暑托班

统筹推进“乡村教育振兴和教育振兴乡村”工作，是教育部推进乡村振兴战略实施的一项重要举措。近年来，浙江理工大学计算机科学与技术学院（人工智能学院）以暑期社会实践为依托，以“学风建设，社区关怀，学业帮扶，学生资助”为主题助推乡村教育发展，取得了一定成效，团队充分开发各社区儿童、老人服务中心“新技能”，提升“硬件”、优化“软件”，不断满足地区特殊儿童和留守老人对社区生活的多元化需求。