实践日志二

健康教育进藻溪，小医生急救显身手

为进一步增强未成年人的暑期安全意识，提升他们在紧急情况下的自救互救能力，浙江理工大学暑期“乐土筑梦”实践队于近日前往藻溪镇百姓书屋，成功举办了一场以“健康教育——我当急救小医生”为主题的支教活动，他们为当地的小学生带来一场别开生面、意义深远的活动，旨在通过专业的急救知识传授，为未成年人的暑期安全构筑起一道坚实的防线。

活动伊始，实践队队员董奕谷通过引用真实新闻报道，向学生们强调了学习急救知识的重要性，并简要介绍了生活中可能遇到的急救场景，为接下来的教学奠定了基础。

随后，教学进入核心环节。实践队队员采用理论讲解与实操演示相结合的方式，将复杂的急救知识化繁为简，系统地教授了学生们如何正确拨打报警电话、进行心肺复苏以及止血包扎等基本的急救技能。在老师们的指导下，学生们积极参与，纷纷上台进行模拟操作，化身为“急救小医生”。他们神情专注，每一个动作都力求标准规范。通过亲身实践，学生们不仅加深了对急救知识的理解与记忆，还提高了应对紧急情况的能力。

整个教学过程中，学生们表现出了极高的学习热情和认真态度。他们不仅认真听讲，还积极提问，与老师进行互动交流。他们纷纷表示，通过此次活动不仅学到了实用的急救技能还深刻认识到了安全教育的重要性。他们意识到安全不仅仅是一个校园内的概念更是与日常生活息息相关。因此他们表示将把所学知识运用到日常生活中为自己和他人的安全保驾护航。

此次“急救小医生”支教活动不仅是一次知识的传递，更是一次对生命的尊重与关爱。浙江理工大学暑期“乐土筑梦”实践队用实际行动诠释了青年学子的社会责任感与担当精神，为构建和谐社会贡献了自己的力量。