过程中遇到的各种困难，他们不畏挑战，勇于尝试，最终克服了重重困难，成功制作出了属于自己的桥梁模型。这个过程不仅锻炼了他们的实践技能，还增强了他们的自信心和解决问题的能力。

总结而言，未来科普实践团将继续坚持“科普创新，服务社会”的宗旨，积极深入社区，向公众提供更多高质量、有深度、有意义的科普教育课程。浙江理工大学理学院的“理”至“钱”行——科普助力“双减”实践团将持续响应“双减”政策，更加重视学生的综合素质教育，将科普的种子广泛传播，为社会提供更加深入人心的科普教育。通过这些活动，我们希望能够激发更多儿童对科学的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力，为他们的全面发展奠定坚实的基础。