社会实践日志
姓名
康彦欣
团队名称
义乌“微关爱”支教暑期社会实践团
实践日期
2024年7月13日
实践地点
上午：浙江省金华市义乌市福田街道过溪楼村
下午：浙江省金华市义乌市福田街道过溪楼村
晚上：浙江省金华市义乌市福田街道过溪楼村
实践内容
给学生授课。
实践成果、心得与总结
参与由浙江理工大学经济管理学院义乌“微关爱”社会实践团组织的手语课程，是一次特别而深刻的体验。这不仅是一门语言学习课程，更是一种心灵沟通的桥梁，让孩子们对听障群体有了更深入的理解和尊重。
在课程开始之前，孩子们对手语知之甚少，对手语文化的认识也相对有限。然而，随着课程的深入，孩子们逐渐意识到手语不仅是一种语言，更是一种艺术，一种文化，它有着自己独特的表达方式和内在逻辑。
课程中，孩子们学习了基本的手语姿势和日常交流用语。团队成员耐心地指导孩子们每一个手势，从简单的问候到复杂的情感表达，孩子们一步步走进了手语的世界。学习过程中，孩子们体会到了手语的美感和力量，每一个动作都充满了表达的力度和温度。
通过手语课程，孩子们不仅学会了一种新的沟通方式，更重要的是，孩子们学会了倾听和理解。手语课让孩子们认识到，沟通并非仅限于有声的语言，沉默中同样可以传递丰富的情感和信息。
互动环节让孩子们模拟听障群体的成员进行了直接的交流。孩子们用手语进行对话，虽然开始时显得笨拙，但逐渐地，他们能够感受到彼此之间的默契和理解。这种非语言的沟通方式，让他们对平等和尊重有了更深的认识。
通过浙江理工大学经济管理学院义乌“微关爱”社会实践团的手语课程，孩子们深刻体会到了手语作为一种沟通工具的独特价值。团队成员们相信，这样的课程不仅能够帮助孩子们更好地理解和尊重听障群体，也能够促进社会的包容性和多样性。未来，团队成员们将继续学习和推广手语，为构建一个无障碍沟通的社会贡献自己的力量。