实践日志5

2024.7.5 上午在浙江理工大学进行团队集合和实践活动的安排与分工，主要任务是准备调查问卷和采访问题。调查问卷和采访内容主要围绕生成式人工智能（如ChatGPT）对大学生学习的影响展开，涉及使用频率、使用场景、使用效果等方面。 下午和晚上分别前往浙江工商大学和浙江财经大学发放调查问卷，并采访部分在校学生，了解他们对生成式人工智能的看法及其在学习中的应用情况。 今天的调查结果：共计发放调查问卷187份，回收有效问卷173份，回收率达到92.5%。我们通过分析问卷和访谈数据，发现大部分学生认为生成式人工智能在学习中有助于提高学习效率，尤其是在写作、编程和数据分析等方面表现突出。