实践日志3

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来自浙江理工大学-王嘉琪发布于:2024-08-22 11:21:48
花各有其名,也各有其语。从革命抗战年代到和平建设年代,每一株花卉的背后,都见证着一段红色记忆。实践团将专业特色与红色文化教育相结合,利用事先做好的衍纸花模型开展花卉的介绍和花语的讲解。课上,小朋友的注意力被衍纸花模型深深吸引,并且认真倾听花卉蕴藏的红色故事,对红色花卉展现了浓厚的兴趣。红色花语课堂用花讲故事的方式给小朋友们留下了深刻的印象,感受到了每朵花所代表着的各种各样的优秀品质和高贵精神。
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